ESTA PRIMER SEMANA SERÁ DE REPASO

31/7/2023
JUEGO EN EL BOSQUE
MDC: ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NUMÉRICOS EN EL CONTEXTO LÚDICO.

 JUGAMOS EN GRUPOS A UN JUEGO DE RECORRIDO NUMÉRICO EN EL BOSQUE.

 LA SEÑO NOS CUENTA LAS REGLAS DEL JUEGO.

 COMPLETÁ LAS SIGUIENTES SERIES:

SHARIS ARMARÁ EL
CAMINO PERO SE LE
ENTREGARÁN LOS
NÚMEROS PARA QUE
PEGUE.

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1/8/2023
DE COMPRAS
MDC: EXPLORAR PROBLEMAS DE SUMA QUE INVOLUCREN OTROS SIGNIFICADOS MÁS COMPLEJOS, UTILIZANDO EL ALGORITMO, DENTRO DEL
CONTEXTO MONETARIO.

 EL LOBO NECESITABA MÁS ROPA, ASÍ QUE FUE DE COMPRAS.

 OBSERVÁ LA VIDRIERA Y CALCULÁ LO QUE GASTÓ:

1) EL LOBO COMPRÓ PRIMERO UNAS ZAPAS Y UNA CAMPERA. ¿CUÁNTO GASTÓ?

RESPUESTA:………………………………………………………………………………………….

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 2) COMO LE SOBRABA PLATA, DECIDIÓ COMPRAR TAMBIÉN UN PANTALÓN Y UNA CAMISA. ¿CUÁNTO GASTÓ EN
ESTA COMPRA?

RESPUESTA:…………………………………………………………………………………………

3) ¿CUÁNTO GASTÓ ENTRE LAS DOS COMPRAS?

RESPUESTA:…………………………………………………………………………………………

TAREA EXTRA:

3
EN CASA:

2/8/2023
UN DESAFÍO
MDC: COMPONER UNA FIGURA APARTIR DE CUADRADOS, RECTÁNGULOS Y TRIÁNGULOS, DECIDIENDO LA FORMA DE LOS MISMOS A PARTIR DE ENSAYOS Y
ANTICIPACIONES.
 DESAFIO TANGRAM: EN GRUPOS DEBERÁN ARMAR EL TANGRAM QUE SE LES ENTREGARÁ RECORTADO.

 PINTÁ LA FIGURA QUE CREAS CORRECTA EN CADA CASO:

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7/8
TRAVESÍA EN LA SELVA
MDC: RECONOCER E IDENTIFICAR LA NUMERACIÓN HASTA EL 70. RESOLVER DIFERENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.

 COMPLETÁ EL CAMINO QUE HICIERON LOS ANIMALES CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN.
 COLOREÁ LOS CASILLEROS QUE TENGAN NÚMEROS DE LA FAMILIA DEL 60.

A SHARIS SE LE
ENTREGARÁ EL
MISMO CAMINO
PERO CON
ALGUNOS
NÚMEROS PARA
PEGAR DONDE
CORRESPONDAN.

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  RESPONDEMOS:
1. ¿QUÉ ANIMAL NO PARTIÓ?
2. ¿EN QUÉ NÚMERO SE ENCUENTRA LA CEBRA?
3. ¿QUÉ ANIMAL LLEGÓ A DESTINO PRIMERO? ¿EN QUÉ NÚMERO ESTÁ?
4. ¿ES VERDAD QUE EL COCODRILO ESTÁ CAMINANDO SOBRE LA FAMILIA DEL 50?
5. ¿EN QUÉ FAMILIA ESTÁ EL ELEFANTE?

 USANDO EL CAMINO COMPLETÁ EL ANTERIOR Y EL POSTERIOR:

PARA SHARIS: RECORTAR Y PEGAR

8/8/2023
INTRUSOS
MDC: ANALIZAR EL VALOR DE LA CIFRA SEGÚN LA POSICIÓN QUE OCUPA (UNOS, DIECES).

 OBSERVÁ EL SIGUIENTE CUADRO.

 ENCONTRÁ LOS NÚMEROS QUE NO ESTÁN EN EL LUGAR CORRECTO Y RODEALOS.LUEGO ESCRIBILOS DONDE VAN
CORRECTAMENTE.
 CONVERSAMOS SOBRE LOS NÚMEROS QUE ENCONTRAMOS Y POR QUÉ NO ESTABAN EN EL LUGAR CORRECTO.

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 A SHARIS SE LE
ENTREGA EL
CUADRO VACÍO Y
LOS NÚMEROS
PARA QUE
PEGUE DONDE
CORRESPONDAN.

 COMPLETÁ:

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9/8/2023
NÚMEROS AGRANDADOS
MDC: ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NUMÉRICOS EN EL CONTEXTO LÚDICO. ANALIZAR EL VALOR DE LA CIFRA SEGÚN LA POSICIÓN QUE OCUPA
(UNOS, DIECES).

 JUGAMOS CON CARTAS Y DADOS.

 RESOLVEMOS:

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 A SHARIS SE LE
DARÁN 6
CARTAS Y 6
CARAS DE
DADOS PARA
QUE ARMÉ
 MARCÁ CON UNA X LA JUGADA GANADORA: NÚMEROS EN
EL CUADERNO.

 CONVERSAMOS: ¿ESTÁN DE ACUERDO CON LO QUE DICE EL MONO? ¿POR QUÉ? ¿EN TODOS LOS CASOS ES CIERTO?

EN CASA: LEÉ LOS NÚMEROS Y COLOCALOS SEGÚN SU POSICIÓN.

14/8/2023
PROBLEMAS EN EL ZOO
MDC: EXPLORAR PROBLEMAS DE SUMA QUE INVOLUCREN OTROS SIGNIFICADOS MÁS COMPLEJOS, UTILIZANDO EL ALGORITMO.

 OBSERVÁ EL SIGUIENTE CARTEL PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS:

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 SHARIS REALIZARÁ LAS
CUENTAS EN LA CASITA PERO
QUE ES UNA PIZARRA
BORRABLE, USANDO LOS
PUNTOS PARA QUE CUENTE
LA CANTIDAD.

1. MIS PAPÁS QUIEREN LLEVARME AL ZOO EL FIN DE SEMANA. ¿CUÁNTO COSTARÁN LAS TRES ENTRADAS?

RESPUESTA:…………………………………………………………………………

2. MIS PAPÁS PAGARON CON ESTOS BILLETES Y MONEDAS. ¿PAGARON JUSTO? ¿LES SOBRO? ¿CUÁNTO?

RESPUESTA:

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 3. SI LA SEÑO KARI QUIERE IR AL ZOO CON LOS MELLIS. ¿CUÁNTO GASTARÍA?

RESPUESTA:…………………………………………………………………………………………

15/8/2023

CON ATENCIÓN
MDC: CONSTRUIR Y UTILIZAR ESTRATEGIAS DE CÁLCULO MENTAL PARA RESOLVER SUMAS Y RESTAS.

 CADA VISITANTE DEL ZOO, AL SALIR, PUEDE VOTAR POR SU ANIMAL FAVORITO.
 OBSERVÁ EL GRÁFICO DE BARRAS Y RESPONDÉ:

A SHARIS SE LE ENTREGARÁ EL
GRÁFICO PARA QUE ORDENE
DE MENOR A MAYOR LOS
ANIMALES SEGÚN LOS
VOTOS. Y QUE PEGUE EL
NOMBRE DE LOS MISMOS.

A. ¿QUÉ ANIMAL TUVO MÁS VOTOS?

B. ¿CUÁNTOS PUNTOS OBTUVO EL GANADOR?
C. ¿QUIÉN SACÓ MENOS VOTOS?
D. ¿QUÉ DIFERENCIA DE VOTOS HAY ENTRE ELLOS?

 ORDENÁ LOS ANIMALES POR LA CANTIDAD DE VOTOS QUE TUVIERON.

1. JIRAFA
2. ……………
3. ……………

EN CASA:

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16/8

DE RECUERDO
MDC: EXPLORAR PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA QUE INVOLUCREN OTROS SIGNIFICADOS MÁS COMPLEJOS, UTILIZANDO O NO EL ALGORITMO.

 ANTES DE SALIR DEL ZOO, LA SEÑO PASÓ POR LA TIENDA.

 OBSERVÁ LOS PRECIOS Y LUEGO RESOLVÉ:

SHARIS REALIZARÁ
SOLO LAS CUENTAS DE
LAS CASITAS.

1) OLIVIA QUISO COMPRAR UN IMÁN Y UNA MOCHILA. ¿CUÁNTO GASTÓ?

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 RESPUESTA:……………………………………………………………………………

2) SI OLIVIA PAGÓ CON UN BILLETE DE $100. ¿CUÁNTO LE DIERON DE VUELTO?

3) AUGUSTO ELIGIÓ EL PELUCHE Y UNA TAZA. ¿CUÁNTO PAGÓ?

RESPUESTA: …………………………………………………………………….

4) SI TOTO TENÍA UN BILLETE DE $100 Y DOS DE $20. ¿LE ALCANZABA PARA PAGAR LO QUE COMPRÓ? ¿CUÁNTO LE
FALTABA?

EN CASA:

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22/8
MUCHOS CUERPOS
MDC: EXPLORAR, RECONOCER DISTINTOS CUERPOS GEOMÉTRICOS.

 JUGAMOS CON LOS CUERPOS DE MADERA A: “¿RUEDA O NO RUEDA?”

 EXPLICAMOS PORQUE ALGUNOS RUEDAN Y OTROS NO. REGISTRAMOS.

 HACEMOS UNA LISTA CON LOS CUERPOS QUE ENCONTRAMOS EN LA CAJA MÁGICA.

A SHARiS SE LE
ENTREGARÁN LOS
CUERPOS PARA QUE
CORTE Y PEGUE DONDE
CORRESPONDA.

ESTE
TAMBIÉN

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 EN CASA: COLOREÁ CADA CUERPO CON SU NOMBRE DEL MISMO COLOR

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REGALO ESPECIAL
MDC: RESOLVER SITUACIONES DE INTERPRETACIÓN DE MENSAJES QUE APELAN A LAS CARACTERÍSTICAS DE CUERPOS GEOMÉTRICOS (CANTIDAD DE CARAS Y
ARISTAS, FORMAS DE LAS CARAS, REGULARES E IRREGULARES, CARAS PLANAS Y CURVAS) PARA IDENTIFICAR CUERPOS DENTRO DE UNA COLECCIÓN.

 COMO TODOS LOS ANIMALES ESTABAN MUY ABURRIDOS, EL LEÓN LES REGALÓ A TODOS UN CUBO RUBIK.
 OBSERVÁ LO QUE PREGUNTARON ALGUNOS ANIMALES Y CONVERSAMOS:

 PARA CONOCER UN POCO MÁS VAMOS A LEER Y COMENTAR LAS PÁGINAS 106 Y 107 DEL LIBRO.
 COMPLETAMOS CON LOS ELEMENTOS DE LOS CUERPOS:

A SHARIS SE LE
ENTREGARÁ PARA QUE
PEGUE LOS NOMBRES
DONDE
CORRESPONDA.

EN CASA: UNI CADA ELEMENTO CON CUERPO QUE SE LE PARECE:

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28/8
DEJAR HUELLAS
MDC: RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN ANTICIPAR LA MARCA QUE DEJARÁ LA CARA DE UN CUERPO SOBRE UN PAPEL.

 EL MONO TITI ESTÁ USANDO DISTINTAS CAJAS PARA HACER UNA GUARDA Y DECORAR LA FIESTA.
 ¿CON QUÉ CAJAS HIZO CADA UNA DE LAS HUELLAS? LO ESCRIBIMOS.

SHARIS UTILIZARÁ LOS CUERPOS

DE MADERA PARA DEJAR LAS
HUELLAS EN PLASTILINA.

 TRABAJAMOS EN LAS PÁGINAS 108 Y 109 DEL LIBRO SOBRE LAS CARAS DE LOS CUERPOS.
EN CASA: OBSERVÁ LAS MARCAS QUE HIZO EL NENE EN LA ARENA Y RESPONDÉ ¿QUÉ CUERPO UTILIZÓ?

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TODO CUBIERTO
MDC: ESTABLECER RELACIONES ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS Y LA FORMA DE SUS CARAS CON LAS FIGURAS NECESARIAS
PARA REALIZAR CUBRIMIENTOS.

 USANDO UN CUERPO DE MADERA Y FIGURAS QUE TRAE LA SEÑO INTENTAREMOS CUBRIR UN CUERPO GEOMÉTRICO.
 TRABAJAMOS EN LAS PÁGINAS 110 Y 111 DEL LIBRO SOBRE LAS FIGURAS QUE CUBREN LOS CUERPOS.
EN CASA: PINTÁ DEL MISMO COLOR LAS FIGURAS QUE SE NECESITAN PARA CUBRIRLO.

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30/8

MÁS CUERPOS
MDC: RESOLVER SITUACIONES DE INTERPRETACIÓN DE MENSAJES QUE APELAN A LAS CARACTERÍSTICAS DE CUERPOS GEOMÉTRICOS (CANTIDAD DE CARAS Y
ARISTAS, FORMAS DE LAS CARAS, REGULARES E IRREGULARES, CARAS PLANAS Y CURVAS) PARA IDENTIFICAR CUERPOS DENTRO DE UNA COLECCIÓN.

 USANDO LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS DE MADERA RESOLVEMOS LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 112 DEL LIBRO.
 USANDO CAJITAS, ROLLOS DE COCINA, BOTELLAS, ETC, HACEMOS SELLOS.

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