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EVALUACION DE MATEMATICA

ALUMNO …………………………………………………… …………GRADO ……….

A) LEO CON ATENCIÓN Y MARCO CON CIRCULO EL NUMERO. (6P)

1- -noventa ocho
2- -setenta y dos 26 78 62
3- -ochenta y cinco 85 75 36
4- Treinta y seis
5- Senta y dos 98 28 99 72
6- Noventa y nueve
B) ORDENO DE MAYOR A MENOR LOS NÚMEROS QUE ESTÁN EN EL CUADRO DEL PUNTO(a)(6P)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

C) OBSERVA Y ESCRIBE QUE NUMERO FORMA LA DECENA Y LA UNIDAD. (4)

D) SITUACIONES PROBLEMATICAS: (6P)

1-DOÑA MARGARITA ES COSTURERA Y PARA TERMINAR SUS PRENDAS NESECITA BOTONES PARA
ELLO UTILIZO LO SIGUIENTE:

7 BOTONES PARA CADA CAMISA 4 BOTONES PARA CADA FALDA


9 BOTONES PARA EL SACO
ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA Y PINTA :

SI ELABORO 3 CAMISA ¿CUÁNTOS BOTONES NECESITO?

27 21 18

SI ELABORO 2 FALDA ¿CUÁNTOS BOTONES OCUPO?

10 11 6 8

SI ELABORO 3 SACOS ¿CUÁNTOS VOTONES OCUPO?

27 24 29 18

2- MARIA LLEVO A LA ESCUELA $94 PARA SUS GASTO DEL DIA LUNES Y MARTES, GASTO $55
¿CUANTO DINERO $LE QUEDARA PARA EL MARTES?

CALCULOS

RESPUESTA :………………………………………………………………………………
EVALUACION DE LENGUA

ALUMNO ………………………………………………………………………………GRADO……………

LECTURA E INTERPRETACION DEL TEXTO TITULO: ANDRE Y SU MASCOTA


ANDRES QUERIA TENER UNA MASCOTA .SU PAPA LO ACOMPAÑO A LA TIENDA DE MASCOTAS.ANDRE
PRIMERO MIRO UN HAMSTER Y LE DIO MUCHA RISA, LUEGO VIO A UN PERROQUE LADRO MUY
FUERTE.DESPUES VIO UNOS PECES EN UN ACUARIO. UNO DE LOS PECES LO VIO E HIZO UNAS BURBUJAS.
A ANDRES LE GUSTO MUCHO ESOS PEZ SU PAPA SE LO COMPRO DE REGALO. ERA SU CUMPLEAÑOS.

A) RESPODER

1-¿AQUE LUGAR FUE ANDRES?--------------------------------------------------------------------------------------------------

2-¿Qué QUERIA TENER?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

3-¿Quién LO ACOMPAÑO?-------------------------------------------------------------------------------------------------------

4-¿Qué ANIMALES VIO ANDRES ?----------------------------------------------------------------------------------------------

5-¿Qué ANIMAL ENCONTRO DIVERTIDO?-----------------------------------------------------------------------------------

6-¿Por qué CREES TU QUE LE GUSTO EL PEZ?------------------------------------------------------------------------------

7-¿Por qué SE LO COMPRO SU PAPA?----------------------------------------------------------------------------------------

-8-A TI¿ TE GUSTARIA TENER UNA MASCOTA ?------------------¿Por


qué ?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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B) EXTRAE DEL TEXTO TODOS LOS SUSTANTIVOS QUE ENCUENTRES

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C)COLA ADJETIVOS A CADA UNO

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E) COMPLETA CON ARTICULOS

D)ARMO LA ORACION

PEZCADOS SON LOS COLORIDOS


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CRITERIOS DE EVALUACION MATEMATICA

 LEE E IDENTIFICA NUMERO.


 IDENTIFICA ANTERIOR Y POSTRIOR A LOS NUMEROS.
 RECONOCE VALOR POSICIONAL DE LA DECENA Y UNIDAD.
 INTERPRETA SITUACIONES PROBLEMATICAS CON LOS ALGORITMOS DE SUMA RESTA Y
MULTIPLICACION.

CRITERIOS DE EVALUACION LENGUA

 LEE E INTERPRETA TEXTOS.


 RECONOCE ARTICULOS
 IDENTIFICA Y ESCRIBE SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS.
 PRODUCE ORACIONES CORTAS Y LARGAS.

CRITERIO DE EVALUACION LAS CIENCIAS

 DESCRIBE COMPARA ANIMALES EN IMÁGENES Y AUDIVISUALES.


 RECONOCE VARIEDAD DE ANIMALES SEGÚN SU HABITAD.
 DIFERENCIAS ANIMALES SEGÚN SU DESPLAZAMIENTO
 RECONOCE E IDENTIFICA LAS HECTREMIDADES DEL ANIMAL
 CONOCE Y COMPARA ANIMNIMALES SEGÚN SU ALIMNETACION
 IDENTIFICA, DESCRIBE Y COMPARA LOS ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
 CLASIFICA LOS INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS Y SEÑALA EJEMPLOS
 PARTICIPA Y REALIZA SUS ACTIVIDADES EN CLASE.
 IDENTIFICA PARTES EXTERNAS DEL SER HUMANO TALES COMO EXTREMIDADES

 ORGANIZA LA INFORMACIÓN REFERIDA AL DESPLAZAMIENTO DE LOS ANIMALES

 BUSCAR INFORMACIÓN EN DIVERSAS FUENTES (LIBROS, ENCICLOPEDIAS, REVISTAS Y/O VIDEOS)


PARA AMPLIAR LAS EXPLICACIONES SOBRE LOS FENÓMENOS ESTUDIADOS.
 AUTONOMÍA PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS.
 RESPETA LOS SIMBOLOS PATRIO
 REPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
 RECONOCE FECHAS HISTORICAS EFEMERIDES

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