1º

grado CIENCIA Y
TECNOLOGÌA
Experiencia de aprendizaje: “LOS JUEGOS VIRTUALES ESTÁN DOMINANDO LA MENTE, AFECTANDO LA
SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE”.

Actividad de aprendizaje: “¿Cómo afecta a la salud física el uso excesivo

de los aparatos tecnológicos?”
1.1.- DATOS GENERALES:
1.1. Docente : Betty Becerra Mego.
1.2. Grado y sección : Primer grado “D”.
1.3. Duración : Dos horas.
1.1. Fecha : 16- 06 -2023.

1. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Competencias/ Criterios de ¿Qué nos dará Instrumento

Desempeños evaluación evidencias de de
capacidades aprendizaje? evaluación
Explica el mundo -Justifica por qué hay -Explica con información Propone una lista de Lista de
físico basándose objetos tecnológicos científica cómo los acciones sobre el uso de cotejo.
en conocimientos que cambian su vida, la aparatos tecnológicos objetos tecnológicos para
sobre los seres de su familia o el afectan la salud de los proteger o cuidar nuestra
vivos, materia y ambiente. estudiantes día a día. salud.
energía,
biodiversidad,
-Reconoce que los
Tierra y universo.
aparatos tecnológicos
-Evalúa las
causan efectos negativos
implicancias del
generando en su salud
saber y del
malestar en ellos
quehacer científico
mismos.
y tecnológico.

ENFOQUES TRANSVERSALES
ENFOQUES VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Respeto a toda -Docentes y estudiantes plantean soluciones en relación a la
forma de vida realidad ambiental de nuestra comunidad.
ENFOQUE
-Docentes y estudiantes implementan las 3R.
AMBIENTAL
-Docentes y estudiantes promueven estilos de vida en
armonía con el ambiente.
Superación -Docentes y estudiantes se esfuerzan por superarse,
ENFOQUE personal buscando objetivos que representen avances respecto de su
BÚSQUEDA DE LA actual nivel de posibilidades en determinados ámbitos de
EXCELENCIA desempeño.

ENFOQUE Responsabilidad -Los docentes promueven oportunidades para que las y los
ORIENTACIÓN AL estudiantes asuman responsabilidades diversas y los
BIEN COMÚN estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su propio
bienestar y el de la colectividad.
2.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:

Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se
utilizarán en esta sesión?
 Leemos la siguiente situación: de  Laptop.
 Proyector.
Marcelo.
 Ficha de trabajo.
 ficha informativa.  Ficha informativa.
 Ficha de trabajo.  Cuaderno de ciencia y tecnología.
 Diapositiva.  Lápiz, borrador, tijera, resaltador,
 Cuaderno de ciencia. etc.

3.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:

Inicio Tiempo aproximado: 20min

EN GRUPO EN CLASE

 Dales la bienvenida a los estudiantes y agradécele a Dios por un nuevo día.

 Leemos la siguiente situación:

Marcelo está horas en los

videojuegos. Ya no hace deporte
como antes, ha subido de peso y
ahora se cansa rápido.

Cuando tiene que hacer sus

deberes….
  Responderemos las siguientes preguntas:
 ¿Qué le sucede a Marcelo?
 ¿Qué está haciendo?
 ¿Cuál es la consecuencia de su acción?
 ¿Cómo afecta esta acción su salud física?
 ¿Qué le aconsejarías hacer?
 Anota las respuestas de los estudiantes y Felicítalos por su participación.
 Comunica el propósito de la sesión: Hoy conoceremos que el uso excesivo de los aparatos
tecnológicos afecta a la salud física.
 Responde a las siguientes interrogantes:
¿En qué afecta a mi cuerpo el uso excesivo de los aparatos tecnológicos?
¿En qué lo aplicaremos lo aprendido en nuestra vida diaria?
 Acuerda con los estudiantes las normas de convivencia que deben tener en cuenta para el
desarrollo de la actividad de aprendizaje.

Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min

1 Planteamiento del problema:

 Para ello propone la siguiente pregunta:

¿Cómo afecta a la salud el uso excesivo de los aparatos

tecnológicos?

2 Planteamiento de hipótesis:

 Responde la primera pregunta, según tus conocimientos.

 La maestra escribe las respuestas emitidas por los estudiantes para ser verificadas
después de la actividad.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

___________________________________________________________
  Aclara que en este momento todas las ideas que expresen son importantes y que después
serán contrastadas con las respuestas finales, producto de la indagación.

3 Elaboración del plan de acción:

 Indica a los niños y a las niñas que debemos verificar si las respuestas mencionadas
son ciertas o correctas.
 Con este fin, formula estas preguntas:
 ¿Cómo sabremos cuál o cuáles de las respuestas son las adecuadas?
 ¿A qué fuentes de información podríamos recurrir para saberlo?
 ¿Será importante comprobar si son verdaderas?
 ¿Qué otras acciones crees que puedes hacer para saber si tu respuesta es
correcta?

Preguntar a nuestros padres. Observar videos o preguntar a

Buscar información en
personas capacitadas sobre la
libros e Internet.
tecnología.

 Ahora, con ayuda de tu maestra, te invitamos a registrar en tu cuaderno las posibles

acciones.
 Menciona que para comprobar o rechazar las hipótesis es necesario revisar diversas
fuentes de información sobre el tema.
Observar el video:
Se les indica también que leerán un texto informativo sobre: “Uso inadecuado de los aparatos
tecnológicos afecta la salud”

FICHA INFORMATIVA: Uso excesivo de los aparatos tecnológicos afecta la salud

En la actualidad, a todas y todos nos gusta usar los recursos tecnológicos porque son útiles,
atractivos y divertidos. Pero ¡cuidado!, porque usarlos en exceso afecta nuestro bienestar y
rendimiento escolar.

La rutina excesiva de estar conectados a los equipos puede ocasionar algunas enfermedades,
como las que te presentamos a continuación:

Enfermedades oculares
Cuando permanecemos mirando por horas las pantallas de una computadora,
celular, tableta o televisor, se reduce el parpadeo de los ojos, lo que puede
ocasionar problemas de sequedad de la córnea y fatiga visual. También se
pueden presentar casos de miopía, cuando se emplea el dispositivo sin
considerar una distancia adecuada.

Dolor de la muñeca
Es una enfermedad que ocurre cuando el nervio que va desde el antebrazo
hasta la mano se presiona, a nivel de la muñeca, causando entumecimiento,
dolor, hormigueo y debilidad en la mano afectada, sin embargo, con mayor
incidencia en niños por el uso del celular, tabletas y juegos electrónicos".
 Problemas en columna y cuello
una posición forzada al hacer uso de nuestros dispositivos puede
llegar a generar graves consecuencias para el cuello y espalda.

Sobrepeso y obesidad
Entre otras causas, podemos mencionar que, las personas que pasan
mucho tiempo sentadas frente a la computadora y comen continuamente y
padecen sobrepeso y obesidad, que derivan en otros problemas, como
diabetes, enfermedades en el sistema circulatorio, entre otros.

Según lo leído, Responde las preguntas:

 Estar muchas horas en los aparatos tecnológicos, ¿qué consecuencias puede traer
para la salud?
 Alguna de estas enfermedades, ¿lo has visto en un familiar? Explica con tus
propias palabras
 ¿Cómo puedes cuidar tu salud ante el uso de la tecnología?

¿Sabías que…?
El abuso de aparatos electrónicos los lleva a acostarse de
madrugada, alterando su ciclo normal de sueño vigilia, teniendo
como consecuencia alteraciones del estado de ánimo, baja
concentración y rendimiento escolar.
 4 Análisis de resultados y comprobación de hipótesis:

Antes de contrastar observa y lee las recomendaciones sobre el uso responsable de la tecnología:

Ahora realizan las comparaciones de sus respuestas de la investigación con sus hipótesis
planteadas.

PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN ¿Cómo afecta a la salud el uso
excesivo de los aparatos
tecnológicos?

RESPUESTA FINAL
5 Estructuración del saber construido:

 ¡Genial! Ha llegado el momento de responder la pregunta inicial en tu cuaderno de

campo.
 Compara esta respuesta con la que escribiste al inicio ¿Son iguales o diferentes
¿Qué nuevas ideas aprendiste?
 Señala que algunos estudiantes, o todos, tuvieron razón, porque sus apreciaciones
coinciden con la información que obtuvieron durante las actividades desarrolladas
en la sesión y con la que les proporciona la ficha informativa.
 Felicítalos por sus aportes dados.

6 Evaluación y comunicación:

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas:

 ¿Qué aprendieron hoy?
 ¿Qué actividad les gustó más? ¿por qué?
 ¿Para qué crees que te puede servir lo que aprendiste?
 ¿Qué dificultades tuviste durante toda la investigación?
 ¿Qué hiciste para resolverlas?
Con el apoyo de tu maestra, evalúa tus aprendizajes. Señala en el cuadro según
corresponda. ¿Cómo me fue con mis aprendizajes?

Características o criterios para lograr

la meta:
Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo
 Expliqué con información científica cómo los aparatos
tecnológicos afectan la salud de los estudiantes día a
día.
 Reconocí que los aparatos tecnológicos causan
efectos negativos generando en su salud malestar en
ellos mismos.

Cierre Tiempo aproximado: 10 min

 Pídeles que reflexionen y luego respondan:
 ¿Qué aprendí hoy?, ¿cómo lo hice?, ¿qué dificultades tuve?, ¿qué me gustó
más?, ¿Para qué nos sirve el aprendido en nuestra vida diaria?
 ¿En qué casos podemos utilizar lo aprendido en nuestras vivencias diarias?
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE: ¿Qué actividades, estrategias y
materiales funcionaron y cuáles no?
ANEXOS:
 1º
CIENCIA Y
grado FICHA INFORMATIVA: Uso excesivo de los TECNOLOGÌA
aparatos tecnológicos afecta la salud.
En la actualidad, a todas y todos nos gusta usar los recursos tecnológicos porque son útiles, atractivos y
divertidos. Pero ¡cuidado!, porque usarlos en exceso afecta nuestro bienestar y rendimiento escolar.

La rutina excesiva de estar conectados a los equipos puede ocasionar algunas enfermedades, como las que
te presentamos a continuación:

Dolor de la muñeca
Es una enfermedad que ocurre cuando el nervio que va desde el antebrazo hasta la
mano se presiona, a nivel de la muñeca, causando entumecimiento, dolor, hormigueo
y debilidad en la mano afectada, sin embargo, con mayor incidencia en niños por el
uso del celular, tabletas y juegos electrónicos".

Enfermedades oculares
Cuando permanecemos mirando por horas las pantallas de una computadora, celular,
tableta o televisor, se reduce el parpadeo de los ojos, lo que puede ocasionar
problemas de sequedad de la córnea y fatiga visual. También se pueden presentar
casos de miopía, cuando se emplea el dispositivo sin considerar una distancia
adecuada.

Problemas en columna y cuello

una posición forzada al hacer uso de nuestros dispositivos puede llegar a
generar graves consecuencias para el cuello y espalda.

Sobrepeso y obesidad
Entre otras causas, podemos mencionar que, las personas que pasan mucho tiempo
sentadas frente a la computadora y comen continuamente y padecen sobrepeso y
obesidad, que derivan en otros problemas, como diabetes, enfermedades en el
sistema circulatorio, entre otros.
 1º 1º CIENCIA Y
grado CIENCIA Y grado TECNOLOGÌA
TECNOLOGÌA
Leemos la siguiente situación: Leemos la siguiente situación:
 1º 1º CIENCIA Y
CIENCIA Y
grado grado TECNOLOGÌA
TECNOLOGÌA

Con la ayuda de la maestra propone acciones Con la ayuda de la maestra propone acciones
que debes realizar para cuidar la salud de los que debes realizar para cuidar la salud de los
aparatos tecnológicos en tu vida diaria. aparatos tecnológicos en tu vida diaria.

………………………………………………………………… …………………………………………………………………

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Hoy conoceremos que
el uso excesivo de los
aparatos tecnológicos
afecta a la salud física.
-Explica con información científica cómo los
aparatos tecnológicos afectan la salud de
los estudiantes día a día.

-Reconoce que los aparatos tecnológicos

causan efectos negativos generando en su
salud malestar en ellos mismos.
 Lista de cotejo para la evaluación de
aprendizaje

Área: Ciencia y tecnología.

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
universo.
Actividad: “¿Cómo afecta a la salud física el uso excesivo de los aparatos tecnológicos?

APELLIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÒN

Y Explica con información científica cómo Reconoce que los aparatos tecnológicos
NOMBRES los aparatos tecnológicos afectan la causan efectos negativos generando en su
DEL salud de los estudiantes día a día. salud malestar en ellos mismos.
Nº
ESTUDIANT Lo logré Lo estoy Necesito Lo logré Lo estoy Necesito Lo Lo estoy Necesi Lo Lo estoy Necesi
E Inten Apoyo Intentando Apoyo logr Intentan to logr Intentan to
tando é do Apoyo é do Apoyo

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