0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
2 vistas2 páginas
El documento presenta el plan de trabajo de la asignatura de español para la semana del 14 al 17 de noviembre en la Escuela Primaria "Generación Futura". Las actividades se centran en terminar de redactar el reglamento de la biblioteca escolar, elaborar una credencial para la biblioteca, y crear un registro para llevar el control del préstamo de libros.
El documento presenta el plan de trabajo de la asignatura de español para la semana del 14 al 17 de noviembre en la Escuela Primaria "Generación Futura". Las actividades se centran en terminar de redactar el reglamento de la biblioteca escolar, elaborar una credencial para la biblioteca, y crear un registro para llevar el control del préstamo de libros.
El documento presenta el plan de trabajo de la asignatura de español para la semana del 14 al 17 de noviembre en la Escuela Primaria "Generación Futura". Las actividades se centran en terminar de redactar el reglamento de la biblioteca escolar, elaborar una credencial para la biblioteca, y crear un registro para llevar el control del préstamo de libros.
ESC. PRIMARIA GENERAL: “GENERACIÓN FUTURA” CLAVE: 20DPR1693R ZONA ESCOLAR: 027 SECTOR ESCOLAR: 20 PLANEACION DIDÁCTICA CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 14 AL 17 DE NOVIEMBRE ASIGNATURA ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS PROYECTO ESPERADOS ESPAÑOL REGLAS DE LA Conoce las características Se terminará de redactar el BIBLIOTECA y la función de los reglamento de la biblioteca reglamentos y las emplea del aula y de igual forma se en la redacción del integrarán todos los reglamento para la elementos ya elaborados y Biblioteca de Aula. organizados para que la biblioteca de aula tenga ya su finalización en su estructuración. HACER UNA Conoce las características Reflexionar sobre el uso de las CREDENCIAL y la función de los credenciales en la vida diaria, reglamentos y las emplea mostrando ejemplos de en la redacción del documentos de identidad reglamento para la como: credenciales de elector, Biblioteca de Aula. pasaporte, credencial escolar y agregaremos la crendencial de biblioteca. Una vez identificados los documentos de identidad, rellenamos un cuadro comparativo con el proposito que tiene cada documento en la vida real y cómo se utiliza cada identificacion. Con ayuda de dicho cuadro, y organizado por el responsable de dicha comisión redactarán de forma grupal el objetivo y utilidad de la credencial de la biblioteca del aula. De igual forma se indicará que se elabore la credencial con los datos necesarios para cumplir con su funcionamiento. ELABORAR UN Emplea directorios para el Finalmente se preguntará REGISTRO PARA EL registro y manejo de sobre la forma de mantener PRÉSTAMO DE LIBROS información. en orden el préstamo de libros, esperando que la respuesta sea la elaboración de un registro, se pedirá a las alumnas encargadas que se elabore dicho material para mantener en orden el préstamo de libros, buscando los materiales y escuchando propuestas para los elementos que deberá contener el registro y así cumpla con su proposito. PRÉSTAMO DE LIBROS