LICENCIATURA EN

FILOSOFÍA
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE SINALOA
PRESENTACIÓN
 • Es el conjunto de conocimientos racionales que
¿QUÉ ES LA intenta determinar el fundamento de la realidad y de la
FILOSOFÍA? acción humana. Estudia las propiedades, causas, efectos
y esencia de las cosas.
 • Examina la verdad, la moral, la belleza, la mente, el
conocimiento, la existencia, el lenguaje, entre otros
tópicos. Lleva adelante la investigación de forma no
¿QUÉ HACE? experimental, así se diferencia de la ciencia. Y se
distingue de la religión, el esoterismo, el misticismo y la
mitología por servirse de argumentos racionales
por encima de argumentos de autoridad.
 TAMBIÉN...

• En este sentido, se puede decir que

es un estilo de vida apropiado para
personas críticas y reflexivas que
están constantemente buscando
respuestas a diferentes cuestiones
y quieren investigar las cosas
amplia y profundamente.
PERTENECE AL
ÁREA DE
HUMANIDADES
 • Estética
• Filosofía y cultura
• Filosofía y violencia

LÍNEAS DE • Antropología filosófica

INVESTIGACIÓN • Ética y bioética
DE LA CARRERA • Filosofía de la ciencia
• Filosofía contemporánea
• Filosofía de la educación
¿DÓNDE • Profesor
PUEDO • Investigador
TRABAJAR? • Editoriales y medios de comunicación
• Órganos políticos
• Empresas con responsabilidad social
• Administración y gestión empresarial
• Divulgador de la ciencia y la filosofía en medios de
comunicación
• ...y en cualquier lugar donde se reconozca el valor del
pensamiento reflexivo y original
PERFIL DE INGRESO:

• El aspirante a la Licenciatura en Filosofía debe tener interés

en la teorización de los fenómenos relacionados con la
naturaleza humana, la cultura, el conocimiento y la realidad.
Debe tener conocimientos básicos en ética, lógica, historia,
redacción y literatura, así como habilidades para la
investigación, pensamiento crítico y comprensión lectora, así
también en el uso de herramientas y plataformas en línea
para la investigación. Debe tener una actitud crítica y
reflexiva hacia la realidad social y cultural, y mostrar
sensibilidad, respeto hacia la diversidad cultural y de género,
y sea capaz de mantener disciplina y dedicación en su
formación académica.
PERFIL DE EGRESO

• El egresado de la Licenciatura en Filosofía es un ciudadano participativo

con responsabilidad y respetuoso de los valores sociales; promueve la
producción y el acceso universal al conocimiento adaptado al entorno de
cultura digital; crea ideas innovadoras y enfoques disruptivos a través de
la aplicación de los principales conceptos, argumentos, teorías y
corrientes de la Filosofía en contextos laborales, académicos, políticos,
culturales, sociales o de emprendimiento, aportando ideas innovadoras y
enfoques disruptivos para la solución de problemas específicos y la toma
de decisiones estratégicas, así como contribuyendo con una perspectiva
de ética organizacional y cultura corporativa responsable que contribuya
a la sostenibilidad humana y planetaria.
MAPA
CURRICULAR
PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
MODELO ACADÉMICO Y EDUCATIVOPDI
¿QUÉ ES UN PLAN DE DESARROLLO
INSTITUCIONAL (PDI)?
• Es un instrumento que busca, por medio de acciones concretas y planificadas con plazos
específicos, resolver problemas previamente identificados. Establece resultados esperados
y procedimientos de seguimiento y evaluación en pos de los objetivos estratégicos que la
Universidad se ha planteado.
• Busca plasmar lo que la comunidad académica quiere para la institución de manera
consensuada y con una visión de largo plazo, que asegure continuidades pero también las
innovaciones necesarias con los obvios matices de las diversas gestiones
EJES QUE COMPONEN EL PDI

• EJE I. FORMACIÓN ACADÉMICA EN LA ERA DIGITAL.

• EJE II: INVESTIGACIÓN Y POSGRADO.
• EJE III. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DIFUSIÓN CULTURAL
• EJE IV. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD
• EJE V.VINCULACIÓN INSTITUCIONAL Y COMPROMISO SOCIAL
• EJE VI.TRANSPARENCIA,ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RENDICIÓN DE
CUENTAS
MODELO EDUCATIVO

• El modelo educativo es la filosofía y principios pedagógicos bajo los cuales la institución

organiza el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación. El modelo establece los
fundamentos teóricos (concepción psicopedagógica, sociofilosófica, económicopolítica, y
contexto histórico en el que se desarrolla el modelo educativo) y metodológicos
(aplicabilidad a partir de una didáctica) que sustente la operación de los planes y
programas de estudio de la institución.
• Todos los programas se encuentran abrazados
por estos principios, incluido, claro está, la
licenciatura en filosofía.
NORMATIVIDAD DEL PROGRAMA EDUCATIVO

• La reglamentación que rige el ingreso, tránsito, permanencia y egreso de las y los estudiantes en la Unidad Académica Facultad de Filosofía y Letras es:

• Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Sinaloa

• Estatuto General de la Universidad Autónoma de Sinaloa

Reglamentos:

• Reglamento Escolar

• Reglamento de Servicio Social

• Reglamento de la Defensoría de los Derechos Universitarios

• Reglamento General de Vinculación y Relaciones Internacionales

• Reglamento de Intercambio y Movilidad Estudiantil

• Reglamento General de Educación Continua

• Reglamento de Posgrado
• Código de Ética
• Código de Conducta
• Hostigamiento y Acoso Sexual en la UAS
• Instructivo de Titulación
• Normatividad, planes, programas y políticas internas:
• Modelo Educativo de la Universidad Autónoma de Sinaloa (2022)
• Modelo Académico de la Universidad Autónoma de Sinaloa (2022)
• Plan de Desarrollo Institucional Con Visión de Futuro 2025
• Programa Institucional de Acreditación Nacional e Internacional (PIANI)
• Programa de Evaluación de Necesidades Profesionales y Sociales (PIENPSO)
• Programa de Revisión de Oferta Educativa y Académica (PROEA)
• Programa de Seguimiento de Ingreso,Trayectoria y Egreso Estudiantil (PSITEE)
• Programa Institucional de Evaluación, Formación y Actualización Docente (PIEFAD)
• Programa de Investigación Educativa e Innovación Curricular (PIEIC)
• Programa Institucional de Tutorías (PIT) Restructuración 2022
• Criterios Académicos para el Diseño Curricular (2022)
• Criterios para la Presentación y Emisión de Aval de Propuestas Curriculares de Nivel Superior (2022)
• Programa Institucional de Evaluación y Seguimiento Curricular (2022)
• Programa Institucional de Evaluación al Desempeño Docente (2022)
• Programa de Atención a la Diversidad ADIUAS (2019)
REDES
SOCIALES
¡BIENVENIDOS!