Examen de Diagnóstico FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA- Primer Grado de Secundaria - Grupo A
Ciclo Escolar 2023-2024
Nombre _____________________________________________ Número de lista ____________
1. ¿Cuál es uno de los propósitos de analizar la importancia
de la sexualidad y sus manifestaciones en la vida de los
seres humanos?
A) Fomentar la promiscuidad.
B) Comprender la diversidad humana.
C) Limitar la expresión personal.
D) Ignorar la influencia de la cultura.
2. ¿Por qué es relevante la prevención en el cuidado de la
salud y la promoción del bienestar integral?
A) Para controlar a las personas.
B) Para evitar el contacto con otros.
C) Para mantener un estilo de vida sedentario.
D) Para mejorar la calidad de vida.
3. ¿Qué se busca al consultar distintas fuentes de
información para tomar decisiones responsables?
A) Ignorar opiniones contrarias.
B) Validar prejuicios personales.
C) Ampliar el conocimiento y perspectivas.
D) Alinear con la mayoría sin cuestionar.
4. ¿Qué implica establecer relaciones personales basadas en
el reconocimiento de la dignidad de las personas y
cuestionar estereotipos?
A) Mantener el distanciamiento social.
B) Tratar a las personas de manera igualitaria.
C) Discriminar basados en apariencias.
D) Reforzar estereotipos sin cuestionar.
5. ¿Cuál es una habilidad importante para el manejo y
manifestación de las emociones sin lesionar la dignidad
propia ni la de los demás?
A) Represión de emociones.
B) Expresión violenta de emociones.
C) Comunicación y regulación emocional.
D) Negación completa de las emociones.
6. ¿Por qué es esencial formular metas personales y prever
las consecuencias de las decisiones y acciones?
A) Para evitar tomar decisiones.
B) Para culpar a otros de las consecuencias.
C) Para tomar decisiones impulsivas.
D) Para tener un sentido de dirección y responsabilidad.
7. ¿Qué principios éticos derivados en los derechos
humanos se pueden utilizar para orientar decisiones en
situaciones controvertidas?
A) Discriminación y violencia.
B) Autonomía y respeto.
C) Prejuicio y exclusión.
D) Conformidad y conformismo.
8. ¿Por qué es importante que las acciones personales sean
congruentes con lo que se piensa y se dice?
A) Para ser popular sin importar las acciones.
B) Para evitar tener opiniones.
C) Para contribuir al desarrollo personal y social.
D) Para ignorar las diferencias individuales.
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor por
qué es relevante reconocer la importancia de la prevención
en el cuidado de la salud y la promoción de medidas que
favorezcan el bienestar integral?
a) La prevención no tiene impacto en la salud.
b) Solo las medidas médicas son importantes.
c) La prevención contribuye al bienestar y la salud.
d) El bienestar integral no está relacionado con la salud.
10. ¿Por qué es fundamental que las personas ejerzan su
derecho a contar con información para el cuidado de su
salud sexual y reproductiva?
a) Porque la salud sexual y reproductiva es irrelevante.
b) Para limitar el acceso a la información.
c) Para tomar decisiones informadas sobre su salud.
d) Porque solo las autoridades deben decidir sobre estos temas.
11. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la
importancia de consultar distintas fuentes de información
para tomar decisiones responsables?
A) La información nunca es confiable.
B) No es necesario consultar diferentes fuentes.
C) Las decisiones se toman mejor sin información.
D) La consulta de diversas fuentes permite tomar decisiones
más informadas.
12. ¿Por qué es relevante establecer metas personales y
prever las consecuencias de las decisiones y acciones?
A) Para evitar cualquier riesgo.
B) Para controlar a los demás.
C) Para evitar la responsabilidad personal.
D) Para tomar decisiones más conscientes y responsables.
13. ¿Qué se espera que cuestiones respecto al uso
inadecuado de los recursos en el ambiente local y mundial?
A) Nada, ya que no afecta a nadie.
B) Las implicaciones económicas únicamente.
C) Las implicaciones sociales y ambientales.
D) Solo las implicaciones políticas.
14. ¿Qué principios éticos derivados de los derechos
humanos deben orientar y fundamentar tus decisiones ante
situaciones controvertidas?
A) Ignorar los derechos humanos.
 B) Los principios éticos no son relevantes en estos casos.
C) Principios que favorezcan a ciertos grupos.
D) Principios que promuevan la igualdad y la justicia para
todos.
15. ¿Por qué es fundamental que los ciudadanos participen
en la solución de conflictos?
A) Para imponer sus propias opiniones sin escuchar a los
demás.
B) Para promover la violencia como medio de solución.
C) Para encontrar soluciones que beneficien únicamente a
ellos.
D) Para alcanzar acuerdos justos y beneficiosos para la
comunidad.
16. ¿Qué concepto se refiere a la valoración y respeto por la
diversidad de culturas y formas de vida de las personas?
A) Racismo. B) Nacionalismo extremo.
C) Multiculturalismo. D) Uniformidad cultural.
17. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor por qué
es relevante consultar distintas fuentes de información para
tomar decisiones responsables?
A) Para confundirse con información contradictoria.
B) Para evitar la necesidad de pensar críticamente.
C) Para obtener diferentes perspectivas y datos confiables.
D) Para limitar la comprensión de un tema.
18. ¿Qué se busca lograr al establecer relaciones personales
basadas en el reconocimiento de la dignidad de las
personas?
A) Fomentar la competencia y rivalidad.
B) Reforzar los estereotipos existentes.
C) Promover la igualdad y el respeto mutuo.
D) Ignorar las diferencias individuales.
19. ¿Cuál es una de las razones por las que es importante
aplicar estrategias para el manejo y manifestación de las
emociones sin lesionar la dignidad propia ni la de los
demás?
A) Para ocultar todas las emociones.
B) Para evitar el contacto con otras personas.
C) Para mantener una comunicación abierta y saludable.
D) Para evitar todo tipo de interacción emocional.
20. ¿Por qué es fundamental argumentar sobre las razones
que consideras justas o injustas en una situación?
A) Para imponer tus propias opiniones.
B) Para ignorar el punto de vista de los demás.
C) Para tomar decisiones impulsivas.
D) Para fomentar el análisis crítico y el respeto por la
diversidad de opiniones.
21. ¿Por qué es importante valorar que las personas tienen
diversas formas de vivir, pensar, sentir e interpretar la
realidad?
A) Para crear más estereotipos.
B) Para discriminar a quienes son diferentes.
C) Para fomentar la intolerancia cultural.
D) Para manifestar respeto por la diversidad cultural y social.
22. ¿Cuál de los siguientes problemas sociales se relaciona
con la explotación infantil y la violencia intrafamiliar?
A) Cambio climático.
B) Crecimiento económico.
C) Maltrato y abuso infantil.
D) Desarrollo tecnológico.
23. ¿Qué se espera que hagas al ejercer los derechos y las
responsabilidades que te corresponden como integrante de
una colectividad?
A) Ignorar tus derechos y responsabilidades.
B) Participar activamente en asuntos públicos.
C) Limitar tu participación a cuestiones personales.
D) Solo ejercer derechos sin asumir responsabilidades.
24. ¿Cuál es una característica clave de un gobierno
democrático?
A) Concentración total del poder en una sola persona.
B) División de poderes y participación ciudadana.
C) Supresión de los derechos individuales.
D) Ausencia de elecciones y representación.
25. ¿Cuál es uno de los objetivos principales de informarse
sobre las acciones del gobierno?
A) Para difundir información falsa.
B) Para tomar decisiones impulsivas.
C) Para participar de manera informada en la sociedad.
D) Para evitar cualquier tipo de participación ciudadana.
26. ¿Qué es la cultura de prevención y por qué es
importante?
A) Ignorar completamente los riesgos.
B) Tomar decisiones impulsivas.
C) Desarrollar medidas para prevenir situaciones riesgosas.
D) No preocuparse por la seguridad personal.
27. ¿Cuál es uno de los objetivos principales al analizar
críticamente las causas e implicaciones de problemas
sociales?
A) Justificar la discriminación.
B) Ignorar la complejidad de los problemas.
C) Comprender las razones detrás de los desafíos sociales.
D) Exagerar la importancia de los problemas.
28. ¿Qué se busca lograr al valorar que las personas tienen
diversas formas de vivir, pensar, sentir e interpretar la
realidad?
A) Promover el racismo y la intolerancia.
B) Impulsar el nacionalismo extremo.
C) Respetar la diversidad cultural y social.
D) Establecer una única forma de vida y pensamiento.
29. ¿Cuál es el propósito de argumentar sobre las razones
que consideras justas o injustas en una situación?
A) Impedir el diálogo con personas de diferentes opiniones.
B) Fortalecer prejuicios y estereotipos existentes.
C) Fomentar el pensamiento crítico y el respeto por la
diversidad.
D) Ignorar la importancia de las opiniones personales.
30. ¿Por qué es esencial aplicar estrategias para el manejo y
manifestación de las emociones sin lesionar la dignidad
propia ni la de los demás?
A) Para ocultar cualquier tipo de emoción.
B) Para mantener una comunicación abierta y saludable.
C) Para evitar el contacto con otras personas.
D) Para demostrar indiferencia ante las emociones.

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