La igualdad como generadora de oportunidades y opciones

1. ¿Qué se necesita para ejercer derechos para todos?

a) Condiciones socioeconómicas
b) Condiciones culturales
c) Factores materiales y espirituales
d) Todas las anteriores

2. ¿Cuál es una de las asimetrías existentes en la sociedad actual?

a) Discriminación
b) Pobreza
c) Exclusión
d) Todas las anteriores

3. ¿Cuál es una característica de las oportunidades?

a) Disponibilidad
b) Accesibilidad
c) Aceptabilidad
d) Todas las anteriores

4. ¿Quién debe garantizar las oportunidades?

a) El Estado
b) Los ciudadanos
c) Ambos el Estado y los ciudadanos
d) Ninguna de las anteriores

5. ¿Cuál es la responsabilidad de los ciudadanos en la construcción de

oportunidades?
a) Evitar la violencia
b) Estudiar
c) Capacitarse permanentemente
d) Todas las anteriores
Sufragio universal
6. ¿Qué modo de sufragio implica que los ciudadanos eligen directamente
a sus representantes mediante el voto?
a) Sufragio directo
b) Sufragio indirecto
c) Sufragio universal
7. ¿Cuál es el principio fundamental del sufragio universal?
a) Inclusividad
b) Igualdad
c) Secretividad

8. ¿Qué modo de sufragio implica que los ciudadanos eligen a un grupo de

representantes que, a su vez, eligen a los representantes finales?
a) Sufragio directo
b) Sufragio indirecto
c) Sufragio universal

9. ¿Cuál es el principio del sufragio secreto?

a) Inclusividad
b) Igualdad
c) Secretividad

10.¿Qué modo de sufragio establece que todas las personas mayores de

edad tienen el derecho a votar?
a) Sufragio directo
b) Sufragio universal
c) Sufragio obligatorio

11.¿Cuál es el modo de sufragio que implica que los votos y los resultados
de las elecciones son públicos?
a) Sufragio público
b) Sufragio indirecto
c) Sufragio universal

12.¿Cuál es el modo de sufragio que establece que todos los ciudadanos

deben votar en las elecciones?
a) Sufragio directo
b) Sufragio obligatorio
c) Sufragio secreto
Igualdad natural desde los derechos y responsabilidades
13.¿Qué implican los derechos humanos además de las expectativas
legítimas de las personas?
a) Responsabilidades y obligaciones hacia los demás y la sociedad.
b) Privilegios exclusivos para ciertos individuos.
c) Normas restrictivas impuestas por el gobierno.

14.¿Qué significa tener una actitud proactiva y propositiva en el ejercicio de

los derechos?
a) Ser consciente de las responsabilidades y cumplirlas activamente.
b) Ignorar las responsabilidades y enfocarse únicamente en los
derechos.
c) Exigir más derechos sin asumir ninguna responsabilidad.

15.¿Cuál es un ejemplo de responsabilidad relacionada con el derecho a la

libertad de expresión?
a) Difundir información falsa o difamatoria.
b) Defender los derechos de los demás a expresar su opinión.
c) Censurar cualquier forma de expresión.

16.¿Por qué es importante que los sujetos sean propositivos en el ejercicio

de sus derechos?
a) Para participar en la construcción y mejora de políticas públicas.
b) Para evitar cualquier forma de responsabilidad.
c) Para generar conflictos y tensiones en la sociedad.

17.¿Quiénes tienen la responsabilidad de garantizar los derechos humanos?

a) Los Estados y las organizaciones internacionales.
b) Solo los individuos que ejercen sus derechos.
c) Los gobiernos locales y las empresas privadas.
La esclavitud

18.¿En qué siglo se inició la abolición de la esclavitud en Europa y América?

a) Siglo XVII
b) Siglo XIX
c) Siglo XX
d) Siglo XV

19.¿Cuál fue el último país en abolir la esclavitud, en 1980?

a) Estados Unidos
b) Brasil
c) Sudáfrica
d) Mauritania

20.¿Quién fue una destacada figura en la lucha contra la esclavitud a través

del Ferrocarril Subterráneo?
a) Harriet Tubman
b) Alonso de Illescas
c) María Chinquiquirá
d) Matilde Hidalgo de Prócel

21.¿En qué siglo vivió Alonso de Illescas, estratega aliado con los indígenas
para enfrentar al poder español?
a) Siglo XV
b) Siglo XVI
c) Siglo XVII
d) Siglo XVIII

22.¿Cuál es el significado de la abolición de la esclavitud como "invención

moral"?
a) Cambio social repentino
b) Desaparición completa de la discriminación
c) Avance ético y cultural
d) Creación de nuevas leyes
 23.¿Cuál de las siguientes opciones NO representa un aporte a la igualdad
de género?
a) Reconocimiento de las diferencias no jerarquizadas
b) Eliminación de la ideología patriarcal
c) Voto para las mujeres
d) Discriminación hacia las mujeres como construcción social
El dialogo: consenso y disenso
24.¿Cómo definirías el concepto de diálogo?
a) Comunicación entre dos o más personas.
b) Un intercambio acalorado de información.
c) Todas las anteriores.
d) Una herramienta para llegar a acuerdos.

25.¿Cuál es el papel del diálogo en la mediación de diferencias?

a) Exponer puntos de vista y buscar consensos.
b) Ignorar las diferencias y llegar a una única solución.
c) Aceptar las posiciones extremas sin cuestionamiento.
d) Evitar la comunicación abierta y directa.

26.¿Qué características son necesarias para un diálogo efectivo?

a) Posición de poder y control de la conversación.
b) Ignorar las opiniones de los demás.
c) Escucha empática y respeto a la diversidad.
d) No considerar otras opciones o soluciones.

27.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la ciudadanía?

a) Es una construcción relacional con los demás.
b) Es una condición individual que no requiere interacción social.
c) No se ve afectada por factores socioeconómicos y políticos.
d) No tiene relación con la comunicación asertiva.

28.¿Cuáles son las condiciones básicas para el diálogo y la deliberación?

a) Ignorar las opiniones de los demás y tomar decisiones
unilaterales.
b) No considerar la realidad y actuar sin información.
c) Exclusión, autoritarismo, desigualdad y falta de participación.
d) Inclusión, participación, alteridad e igualdad.