Teorias del aprendizaje

Es el proceso por el cual experiencia o la práctica producen

un cambio relativamente permanente en la conducta o el
potencial de conducta

Teoria del condicionamiento operante

Es el método de aprendizaje que se produce a través
de la asociación de refuerzos (recompensas) y castigos
con una determinada conducta. De esta forma se lleva
a cabo una asociación entre el comportamiento y la
consecuencia de este.

Aprendizaje por Obeservacion

El aprendizaje por observacion o vicario consiste
en aprender observando a otros
Imitar todo lo que observamos

Aprendizaje socio-cognitivo
Es un proceso mediante el cual el sujeto
transforma sus habilidades mentales y
creencias epistemológicas en habilidades
concretas y conocimientos específicos.

Condicionamiento Clasico
Se refiere a la adquisición de conocimientos a
través de la relación entre estímulos, como
por ejemplo mediante la asociación de una
imagen con una palabra.

Cognoscitivo
Consta de varias operaciones mentales que se basan en
la experiencia y en el procesamiento de la información
que hace el individuo a partir de esta, con el fin de
asimilar un conocimiento y dar una respuesta.

Stefano Tocto
Nelvin Salazar
Carlos Apaza
Emanuel Zuloeta
Jair Osorio