Administrativo 1

CLASE 1

Homo Sapiens: andaban en manadas, tenían un instinto protector con su pareja y

descendencia; sufrió muchos cambios anatómicos y sociales. Por ejemplo, el tamaño de la
cabeza (cerebro), esteles permite relacionarse a través de la comunicación.

 PALEOLITICO: relación del hombre con la piedra.

 FUEGO: les permite comer alimentos cocinados, fusionar el fuego con la piedra
(malaxación) , a partir de ellos , descubren los metales logrando poder construir lanzas
y otros utensilios; sin embargo el hombre sigue siendo nómada.
 1 GRAN REVOLUCION ECONOMICA: cuando el hombre descubre la agricultura
aproximadamente en el 10 000 AC, llevo un gran proceso, ya que no tenían la noción
del tiempo solo Vivian día a día; por ellos surgen dos cambios,
- El tiempo: pasan de no tener noción del tiempo a esperar por una cosecha en un
tiempo determinado.
- El territorio: no había concepto de propiedad, pero sí de posesión, este fenómeno
produce reglas sociales y los obliga a enfrentar el clima. Para ello, tienen que
mejorar sus casas, su vestimenta y todo lo relacionado al clima.
 EL LIDER (TEOCRATICO): Es la representación de la fuerza más conocimiento, surge una
diferenciación entre el resto y el líder. Las sociedades legitimaban a los líderes
dándoles la posición de dioses. Por ello surgieron los sacerdotes.
LIDERAZGO (TEOCRATICO)
TECNICO
RELIGIOSO (POLITEISTAS)
ESTAMENTARIAS (ESTAMENTO)- CLASE- GOBIERNO Y FAMILIA/AMIGOS

GOB+FAM

AMIGOS

SACERDOTES

PUEBLO

1. TERRITORIALIZADAS
2. GUERRERAS
3. COMERCIO
ROMA: 1 Estructura de gobierno PANTERRITORIAL.
CLASE 2
La cosmovisión de los dioses ha cambiado , Roma , ya no considera a los animales como
dioses ; por lo contrario , le ha dado rasgos humanos y los ha incorporado a su vida cotidiana.
Guerra , fiestas , cosecha .
Dios con forma antropomorfa , (dioses griegos).
ESTRUCTURA JURIDICA: construyen conceptos jurídicos que han sido validados hasta la
actualidad, como la propiedad y obligaciones.
Administrativo 1

La relación con el poder era diferente, entre ciudadanos y no .

CLASE 4/ 02.04.19
FEUDALISMO
El centro de la historia es Dios

Reforma protestante :
Reforma de la Iglesia en England:
Renacimiento artístico : el hombre como centro del proceso histórico.
Segunda revolución económica / industrial :
Luis IV: Francia e ingleses se alian para ir contra los españoles.
FRANCIA: sociedad estamentaria (clases)
Nobleza , clero y pueblo
NACIMIENTO DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
Directorio post revolución francesa : las reglas eran dadas por la asamblea, son las primeras de
l derecho administrativo.

CLASE 9.04.19
BIEN COMUN:
Administración publica <: estructura organizativa encargada de liderar dentro del aparato es
asegurando de generar cambio.
-organización servicial
- la admi le propone normas al parlamento y tiene un lugar preferente
. la admi respeta el estado no se impone
- La admi piublicca tiene un líder

REVOLUCION FRANCESA:
Obejtivo : potenciar la actividad estatal como garante
Estado mínimo y libertad máxima de las personas
FINALES DEL SIGLO XIX : PENSAMIENTO MARXISTA
Estado de participación mas activa: estado social de derecho