MAPAS CONCEPTUALES

QUE SON

un mapa conceptual es una representación gráfica de un tema y de las relaciones entre cada idea,

imagen o palabra que conforman el tema. Usando figuras, líneas y flechas, los mapas conceptuales

pueden representar causas y efectos, requisitos y contribuciones entre los distintos elementos.

Usos generales usos de los mapas conceptuales de los

estudiantes

Las ventajas del uso del mapa se dan tanto

durante la construcción del mismo como su uso
para compartir y comunicar conocimiento.
TIPOS DE MAPAS
*Mapas conceptuales de araña.
*Mapas conceptuales jerárquicos.
*Mapas conceptuales de flujo.
*Mapas conceptuales sistémicos.
*Determinar cuánto Sabe sobre un Tema
Presentamos anteriormente que el uso más poderoso del mapa
conceptual por parte del estudiante es darse cuenta, al construir un mapa
sobre un tema, de su nivel de comprensión y entendimiento del mismo.
*Facilitar la comprensión de lecturas
El mapa puede utilizarse en diversas maneras durante la lectura. La
construcción de un mapa conceptual puede ayudar al estudiante a
comprender un párrafo o grupo de párrafos difíciles de entender,
ayudando a aclarar conceptos durante la lectura.
*Extraer el Significado de Trabajos de Laboratorio, Campo y/o Estudio
los mapas conceptuales pueden utilizarse para plantearla hipótesis u
objetivo del trabajo, y como descripción del mismo.

TRABAJO COLABORATIVO

CARACTERISTICA

*Estructura Proposicional. La elaboración de mapas de forma colaborativa por un grupo

*Estructura Jerárquica. de dos o más estudiantes implica una discusión y negociación
de significados que lleva a una mejor comprensión de parte
*Pregunta de Enfoque. de los participantes. El trabajo se enriquece cuando el grupo
*Enlaces Cruzados. utiliza el mapa conceptual como artefacto para diseñar o
explicar la solución de un problema.
*Fundamentación Teórica.
*Representación que Media entre Humanos