Actividad 2

Reconocemos cómo nuestras decisiones tienen

consecuencias en nuestra convivencia

¿Cómo decidir para mejorar la convivencia familiar?

• Lee los resultados de las entrevistas sobre quiénes toman decisiones en la
familia y cómo esto influye en la convivencia familiar.

• La mayoría de las familias

entrevistadas expresa que es
el padre, madre u otro adulto
quien toma las decisiones
sobre la organización de las
tareas de la casa.

• Las familias expresan que,

cuando las decisiones son
tomadas por todos sus
integrantes, las realizan con
gusto y eso las hace sentir
bien.

• Responde las preguntas en un audio.

- ¿Por qué crees que los adultos deciden las tareas

que se deben realizar en casa?

- ¿Por qué crees que las niñas y los niños participan

menos en esas decisiones?

- ¿Por qué crees que las decisiones acordadas por

todas y todos en la familia ayudan a sentirnos bien?
• Lee con ayuda de un familiar las respuestas que un grupo de niñas y niños nos
comparte sobre estas preguntas:

Pienso que no participamos en

Yo creo que ellos deciden las decisiones familiares porque Si participaríamos en las
porque creen que es el no nos dan la oportunidad, y decisiones de la familia,
deber de los padres y eso creen que por ser pequeños no nos sentiríamos bien e
es lo que deben hacer. sabemos nada. importantes.

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Actividad 2

• Escribe tu respuesta.

- ¿Cuál es tu opinión sobre las respuestas de la niña y los niños?, ¿con cuál
de ellas te identificas?, ¿por qué?

- ……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
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- ¿Recuerdas el caso de Miluska y José?, ¿qué hubiera sucedido si ellos hubieran

participado en la toma de decisiones para realizar las tareas de alimentar a sus
cuyes y conejos, y regar las plantas que hay en su casa?

- ……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

- ¿Crees que hubieran cumplido con estas tareas?, ¿por qué?

- …………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
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Es el momento de conocer las consecuencias de las decisiones que tomamos.

• Lee el siguiente caso, puedes hacerlo en voz alta con ayuda de un familiar:

Carlota y Hugo son hijos de la familia Estrada. Sus

padres siempre les brindan alimentos saludables.
Sin embargo, a ellos les encanta los dulces y
frituras, y cuando tienen la oportunidad deciden
consumirlas y muchas veces se exceden. En
consecuencia, tienen sobrepeso y los dientes
con caries.

• Responde las preguntas en un audio:

- ¿Qué deciden consumir Carlota y Hugo?

- ¿Qué consecuencias les han traído esas decisiones?

- ¿Cómo sus decisiones afectaron su salud?

- ¿De qué manera podemos tomar mejores decisiones que no afecten nuestra
vida y la de los demás?

- ¿Qué consejo le darías a Carlota y Hugo?

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Actividad 2

• Lee la siguiente información con ayuda de un familiar.

Tomar decisiones consiste en elegir una opción entre otras. Por ejemplo, Carlota y
Hugo tenían la opción de elegir entre comer comida saludable o dulces y frituras.

Nuestras decisiones siempre tienen consecuencias buenas o malas. Las decisiones

sin pensar e informarse traen resultados que afectan nuestra vida y la de los
demás.

Para evitar problemas, es importante que antes de decidir nos detengamos a

pensar cómo las consecuencias de nuestras decisiones pueden afectar nuestra
vida y la de los demás.

• Responde las siguientes preguntas:

- ¿Por qué debemos aprender a tomar decisiones?

- ………………………………………...……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..

- ¿Qué debemos hacer para poder decidir mejor?

- ………………………………………………………………………………………………………………………………
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- ¿Qué puede suceder si no nos informamos antes de tomar una decisión?

- ………………………………………………………………………………………………………………………………
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¡Buen trabajo!