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PE UNQ Consigna TP3 Grupal Unidad 4 2023 1C
PE UNQ Consigna TP3 Grupal Unidad 4 2023 1C
Unidad 4
1.- Nos proponemos poner en uso las categorías de los Enfoques Socio Culturales (ESC-
Giro Situacional)
a) Poniendo en uso las categorías de los ESC: ¿Por qué el habla puede adquirirse
habitualmente en contextos de crianza, pero la lectura y escritura requieren en general,
para su desarrollo, de una práctica de tipo escolar?
b) Desde los ESC se consideraría que el “individuo” no es la unidad de análisis adecuada
para explicar el desarrollo de la escritura y la lectura. Fundamentar e ilustrar con alguna
unidad de análisis de los ESC alternativa a la de “individuo”
(el desarrollo debe incluir: la noción de unidades de análisis, sus componentes, la noción
de uso descontextualizado/recontextualizado de los instrumentos semióticos, las
características específicas de los Procesos Psicológicos Superiores “avanzados”)
(extensión de 1000 a 1100 palabras)
Las respuestas 1 y 2 deben desarrollarse a partir de la lectura y análisis de, por lo menos
cinco textos de la Unidad 4.
Se valorará un esfuerzo por sintetizar de modo preciso y suficiente los temas propuestos.
Condiciones formales: