Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Comunicación: Actividad
Comunicación: Actividad
un campeonato de fulbito,
ACTIVIDAD
□ LEE la lectura, SUBRAYA las palabras con “mp” y “mb”, luego cópialas.
Recuerda . . .
Siempre se escribe m antes de p y b.
ACET-PERU Pá gina 1
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
t u __ __ a l á __ __ a r a e __ __ a j a d a
e __ __ u d o t i e __ __ o c o __ __ u s t u b l e
o __ __ l i g o c a __ __ a n e r o c a __ __ o
c o __ __r a c a __ __ i ñ a e __ __ l e a d o
Con las palabras anteriores FORMA oraciones.
1.- _____________________________________________________________________________
2.- _____________________________________________________________________________
3.- ____________________________________________________________________________
4.- ____________________________________________________________________________
5.- ____________________________________________________________________________
6.- ____________________________________________________________________________
7.- _____________________________________________________________________________
8.- _____________________________________________________________________________
9.- ____________________________________________________________________________
10.- _____________________________________________________________________________
11.- _____________________________________________________________________________
12.- _____________________________________________________________________________
PUPILETRAS
ACET-PERU Pá gina 2
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
□ BUSCA y ENCIERRA todas las palabras que encuentres con “mb” - “mp”. Luego CÓPIALAS
debajo.
C A M P A Ñ A V T C A M P O C C
A C L P Q E M B U D O Z A B D O
M U M R S T P U M W X Y L H E M
P E N A M S O S B R R C I O F P
E I O T U V L T A M B R M M G E
O O C W X Y L I T S L K P B H T
N A A Z A T A M B O R M I R I E
A J M I N T O A F M O N E E J N
T L P A T O A B I B M O Z T K C
O O E L L E R R A R B P A D L I
A B O M B E R O J A O Q R A M A
C D N L Z E M B A J A D A J Ñ Q
E F I S O M B R E R O I L U O R
G H J K P A A Z Y X W V U T P S
TRABALENGUAS
ACET-PERU Pá gina 3
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
REPITE varias veces los trabalenguas
y verás que divertido es,
practica con tus amiguitos
hasta APRENDERLO sin trabas.
ACET-PERU Pá gina 4
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACTIVIDAD
□ ESCRIBE antes de estos nombres los artículos “el”, “la”, “los” o “las”.
USO DE LA “Z”
Se escribe con “Z” los aumentativos de las palabras terminadas en azo, aza, azos, azas.
ACET-PERU Pá gina 5
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACTIVIDAD
01. COLOREA de color anaranjado las palabras terminadas en “azo” y con rojo las palabras “aza”.
02. ESCRIBE el aumentativo terminado en “azo” o “aza”, según convenga.
♦ boca ➪ _____________________________________________
♦ zapallo ➪ _____________________________________________
♦ olla ➪ _____________________________________________
03. ESCRIBE el aumentativo de “azos”, “azas” según corresponda.
ACET-PERU Pá gina 6
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACET-PERU Pá gina 7
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
EL ADJETIVO
El adjetivo es la cualidad que tiene el sustantivo.
2)
1) ______________
S. Común
Dula __
S. Propio
3)
______________ 4)
______________
ACTIVIDAD
□ ESCRIBE un sustantivo con sus adjetivos que le correspondan.
ACET-PERU Pá gina 8
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
LAS HORMIGAS
ACTIVIDAD
□ DIBUJA y COMPLETA los párrafos con las palabras del recuadro. (Son adjetivos).
ACET-PERU Pá gina 9
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
CONCORDANCIA ENTRE
SUSTANTIVO Y ADJETIVO
Recuerda...
El adjetivo debe estar en el mismo género y número del sustantivo.
niño estudioso niña
ACTIVIDAD
□ Según el dibujo ESCRIBE el sustantivo y el adjetivo que le corresponda.
□ ESCRIBE el sustantivo o adjetivo que le falte.
■ _________________ sucio ■ tigre _________________
■ _________________ grande ■ Paola _________________
■ _________________ pequeño ■ carro _________________
ACET-PERU Pá gina 10
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACTIVIDAD
ACET-PERU Pá gina 11
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
PALABRAS ANTÓNIMAS
□ COMPLETA los espacios con una palabra contraria a las palabras de la nube y LEERÁS como
se llaman a este tipo de palabra es la columna.
1. Bajo
2. Viejo
3. Alegre
4.Desobedient
e
5. Morir
6. Par
7. Bueno
8. Cerrar
9. Entrar
□ Escribe con tus palabras.
Son palabras antónimas ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
□ En el siguiente dibujo, si observas bien, podrás HALLAR 5 palabras con su antónimo,
apúntalas.
ACET-PERU Pá gina 12
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
SOY PERIODISTA
Si deseo conocer más acerca de una persona o grupo de personas, tengo que llevar a cabo una
ENTREVISTA, las preguntas que desees realizar las debes preparar por anticipado.
ACTIVIDAD
□ En esta ocasión ENTREVISTARÁS a tu maestra.
_____________________________________________________
1.- _____________________________________________________________________
2.- _____________________________________________________________________
3.- _____________________________________________________________________
4.- _____________________________________________________________________
ACET-PERU Pá gina 13
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
5.- _____________________________________________________________________
LA ORACIÓN:
Exclamativa, Interrogativa, Enunciativa
ORACIONES EXCLAMATIVAS
Las oraciones exclamativas son aquellas que expresan alegría, asombro, sorpresa, temor, emoción o
admiración. Se escriben con los signos “ ¡ ! ”
Ejemplo:
¡ Empezó el recreo !
¡ Qué tarde llegó Juan !
ACTIVIDAD
□ ESCRIBE cuatro oraciones exclamativas. No olvides usar los signos “ ¡ ! ”
■ _______________________________ ■ _______________________________
■ _______________________________ ■ _______________________________
ORACIONES INTERROGATIVAS
Las oraciones interrogativas son aquellas que se usan para preguntar. Se escriben con los signos “¿ ?“
Ejemplo:
ACET-PERU Pá gina 14
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACTIVIDAD
□ ESCRIBE una oración interrogativa para cada dibujo. No te olvides de usar los signos ¿ ?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
ORACIONES ENUNCIATIVAS
Son aquellas que afirman o niegan la posibilidad de un hecho.
ACET-PERU Pá gina 15
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACTIVIDAD
□ ESCRIBE la oración que se pide.
✍ El aire refresca el ambiente. ✍
afirmativa afirmativa
No me gusta el desorden.
negativa negativa
✍ La temperatura se elevó. ✍
afirmativa afirmativa
Claudia no tiene treinta años.
negativa negativa
□ ESCRIBE a que clase pertenece cada oración.
✍ ¡Felicitaciones! ______________________________
ACET-PERU Pá gina 16
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
USO DE LA “G”
Ejemplos:
□ COMPLETA las palabras con las sílabas ge - gi donde corresponde.
La “g” tiene sonido suave en las sílabas: ga, go, gu, gue, gui.
Ejemplo:
ACET-PERU Pá gina 17
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACTIVIDAD
01. PINTA las sílabas “ga” de color amarillo, encierra en un círculo las sílabas “gue”, PINTA de
color azul las sílabas “gui”.
02. ESCRIBE 5 oraciones con las palabras anteriores.
A) __________________________________________________________________________
B) __________________________________________________________________________
C) __________________________________________________________________________
D) __________________________________________________________________________
E) __________________________________________________________________________
ACET-PERU Pá gina 18
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
EL VERBO
El verbo es la acción que se realiza.
ACTIVIDAD
□ ESCRIBE la acción que cada uno esta realizando.
______________________________________ ______________________________________
ACET-PERU Pá gina 19
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
GE - JE - GI - JI
ACTIVIDAD
□ LEE el texto.
Genoveva hizo gestos ante la gente, el jefe miraba a la jirafa que giraba su gigantesco
cuello. La gitana tiene un jilguero. El jinete come gelatina mientras descansa.
□ SELECCIONA las palabras que están escritas con:
ge : _____________________________________________________________________
je : _____________________________________________________________________
gi : _____________________________________________________________________
ji : _____________________________________________________________________
□ COMPLETA las palabras con “g” o “j”.
□ COMPLETA los espacios con “g” o “j”.
✍ María come ____elatina.
✍ Tengo dos hermanos ____emelos.
✍ El ____eneral viajó a Europa.
✍ El ____ilguero está en su jaula.
✍ El ____ebe se derritió.
✍ El e____ercicio está fácil.
✍ El a____í se malogró.
□ ESCRIBE lo que significa cada ícono.
□ OBSERVA las figuras y ESCRIBE los sonidos en el lugar correspondiente.
Recuerda . . .
Los sonidos también sirve para comunicarnos.
ACET-PERU Pá gina 21
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ANALOGÍAS
COLOCA en el espacio la palabra que completa la analogía.
Ahora DIBUJA tus respuestas.
es a como es a
Gallina Vaca
es a como es a
Maullar Ladrar
ACET-PERU Pá gina 22
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACET-PERU Pá gina 23
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
CIÓN – SIÓN
Con ayuda del diccionario, COMPLETA con CIÓN o SIÓN, PINTA en la columna el casillero que
SIÓN CIÓN
televi _______ Y N
exten _______ O A
can _______ C S
pa _______ O E
ilu _______ Y N
pobla _______ E U
man _______ N S
profe _______ N E
ac _______ T I
rota _______ L Ñ
divi _______ O A
comunica _______ R S
exporta _______ O I
explica _______ C M
importa _______ H P
impre _______ A Q
devo _______ A T
ilustra _______ M I
inunda _______ I C
transpira _______ G O
□ ESCRIBE aquí el mensaje.
__________________________________________________________________________________
_
ACET-PERU Pá gina 24
COMUNICACIÓN 2do PRIMARIA
ACET-PERU Pá gina 25