“Nombre del alumno:

Instrucciones: Después de revisar la unidad 2, lee los dos poemas que te envió tu asesor e identifica los siguientes elementos en cada uno.

Poema 1 Poema 2 Ejemplo

Escribe el “A una nariz” de Francisco de Quevedo “Tiraba rosas el Amor un día”, de Lope de Vega.
título y autor
del poema.
(Valor: 1
punto)

É/ra/se/ un/hom/bre a u/na/na/riz/ pe/ga/do,

12 Ti/ra/ba/ ro/sas/ el / A/mor/ un/ dí/a
é/ra/se/u/na/na/riz/su/per/la/ti/va, 11
12 des/de u/na/ pe/ña a/ lí/qui/do a/rro/yue/lo,
Transcribe el é/ra/se/u/na/na/riz/sa/yón/y es/cri/ba, 11
poema y 12 que/ de un/ es/pi/no/ tras/la/dó a/ su/ ve/lo
separa las é/ra/se un/pe/je/es/pa/da/muy/bar/ba/do; 11
sílabas 12 en/ la/ sa/zón/ que a/bril/ las/ pro/du/cí/a.
poéticas con e/ra/un/re/loj/de/sol/mal/en/ca/ra/do, 11
barras 12
diagonales é/ra/se/u/na/al/quia/tra/pen/sa/ti/va, Las/ ro/sas/ man/sa/men/te/ con/du/cí/a
(/), luego 12 11
indica el é/ra/se/un/e/le/fan/te/bo/ca a/rri/ba, de/ ris/co en/ ris/co el/ a/gua al/ ver/de/ sue/lo
número de 12 11
sílabas y e/ra/O/vi/dio/Na/són/más/na/ri/za/do. cuan/do/ Jua/na/ lle/gó/ y al/ pu/ro/ hie/lo
señala en 12 11
negritas la É/ra/se/un/es/po/lón/de u/na/ga/le/ra, pu/so/ los/ la/bios/ de/ la/ fuen/te/ frí/a.
rima. 12 11
(Valor: 2 é/ra/se/un/a/pi/ra/mi/de/de E/gip/to
puntos) 12 Las/ ro/sas,/ en/tre /per/las /y /cris/ta/les,
las/do/ce/tri/bus/de/na/ri/ces/e/ra; 11
11 pe/gá/ron/se a /los /la/bios,/ tan /her/mo/sas,
é/ra/se/un/na/ri/cis/mo/in/fi/ni/to 11
12 que a/fren/ta/ban/ cla/ve/les/ y/ co/ra/les.
mu/chi/si/mo/na/riz,/na/riz/tan/fie/ra 11
11
Que en/la/ca/ra/de Á/nas/fue/ra/de/de/li/to. ¡Oh /pin/tu/ras /de/l cie/lo /mi/la/gro/sas!
12 11
¿quién /vió /ja/más/ trans/for/ma/cio/nes/ ta/les:
11
be/ber /cris /ta /les /y /vol /ver /se /ro /sas?
11

Menciona si el Presenta:
poema - Sinalefas porque se
presenta unen vocales finales con vocales iniciales, como en:
licencias des/de u/na pe/ña
poéticas y o: de/ ris/co en/ ris/co
explica cuáles - Hiato porque se rompe una sinalefa en: lle/gó/ y
son. al/
(Valor: 1
punto)

Menciona:
a) El poema tiene 14 versos endecasílabos y cuatro
a) Cuántas estrofas (dos de cuatro versos y dos de tres versos).
sílabas,
versos y b) La rima es consonante porque coinciden las vocales y
estrofas tiene las consonantes.
el poema.
b) Qué tipo
de rima
presenta
(asonante,
consonante,
no hay tal).
(Valor: 2
puntos)

Menciona qué
expresa el Las rosas resaltan la belleza de la boca de una mujer
poema. llamada Juana, quien bebe agua en el río y su boca se
(Valor: 2 encuentra con rosas que Amor ha dejado tiradas por ahí.
puntos)

- Identifica Prosopopeya: El amor está personificado en “Tiraba rosas

tres figuras el Amor un día”.
retóricas. Hay otra prosopopeya en “Las rosas,[...] que afrentaban
- De cada claveles y corales”, porque se atribuyen emociones
una, humanas a las rosas, ya que éstas afrentan a los claveles.
transcribe del Encabalgamiento: Porque la oración de un verso continúa
poema la en el siguiente verso. “Las rosas mansamente conducía /
palabra, de risco en risco el agua”.
verso o Metáfora sinestésica: En “beber cristales”, porque los
estrofa. cristales no se beben al ser sólidos.
- Explica de
cada una por
qué crees que
corresponde
a la figura
que marcaste.
(Valor 2
puntos)