UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "RÉPLICA GUAYAQUIL"

Cooperativa Andrés Quiñonez – Sector Trinipuerto

Email: replicaguayaquil@hotmail.com
PERIODO LECTIVO 2022 - 2023
BANCO DE PREGUNTAS PREVIO A EXAMEN DEL 2do QUIMESTRE EN LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA

PRIMERO BGU “F”

1. ¿En qué consiste la donación de órganos? Argumenta tu respuesta.

2. ¿Cuáles son los factores por los que una persona puede necesitar un trasplante de órgano o tejido? (Video:
Donación de órganos – Día a día – Teleamazonas)

3. Enlista dos mitos y dos verdades sobre la donación de órganos. (Video: Donación de órganos – Día a día –
Teleamazonas. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=zP3VAKAwx30)

4. ¿Cuál es la función de los fármacos o medicamentos "inmunosupresores" para un paciente “inmunodeprimido”?

5. La Ley Orgánica de Donación y Trasplante de Órganos, Tejidos y Células publicada en el Registro Oficial
No. 398 del 4 de marzo de 2011 Art. 33.- Requisitos de la donación en vida, literal a expresa lo siguiente:
Cualquier persona podrá donar en vida sus componentes anatómicos, siempre y cuando se cumplan los siguientes
requisitos: a) Que la o el donante sea mayor de edad, en goce de plenas facultades mentales, con un estado de
salud adecuado para el procedimiento y exista compatibilidad biológica, morfológica y funcional con la o el receptor.
Explica con tus propias palabras a qué se refiere:

6. Una persona puede ser donante cuando en vida haya decidido donar sus órganos y tejidos después de su muerte,
aunque no todos pueden serlo ya que será necesario que el fallecimiento ocurra en una unidad de cuidados
intensivos bajo criterios médicos específicos. ¿Cuáles son esos criterios médicos que se mencionan? Explica
detalladamente. (Video: Donación de órganos – Día a día – Teleamazonas)

7. ¿Cuáles son los órganos o tejidos que una persona en vida puede donar? Menciona los criterios que debe cumplir
para el proceso. (Video: Donación de órganos – Día a día – Teleamazonas)

8. En el campo de la cirugía, ¿qué significa el tiempo de isquemia? (Video: Donación de órganos – Día a día –
Teleamazonas)

9. ¿Cuál es la función principal del aparato digestivo?

La función del aparato digestivo es descomponer químicamente los nutrientes en partes lo suficientemente
pequeñas como para que el cuerpo pueda absorber los nutrientes y usarlos para la energía, crecimiento y reparación
de las células.
10. Busca el significado de los siguientes términos y establece diferencias: digestión, deglución, bolo alimenticio,
quimo, quilo.
11. El aparato digestivo está constituido por: boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, anota la
función que cumple cada uno de ellos.
12. El aparato excretor está conformado por riñones, uréteres, vejiga urinaria y uretra. Escribe la función que cumple
cada uno de los órganos mencionados.
13. Observa las imágenes del aparato digestivo y urinario respectivamente y señala cada uno de sus órganos con
el nombre correcto: (Los gráficos correspondientes a esta pregunta serán entregados en clase por la maestra)
14. ¿Cuáles son las primeras barreras con las que se encuentra un agente infeccioso? Explica en detalle.
15. Determina el significado de: fagocitos, linfocitos T, linfocitos B, natural killer (NK), anticuerpos, interferón, vector.
16. El fijismo es la teoría que sostiene que las especies han permanecido básicamente sin cambios desde su
creación. Establece con palabras propias la diferencia entre CATASTROFISMO y CREACIONISMO.
17. Menciona los 4 postulados en los que se basa la Teoría de Darwin y Wallace.
18. ¿Cómo sabemos que ocurrió la evolución? Explica al respecto.
19. Escribe brevemente sobre el viaje de Charles Darwin y sus observaciones que lo llevaron a publicar su famoso
libro titulado “El origen de las especies” en 1859. (Pega figuras)
20. Establece tres diferencias entre el Homo sapiens y el Homo floresiensis apodado el “Hobbit”.