INSTITUCION EDUCATIVA DE AGUAS BLANCAS

Aprobado Según Resolución No. 000301 del 2 de junio de 2020

NIT 800045947-5- DANE 220001001698
ESQUEMA DE PLANEACIÓN PARA EL DOCENTE
DOCENTE: HEIDYS CAROLINA PERALTA ACUÑA NOMBRE DE LA SEDE: SAN RAFAEL

GRADO ÁREA: ASIGNATURA: FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACION:

QUINTO CIENCIAS NATURALES
NATURALES

APRENDIZAJES ESPERADOS: PERIODO:

- Explica la relación existente entre la función y estructura de las células, tejidos, órganos y los
sistemas.
-Relaciona el funcionamiento de los tejidos de un ser vivo con los tipos de células que posee.
REFERENTES DE CALIDAD
ESTANDARES DE - explicola importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos.
COMPETENCIA -identifico niveles de organización de organización celular de los seres vivos.
- presento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función.

OBJETIVOS - Comprende que los sistemas del cuerpo humano están

formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula
está relacionada con la función del tejido que forman

ACCIONES DENTRO DEL AULA

MOMENTO DE EXPLORACIÓN

- ILUSTRACIÓN

RESPONDE:
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- 1. ¿Qué crees que tienen en común todos los organismos que se presentan en las imágenes?
- ¿Cuál crees que es la unidad funcional de estos organismos?
- ¿Cuáles son las partes de la célula?
- ¿Qué funciones tiene la célula?

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN - PRÁCTICA

CONCEPTUALIZACIÓN
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- Ahora te invito a dibujar los organelos dentro de las células.

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MOMENTO DE VALORACIÓN Y CIERRE

ACTIVIDAD DE CIERRE

- Elaboramos una maqueta de las células animales y vegetales con plastilina, materiales del medio.

RECURSOS FISICOS Y BIBLIOGRAFICOS

- Fotocopias.
- Colores.
- Plastilina.
- Lentejas.
- Colbón.
- Cartulinas..

OBSERVACIONES

Esta planeación se desarrollará durante toda la semana de clase; esta programada para las 4 horas de la semana.

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Firma del Coordinador Académico Firma del Docente