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El documento describe las competencias, capacidades y desempeños esperados de los estudiantes de primer grado en el área de matemáticas. Los estudiantes deben demostrar comprensión de los números y operaciones hasta 9 usando estrategias como estimación y cálculo. También deben expresar el orden de los números y compararlos de forma concreta.
Descripción original:
Título original
ACTIVIDAD 05 DE MATEMÁTICA - Números ascendente y descendente.
El documento describe las competencias, capacidades y desempeños esperados de los estudiantes de primer grado en el área de matemáticas. Los estudiantes deben demostrar comprensión de los números y operaciones hasta 9 usando estrategias como estimación y cálculo. También deben expresar el orden de los números y compararlos de forma concreta.
El documento describe las competencias, capacidades y desempeños esperados de los estudiantes de primer grado en el área de matemáticas. Los estudiantes deben demostrar comprensión de los números y operaciones hasta 9 usando estrategias como estimación y cálculo. También deben expresar el orden de los números y compararlos de forma concreta.
“Nuestra Señora del Sagrado Corazón de Jesús” Matemática
Gladys Canevaro – Tania Dongo -
DOCENTE: GRADO Y SEC. 1° “A” - ”B”- “C” Soledad Mata - Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. RESUELVE PROBLEMAS DE - Usa estrategias y procedimientos de COMPETENCIA: CAPACIDAD: CANTIDAD estimación y cálculo - Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones. - Expresa con diversas representaciones el orden de los números hasta 9. DESEMPEÑO: - Emplea estrategias de comparación de como la correspondencia uno a uno. - Compara en forma vivencial y concreta números hasta 9.
2. Completa las siguientes series:
3. Escribe los números en forma ascendente y descendente. 5. ordena los números en forma ascendente o creciente.
4. ordena los números en forma descendente o decreciente.
6. Susana tiene fichas y debe ordenarlos de forma descendente.