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25/8/23, 19:28 Test final de módulo: Revisión del intento

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Test final de módulo


Actividad entregada: 26 de agosto de 2023

Valoración

75% de respuestas correctas.

Enhorabuena, has superado el cuestionario de evaluación.

Enunciado de la pregunta

1. ¿Qué lugar ocupa la pizarra en el aula cooperativa?

Cualquier posición. Es irrelevante.

Un lugar visible desde todos los pupitres.

En un lateral del aula.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Un lugar visible desde todos los pupitres.

Enunciado de la pregunta

2. ¿Cómo se disponen los pupitres en el aula cooperativa?

Las mesas se juntan para formar islas de grupos de cuatro alumnos cada una.

Igual que en el aula tradicional.

Se juntan los pupitres de dos en dos.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Las mesas se juntan para formar islas de grupos de cuatro alumnos cada una.

https://school.profuturo.education/mod/quiz/review.php?attempt=269521&cmid=20622 1/4
25/8/23, 19:28 Test final de módulo: Revisión del intento

Enunciado de la pregunta

3. ¿Cómo se disponen los grupos en el aula cooperativa?

Con espacio suficiente entre ellos para permitir que el docente se pasee.

Lo más juntos posible para hacer equipos grandes.

De espaldas unos a otros.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Con espacio suficiente entre ellos para permitir que el docente se pasee.

Enunciado de la pregunta

4. ¿Es indispensable que exista un rincón de aprendizaje cooperativo?

No, depende del docente.

Sí, pero solo si hay espacio en el aula.

Sí, para colocar herramientas útiles para el trabajo cooperativo como por ejemplo las carpetas de grupo.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Sí, para colocar herramientas útiles para el trabajo cooperativo como por ejemplo las carpetas de grupo.

Enunciado de la pregunta

5. ¿Qué lugar ocupa la caja de herramientas en aula cooperativa?

Una zona lateral, pero al acceso de todos los alumnos.

La tiene el docente en su mesa.

En la mesa de alguno de los equipos.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Una zona lateral, pero al acceso de todos los alumnos.

Enunciado de la pregunta

6. ¿Qué utilidad tienen las señales de silencio en el aula cooperativa?

Gestionar y controlar el nivel de ruido.

Indicar a los alumnos que vuelvan al grupo base.

Marcar los turnos de palabra dentro de un grupo.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Gestionar y controlar el nivel de ruido.

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Enunciado de la pregunta

7. ¿Qué importante beneficio puede tener acordar con los alumnos la señal de silencio?

Que todos la conozcan y evitar que se despisten.

Fomentar la creatividad.

Involucrarles en la solución del problema del ruido para favorecer que atiendan a la señal de forma positiva. 

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
Que todos la conozcan y evitar que se despisten.

Enunciado de la pregunta

8. ¿Por qué es importante diseñar y usar plantillas de las diferentes estructuras cooperativas?

Ayudar a que los alumnos/as interioricen el proceso de las estructuras de aprendizaje cooperativo. 

Facilitar la evaluación del desempeño individual dentro del grupo.

Las dos anteriores son correctas.

Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
Las dos anteriores son correctas.

Enunciado de la pregunta

9. ¿Para qué es útil usar roles de equipo?

Para practicar juego simbólico.

Para mejorar el funcionamiento de los grupos y asegurar la cooperación.

Para fijar normas en clase.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Para mejorar el funcionamiento de los grupos y asegurar la cooperación.

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Enunciado de la pregunta

10. ¿Por qué son beneficiosas las celebraciones grupales?

Para favorecer la cohesión de los grupos.

Para motivar hacia el aprendizaje.

Para orientar hacia una tarea grupal.

Respuesta parcialmente correcta.


Ha seleccionado correctamente 1.
Las respuestas correctas son: Para favorecer la cohesión de los grupos.
,
Para orientar hacia una tarea grupal.

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