Prototipo de Proyecto de Aprendizaje

*Características del Alumnado

El alumnado son jóvenes masculinos y femeninos de entre 12 a 14 años de edad que se
encuentran cursando su educación básica, específicamente en el nivel secundaria en la
materia de Biología.
*Desafió
Los alumnos formaran equipos de cuatro los cuales escogerán un tema de su interés
relacionado con los fenómenos biológicos que ocurren en su entorno y se plantearan una
pregunta la cual deberán responder basándose en el método científico. El producto final
será un periódico mural donde plasmaran lo encontrado junto con imágenes ilustrativas.
*Diseño del Proyecto
Presentación del proyecto Se presentara el proyecto como una forma de resolver
dudas y cuestiones que suceden en su entorno y que hasta
el momento no habían indagado en ellas.
Gestión de la información Se buscara por equipo información en distintas fuentes,
esperando que cada integrante traiga a la clase una
información diferente con la cual puedan por equipo
contrastar la información y llegar a conclusiones, guiándose
en el método científico.
Propuesta de respuesta al Se buscara, analizara, contrastara y se concretara la
desafío información obtenida la cual se usara para seguir el modelo
del método científico básico y responder la pregunta inicial.
Producto Final Periódico Mural
Currículo de la materia Se basa en el conocimiento, utilidad y aplicación del
Método científico como forma de analizar fenómenos del
entorno de manera formal.
*Métodos de Evaluación de Proyecto
15% Tareas y actividades en clase
15% Lista de Cotejo
30% Rubrica del Periódico Mural (Estructura)
40% Presentación del Periódico Mural (Exposición)
*Materiales y recursos
1. Se usaran en este proyecto material de papelería como hojas blancas y de color,
lápices de colores, reglas, cartulinas, imágenes de internet o revistas (recortes),
plumones, crayolas, papel de china, lustre, cinta adhesivas, pegamento en barra y
material extra que pudieran ocupar.
2. Los alumnos usaran el uso de las plataformas y buscadores de información en
internet, procesadores de texto y búsqueda de imágenes en la web.
*Plan de difusión
Se presentaran los periódicos murales en una zona céntrica de la escuela donde todos
podrán observarlos, preferentemente cerca del área administrativa o de recreación y se
pretende que sea por un tiempo medio de dos semanas y posteriormente cada grupo
guardara a su conveniencia el material para futuras referencias como resultado tangible del
conocimiento adquirido en la aula.