SITUACIONES SIGNIFICATIVAS AÑO ESCOLAR 2023

1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01
Título: Valoramos nuestras costumbres y tradiciones.
En la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo” del Distrito y Provincia de
Huacaybamba, nuestros estudiantes muestran poco interés en la fe cristiana, por lo que
presentan dificultades en la práctica de valores.
Frente a esta situación proponemos los siguientes retos:
¿Qué factores influyen en la perdida de fe cristiana?
¿Qué estrategias debemos de aplicar para recuperar la fe cristiana?
PROPÓSITO: Conocer los factores que afectan la pérdida de la fe cristiana, para recuperar
las costumbres ancestrales.
PRODUCTO: Realizar trípticos, afiches, diapositivas, pancartas, boletines, recetarios,
referentes a la valoración de nuestras costumbres y tradiciones locales.

2. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 02
Título: Cuidamos nuestra salud para prevenir enfermedades.
En la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo” del distrito y provincia de
Huacaybamba, se observa que la mayoría de estudiantes presentan infecciones
respiratorias, por lo que presentan dificultades en el logro de sus aprendizajes.
Frente a esta situación proponemos los siguientes retos:
¿Qué estrategias adecuadas se podrá utilizar para afrontar el problema?
¿Qué estrategia favorece al estudiante para el cuidado de la salud?
PROPÓSITO: Conocer y poner en práctica las estrategias para el cuidado de la salud.
PRODUCTO: Realizar trípticos, afiches, diapositivas, pancartas, boletines referentes a las
infecciones respiratorios.

3. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 03
Título: Revaloramos nuestra identidad cultural.
En la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo” del Distrito y Provincia de
Huacaybamba, nuestros estudiantes muestran poco interés en revalorar nuestra identidad
cultural, por lo que presentan dificultades en la práctica y difusión de nuestras
manifestaciones culturales.
Frente a esta situación proponemos los siguientes retos:
¿Qué factores influyen en la debilitación de nuestra identidad cultural?
¿Qué estrategias debemos de aplicar para fortalecer nuestra identidad cultural?
PROPÓSITO: Conocer y explicar los factores que afectan nuestra identidad cultural, para
recuperar nuestras manifestaciones culturales.
PRODUCTO: Realizar trípticos, afiches, diapositivas, pancartas, boletines, referentes a la
revaloración de nuestra identidad cultural y presentaciones en fechas cívicas.
4. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04
Título: Consumimos los productos nutritivos de nuestra localidad
En la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo” del distrito y provincia de
Huacaybamba, se observa que la mayoría de estudiantes presentan deficiencias
alimenticias por el consumo de productos chatarra, por lo que presentan dificultades en su
salud y rendimiento académico.
Frente a esta situación proponemos los siguientes retos:
¿Qué estrategias adecuadas se podrá utilizar para promover la alimentación saludable en
los estudiantes?
¿Qué estrategia favorece la promoción del consumo de productos nutritivos de nuestra
localidad?
PROPÓSITO: Conocer y poner en práctica la alimentación saludable para promover el
cuidado de la salud y el rendimiento académico de los estudiantes.
PRODUCTO: Realizar trípticos, afiches, diapositivas, pancartas, boletines referentes a los
productos nutritivos de nuestra localidad y feria gastronómica.

5. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05
Título: Conservamos nuestro medio ambiente y la biodiversidad.
En la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo” del distrito y provincia de
Huacaybamba, se observa que en la ciudad de Huacaybamba, durante las festividades se
generan desechos, que afectan el ambiente, el ornato público y la salud de la comunidad
educativa.
Frente a esta situación proponemos los siguientes retos:
¿Qué estrategias adecuadas se podrá utilizar para promover la conservación y cuidado del
medio ambiente y la biodiversidad?
¿Qué acciones cotidianas favorece la conservación y cuidado del medio ambiente y la
biodiversidad?
PROPÓSITO: Promover el cuidado del medio ambiente y la biodiversidad; sensibilizando a
la población y poniendo práctica la educación ambiental con la comunidad educativa.
PRODUCTO: Realizar trípticos, afiches, diapositivas, pancartas, boletines referentes al
cuidado del medio ambiente y la biodiversidad, concursos y campañas de proyección
comunal.

6. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 06
Título: Elevamos nuestra autoestima para una vida saludable.
En la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo” del distrito y provincia de
Huacaybamba, se observa que la mayoría de estudiantes presentan bajo nivel en su
autoestima, lo cual refleja en sus actitudes cotidianas y su rendimiento académico.
Frente a esta situación proponemos los siguientes retos:
¿Qué estrategias adecuadas se podrá utilizar para mejorar la autoestima de los estudiantes
y lleven una vida saludable?
¿Qué acciones favorece la mejora de la autoestima de los estudiantes para que lleven una
vida saludable?
PROPÓSITO: Conocer los factores que favorecen la mejora de la autoestima, para
promover la práctica de la vida saludable en los estudiantes.
PRODUCTO: Realizar afiches, diapositivas, boletines referentes a la mejora de la
autoestima, juegos lúdicos, sociodramas y representación teatral.