ASIGNATURA JUSTIFICACION DURACION: NO.

DE CLASES
DEL PROGRAMA 50 MINUTOS 4
DISCIPLINA GRUPOS: 1RO H
ARTES EJE Y Distingue algunas características de las producciones artísticas del siglo
VISUALES APRENDIZAJE XX y las incorpora a sus producciones personales
PRÁCTICA
ARTISTICA
EJE SURREALISMO COMO VANGUARDIA
Y Hablar del surrealismo, de sus principales representantes, sus manifiestos, su ideología y su
APRENDIZAJE cosmovisión. ¿Qué opinan del surrealismo? ¿Les gusta? ¿Les parece interesante? Principales
representantes. Breve biografía de Salvador Dalí.
Pedir a los alumnos que utilicen recortes de revistas para transformar este cuadro hasta
convertirlo en una obra surrealista. Para generar efectos surrealistas pueden recortar imágenes
extravagantes, descabelladas o fuera de lugar y pegarlas de maneras fantásticas, graciosas, o
mágicas.
PRODUCTO DE LOS ALUMNOS
*Esquema dibujado a manera de cartel en donde se muestre características del surrealismo,
cosmovisión, autores y obras.
*Trabajo con recortes en hoja completa de la libreta en donde se presente una propuesta de
representación surrealista.
*Fotocopia de imagen de surrealista de obra de salvador Dalí, en donde se pedirá iluminar la
obra con los colores correctos.

EVALUACION Trabajo con recortes finalizado

- Que los alumnos efectivamente intenten crear obras surrealistas con elementos acordes a cada
vanguardia.

-Respeto por la observación de las actividades y propuestas de los compañeros.

ESC.SEC.” J. JESUS GONZALES ORTEGA”

CICLI ESCOLAR 2022-2023, ASIGNATURA ARTES

QUINCENA DEL 15 al 26 DE MAYO DEL 2022