INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO (24) (Cátedra B: VALDEZ, M.

José)
EXAMEN FINAL
Curso Intensivo de Invierno 2023
TEMA 1
4/08/2023
Hoja 1 de 3
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Duración del examen: 1:30h. Completar con letra clara, mayúscula e imprenta.

PRIMERA PARTE (TOTAL: 2 PUNTOS). Lea con atención cada una de las consignas. En cada ejercicio, asocie la definición o situación que se brinda con
el concepto correspondiente. En cada una de las consignas se otorga puntaje parcial.

Ejercicio 1 (1 punto). Para cada uno de los siguientes acontecimientos o procesos, indique si corresponde con un cambio de régimen político sin cambio de
gobierno (CR), cambio de gobierno sin cambio de régimen político (CG), o cambio de régimen político y cambio de gobierno (CRG), de acuerdo
a las definiciones de dichos conceptos en el libro Herramientas para el análisis de la sociedad y el Estado.
En julio de 1995, Carlos Menem inició su segundo mandato presidencial de carácter consecutivo. CG
El 6 de septiembre de 1930, las tropas encabezadas por los Grales. José F. Uriburu y Agustín P. Justo realizaron un golpe de Estado que derrocó al
CRG
presidente radical Hipólito Yrigoyen.
Tras la instauración de la ley Sáenz Peña, y con ella el voto secreto y obligatorio, Hipólito Yrigoyen se impuso en las elecciones de 1916 y asumió el
CRG
gobierno.
El 30 de octubre de 1983 fue electo como nuevo presidente del país Raúl Alfonsín, quien sucedió al Gral. Reynaldo Bignone. CRG
Al concluir el gobierno de Agustín P. Justo, éste logró imponer la candidatura de Roberto Ortiz, quien fue electo con procedimientos fraudulentos. CG

Ejercicio 2 (1 punto). Según lo analizado en el libro Herramientas para el análisis de la sociedad y el Estado, observe los siguientes enunciados e identifique a qué
tipo de conceptos relacionados con cambios en un régimen democrático corresponden: Interrupción Institucional (II), Golpe de Estado (GE) o Autogolpe
(AG).
El mandato del Presidente, elegido democráticamente, finaliza de forma abrupta sin producirse un cambio de régimen político. II
El gobierno, elegido democráticamente, decide disolver a los otros dos poderes. AG
El descontrol económico y el desorden social conducen a la pérdida de legitimidad y desestabilización del gobierno de turno. II
Produce una interrupción del gobierno democrático de forma violenta y fuera de la ley. GE
Acción destinada a generar un cambio del régimen político existente mediante la destitución de un gobierno constitucional. GE

SEGUNDA PARTE (TOTAL: 2.5 PUNTOS). En cada ejercicio, marque con una X cuál de las afirmaciones es la correcta. Cada ejercicio vale 0.5 puntos y no
se otorga puntaje parcial.

Ejercicio 3 (0.50 puntos). La política de desperonización impulsada por el Gral. Pedro E. Aramburu, que incluyó medidas como la derogación de la Constitución de
1949 y la proscripción política del peronismo, trajo conflictos en las relaciones dentro de las Fuerzas Armadas:
Fue respaldada por el Ejército, pero suscitó dudas en la Marina que contaba con muchos miembros que habían apoyado a Perón hasta su caída.
Después del levantamiento de junio de 1956, las depuraciones de oficiales fueron frecuentes y el control del Ejército quedó cada vez más en manos del
X
sector más antiperonista denominado “gorila”.
El regreso de los oficiales que habían sido dados de baja por razones políticas durante el peronismo provocó también discrepancias entre los oficiales
peronistas de la primera y de la última hora.
Un grupo de oficiales antiperonista organizó un levantamiento en junio de 1956 con apoyo de muchos civiles, que fue sangrientamente reprimido.

Ejercicio 4 (0.50 puntos). Luis A. Romero señala que una de las grandes novedades del peronismo en la era del antiperonismo fue la aparición de una nueva capa
de dirigentes sindicales, formados en las luchas de esos años. Como consecuencia:
El gobierno militar recibió con los brazos abiertos a los nuevos sindicalistas porque no estaban contaminados de la experiencia peronista; por ende,
fomentó su organización e intentó facilitar el control de la CGT por parte de las llamadas “62 Organizaciones”.
Pese a estar exiliado, Juan D. Perón mantuvo tanto su poder simbólico como su poder político y, por lo tanto, su ascendencia sobre el movimiento, por lo
que sus órdenes se obedecieron acríticamente, especialmente entre las cúpulas sindicales.
Juan D. Perón depositó toda su confianza en la nueva capa de dirigentes sindicales para conducir el movimiento peronista, por lo que se mantuvo ajeno
y no buscó ser parte de las decisiones cotidianas.
Con el partido peronista proscripto, fueron dichas organizaciones sindicales las que asumieron, al mismo tiempo, la representación gremial y política
X convirtiéndose en la columna vertebral del movimiento.

Ejercicio 5 (0.50 puntos). Según Luis A: Romero, la primera fase del gobierno del Gral. Juan C. Onganía se caracterizó por un “shock autoritario” que, en relación
con el sector de los trabajadores:
Hubo protestas sindicales, asociadas a la ola de despidos en diferentes sectores que resultaron acalladas con violencia, y se condicionó la posibilidad de
X
iniciar huelgas.
Se derogó la ley de asociaciones profesionales, ya que se trataba del punto principal de la disputa entre corporativistas y liberales.
Se iniciaron negociaciones con algunos representantes sindicales con el objetivo de impedir levantamientos y huelgas, obteniendo excelentes resultados.
Se inició un Plan de Acción con un paro que tuvo gran repercusión y empoderó a la CGT.

Ejercicio 6 (0.50 puntos). El gobierno militar instaurado tras el golpe de Estado de 1976 intentó conseguir apoyo y adhesión desde el inició; sin embargo:

X Solo obtuvo pasividad, aunque alcanzó para desarrollar la transformación profunda que –en su visión- habría de eliminar definitivamente el conflicto social.
Esta situación recién se consiguió a mediados de 1978, cuando se celebró el campeonato mundial de fútbol en el que Argentina triunfó.
Solamente lo obtuvo como resultado de alzar la bandera nacionalista frente al conflicto limítrofe con Chille, que condujo casi a una guerra.
La mayor parte de la sociedad inició un proceso de autocontrol y autocensura, que sirvió para eliminar a los considerados “rebeldes”

Ejercicio 7 (0.50 puntos). Las atrocidades cometidas durante la represión ilegal se pusieron en evidencia a partir de las denuncias realizadas por los medios de
comunicación y, sobre todo, por el informe de la CONADEP. En este contexto, el juicio a los responsables, llevado a cabo durante 1985:
No trajo grandes complicaciones ya que el grueso de la sociedad condenaba fuertemente lo acontecido.
No encontró oposición al reclamo de justicia ya que el gobierno estaba liderado por un enérgico defensor de los derechos humanos.
No tuvo la difusión esperada porque para la sociedad el tema principal continuaba siendo la derrota en la guerra de Malvinas.
X Tuvo grandes complicaciones porque los militares se negaban a revisar su acción, juzgar a sus jefes y responsabilizar a oficiales de menor graduación.
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TEMA 1
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TERCERA PARTE (TOTAL: 2.5 PUNTOS). En cada ejercicio, determine si las afirmaciones son verdaderas o falsas, escribiendo V o F en el casillero que
acompaña a cada una. Puntaje: 5 respuestas correctas = 0.5 puntos. 4 respuestas correctas=0.4 puntos. 3 respuestas correctas= 0.3 puntos. 2 respuestas
correctas= 0.2 puntos. 1 respuesta correcta= 0.1 punto.

Ejercicio 8 (0.50 puntos)

A partir de la década de 1880, el mercado de trabajo en Argentina creció fuertemente por:
V la emigración estimulada desde Europa por un fuerte crecimiento demográfico y crisis de las economías agrarias.
V un cambio en la política local, que decidió fomentar activamente la inmigración con propaganda y pasajes subsidiados.
F la crisis de 1890, que hizo crecer notablemente el número de inmigrantes arribados al país.
F la existencia de una inmigración fuertemente controlada en búsqueda de un perfil obrero altamente calificado.
F la emigración estimulada desde Oceanía como resultado del fuerte crecimiento demográfico y la ausencia de oportunidades de trabajo.
Ejercicio 9 (0.50 puntos)
Durante la década de 1920 Argentina vivió cambios importantes en su comercio exterior: la tradicional relación con Gran Bretaña se amplió a un “triángulo” al
que se incorporó Estados Unidos. Esto implicó que:
F aunque las empresas norteamericanas no tenían interés en un mercado “pequeño”, la rivalidad con Gran Bretaña motivó el acercamiento a la Argentina.
Gran Bretaña no podía satisfacer las nuevas demandas de consumo, y el capital británico era incapaz de suscitar las transformaciones que impulsaba el
V
estadounidense.
Argentina se hallaba en una gran ventaja, dado que la capacidad de exportación del país se amplió porque se podían obtener mejores precios para los
F
cereales en el mercado norteamericano.
se profundizaba una asimetría en la balanza comercial y las cuentas externas de Argentina, dado que Estados Unidos ofrecía más y mejores productos
V
industriales para el país, pero escasas oportunidades para las exportaciones agropecuarias.
Estados Unidos y Gran Bretaña se enfrentaron para la compra de productos tradicionales argentinos, generando grandes oportunidades para el mercado
F
local.
Ejercicio 10 (0.50 puntos)
A partir de la década de 1930 la industrialización por sustitución de importaciones (ISI) generó un crecimiento demográfico en las principales ciudades de
Argentina:
V en su gran mayoría quienes ayudaron al crecimiento demográfico urbano eran migrantes rurales, expulsados por la crisis agrícola.
F en su gran mayoría formaban parte de una nueva oleada de migraciones ultramarinas, aunque ahora provenientes de países del este europeo y de África.
el crecimiento poblacional se produjo por las mejoras en las condiciones de vida de los trabajadores que generaron una mayor natalidad y una baja en la
F
mortalidad y, por ende, un aumento de la esperanza de vida.
V estas poblaciones se ubicaron en las periferias de las grandes ciudades como Rosario o Buenos Aires.
F a diferencia de los trabajadores preexistentes, estos nuevos trabajadores fueron reacios a sindicalizarse.
Ejercicio 11 (0.50 puntos)
En la segunda mitad de la década de 1950 Raúl Prebisch, mentor de la CEPAL, elaboró un plan que combinaba algunos principios de la nueva doctrina
económica vigente con un programa más ortodoxo de estabilización y liberalización. En consecuencia, algunas de las medidas tomadas fueron:
F modificar la legislación sobre el capital extranjero para clarificarla, especificando los rubros en los que sí podía invertir.
V desmontar instrumentos que el Estado tenía para intervenir como, por ejemplo, el IAPI.
V devaluar el peso para equilibrar las cuentas externas del Estado nacional.
V ingresar a organismos financieros internacionales de reciente creación, como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial.
F permitir el control y la ganancia sindical en las empresas más importantes para evitar medidas de fuerza laborales.
Ejercicio 12 (0.50 puntos)
Carlos Menem asumió su gobierno en medio de una crisis económica formidable; para enfrentarla, recurrió a una receta genérica de la época: el Consenso de
Washington. Las ideas que lo sostenían:
V eran transmitidas por organismos internacionales como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial.
V consideraban que la solución más eficiente era una drástica reforma y ajuste del Estado.
F defendían al Estado benefactor, y planteaban que éste debía continuar con políticas sociales tales como los subsidios.
V no encontraron tantas resistencias porque la hiperinflación del año 1989 había convencido a gran parte de la sociedad de la necesidad de una reforma.
F fueron fáciles de sostener por el nuevo presidente, por sus antecedentes y su campaña de estilo peronista tradicional que se condecía con aquellas ideas.

CUARTA PARTE (TOTAL: 3 PUNTOS). En cada ejercicio, determine si la afirmación es verdadera o falsa, y a continuación elija el enunciado (A, B, C o
D) que justifica la respuesta. Encierre con un círculo la letra que seleccione. Cada ejercicio vale 0.5 puntos, y no se otorgan puntajes parciales (por ejemplo,
si usted respondió bien la parte del V o F, pero eligió mal la justificación, no obtendrá puntaje por ese ejercicio).

Ejercicio 13 (0.50 puntos)

Según Luis A. Romero,
VERDADERO
desde 1880 se configuró un
nuevo escenario
institucional, cuyas bases
jurídicas se hallaban
presentes en la Constitución
de 1853.
Se consolidó un centro de poder fuerte solo limitado por la imposibilidad de intervenir las
A
provincias o de acceder a los llamados territorios nacionales.
Quienes lo concibieron tenían presente la experiencia de las guerras civiles y la facilidad
B
con que las elites se unían en partidos y agrupaciones, sin importar ideologías ni propuestas.
Porque Se trataba de un mecanismo institucional que, en sus versiones extremas y menos prolijas,
C fue calificado de dictadura, pero que -en rigor- se empleó normalmente hasta antes de
FALSO 1916.
Se aseguraba un poder presidencial fuertemente limitado por la potestad que tenía sobre
D
él el Poder Legislativo.

Ejercicio 14 (0.50 puntos)

La Primera Guerra Mundial
constituyó un problema
VERDADERO
difícil de resolver para
Hipólito Yrigoyen, por lo
que desde el comienzo el
gobierno resolvió mantener
la neutralidad para evitar
conflictos en el frente
externo.
El apoyo público de Juan D. Perón a Benito Mussolini complicó el vínculo argentino con los
A
Estados Unidos.
La opinión pública se movilizó fuertemente contra Alemania y la figura de Hitler generaba
B
fuertes oposiciones en la sociedad.
Porque Inicialmente Hipólito Yrigoyen mantuvo la "neutralidad benévola" hacia los aliados para
C
seguir exportando a los clientes tradicionales.
FALSO El presidente resolvió declarar la guerra a las potencias aliadas a Alemania dado que eso le
D generaba una ventaja en la relación comercial con los Estados Unidos.
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APELLIDO Y NOMBRE:
Ejercicio 15 (0.50 puntos)
Según Luis A. Romero, la
aparición del peronismo VERDADERO
significó un conflicto entre
clases sociales que
competían por la
redistribución de la riqueza
a un nivel como antes no
había ocurrido en
Argentina.
Ejercicio 16 (0.50 puntos)
La renuncia del Gral.
Arturo Rawson y su VERDADERO
reemplazo por el Gral.
Pedro P. Ramírez
representó un cambio de
régimen político en el
marco del gobierno surgido
del golpe de Estado de
1943.
Ejercicio 17 (0.50 puntos)
Montoneros fue el grupo VERDADERO
armado que, según Luis A.
Romero, logró generar
estrategias exitosas para
expandirse políticamente
dentro del peronismo y de
la sociedad argentina.
Ejercicio 18 (0.50 puntos)
Según Paula Bertino, las
democracias delegativas
VERDADERO
surgieron a partir de los
regímenes políticos
postransicionales de la
década de 1980 en
distintos países de América
Latina presentando entre sí
características comunes.
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TALON PARA RESPUESTAS FINAL ICSE B – 4/08/2023
APELLIDO Y NOMBRE:
Ej. 1
Ej. 3 Ej. 4
Ej. 9
Ej. 13 Ej. 14
TEMA 1
DNI:
Hoja 3 de 3
Apenas las clases medias tradicionales tuvieron quizá más motivos de queja, en especial los
A
que tenían rentas fijas, reducidas por la inflación, o que perdieron sus empleos estatales.
Por primera vez desde el siglo XIX, los sectores oligárquicos fueron derrotados y sus
B
intereses afectados para ser redistribuidos entre trabajadores formales e informales.
Las instituciones que expresaban los intereses de los propietarios -la Sociedad Rural, la
Porque C Unión Industrial etc.- se opusieron públicamente al presidente; incluso, rechazaron
discretas cooptaciones.
FALSO La conciliación entre las clases sociales fue el primer objetivo lanzado desde el comienzo
del gobierno de Juan D. Perón, lo que se tradujo en discursos, panfletos y en medidas de
D
gobierno tanto económicas como políticas.
Produjo un cambio en las reglas de acceso al poder que implicaron, a su vez, fuertes
A cambios en el tipo de liderazgo.
El Gral. Rawson representaba a los sectores más cercanos al peronismo; en cambio,
B Ramírez era un general más liberal.
Porque
El Gral. Ramírez representaba a los sectores más cercanos al peronismo; en cambio,
C Rawson era un general más liberal.
FALSO
El episodio fue expresivo de la pluralidad de tendencias existentes en el grupo revolucionario
D y eso impactó en un nuevo tipo de régimen político.
Luego del Cordobazo y en alianza con el sindicalismo clasista, Montoneros pudo controlar
A
la estratégica CGT y, desde allí, avanzar sobre el peronismo.
Montoneros tuvo una exitosa política de redes sociales que le granjeó el apoyo de la
B
juventud y una difusión de sus ideas por todo el país.
Montoneros era, por su formación y tradición, la organización más propensa a buscar sus
Porque C apoyos y su legitimación en amplios sectores marginales cultivados –también- por los
sacerdotes tercermundistas.
FALSO Luego del Cordobazo y en alianza con el movimiento estudiantil universitario, adoptó un
discurso cada vez más de izquierda, lo que lo llevó a establecer contactos con
D
organizaciones de dicha orientación política para la realización de actividades conjuntas.
Los regímenes político surgidos de la transición no ocurrieron en los años ‘80 sino en los
A ‘70.
A partir de la ola democratizadora que se inició en la década de los años ‘80 la alternativa
B
no democrática fue descartada.
Porque
La democracia no se constituyó como el régimen privilegiado en todo el mundo y, por ello,
C
también los golpes de Estado persistieron en el mapa político de América Latina.
FALSO A partir de la ola democratizadora que se inició en la década del ‘80, las respuestas no
D democráticas a las crisis siguieron siendo una opción viable frente a épocas de crisis.
TEMA: 1 AULA:
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