Raquel Laca- PROYECTO- TALLER 3

PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO

@entreriosdeciencia

DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

@entreriosdeciencia es un medio de comunicación que desarrolla contenido
sobre ciencia y tecnología en la Plataforma Instagram. En esta red social se
desplegará contenido propio y de terceros dando a conocer información
inherente a ciencia y tecnología, el conocimiento de la misma y el desarrollo de
distintas disciplinas que se generan en la provincia de Entre Ríos.
En materia de ciencia la provincia cuenta con una oferta académica distribuida
a lo largo de toda su geografía, concentrándose en sus dos costas, un ejemplo
de ello son las carreras de bio-ingeniería- la primera en el país- y de agronomía
que le permiten a los egresados una excelente formación y su desarrollo
profesional conectada a la producción local. Además, la provincia cuenta con
ofertas diversas, tanto públicas como privadas, y en su mayoría engarzadas
con el desarrollo productivo de la zona.
La elección de la red social Instagram se definió a partir de la necesidad
existente de difundir la ciencia y la tecnología en espacios de mayor llegada a
un público joven y con interés en la misma. Además, se busca promover interés
y el debate de la ciencia en ese grupo etáreo.
Instagram se presenta como una plataforma amigable y de gran llegada al
público digitalizado, es una interfaz que suma constantemente diferentes
recursos y el intercambio permanente con el público.
@entreriosdeciencia genera contenido para niños y niñas, jóvenes,
adolescentes y adultos que no suelen tener un contacto con el mundo científico
de manera profunda, sino curiosa por lo que una de las secciones se denomina
¿Sabías que…? otra, estará exclusivamente realizada por niños y niñas que
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aportarán su grano de arena informando sobre naturaleza, ecología, cuidados

del medioambiente, experimentos y datos curiosos.
Otro contenido que se genera apuntando a un público estudioso y/o profesional
de las ciencias y se concentra en información, innovación en la materia,
descubrimientos y avances científicos, sumado a nuevas leyes y
reglamentaciones.
Como ya sabemos el mundo digital está totalmente globalizado lo que
seguramente no sólo permite intercambiar información de nuestra región,
también se suma contenido de diferentes lugares del planeta.
El ecosistema de medios existentes ha demostrado que las redes suelen ser
tan dinámicas que @entreriosdeciencia genera un espacio para que los
entrerrianos y las entrerrianas puedan difundir, conocer y profundizar el
conocimiento científico de la provincia, facilitando la interacción y lo
colaborativo de nuestra audiencia.

LOCALIZACIÓN
El proyecto tiene su base en el territorio geográfico de la provincia de Entre
Ríos, pero que no es un limitante ante lo dinámica que es la red social y las
necesidades del público.

CONSUMIDORES
El público objetivo está orientado hacia jóvenes y adultos con interés en las
ciencias, estudiantes y profesionales, que sean curiosos de lo que sucede en el
territorio provincial.
Si bien la base de la información y el contenido generado en
@entreriosdeciencia tiene su fundamento en la información científica de la
región, es importante aclarar que en el transcurso y el desarrollo del sitio es
posible que nuestra audiencia requiera de contenido de diferentes lugares del
mundo.
El consumidor principal de @entreriosdeciencia son grupos de interés que
buscan el aporte de las ciencias de distintas temáticas y por distintas
necesidades, es ahí que se encuentran estudiantes, empíricos, profesionales e
interesados en la información científica.
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En el segundo grupo se encuentran las personas interesadas, pero que se

consideran desinformadas. El tercer grupo consumidor es el circunstancial
quien ingresa a la plataforma digital por lo llamativo, por una necesidad puntual
o por lo dinámico de las redes sociales.
El consumidor de @entreriosdeciencia proviene de diferentes sectores
sociales, la llegada de internet a través de los diferentes dispositivos y
plataformas con conexión por wi fi, han facilitado el acceso a la información de
manera global y sin conocer de limites económicos.
La segmentación del público se establece por edad –adolescentes, jóvenes y
adultos- de 12 a 60 años. Esto permite personalizar el contenido y direccionarlo
para generar una mejor experiencia en la audiencia.
Ahora bien, si queremos entender cuál es nuestra audiencia por el interés
presentado ante la temática ciencia y tecnología es necesario tener en cuenta
el estudio realizado por La Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -
Iberoamericana e Interamericana- (RICYT) 1 en el que expresa que “la
segmentación del público pone de manifiesto que en un sentido general las
diferencias de percepción reflejan distancias objetivas en las condiciones y
posibilidades de acceso y uso de la información científico-tecnológica.
Recordemos que los indicadores de interés e información están influidos por
variables de clasificación social, cuya relación global indica que a medida que
aumenta el nivel educativo y también la posición socio-económica se
incrementa la probabilidad objetiva tanto de interesarse cuanto de informarse”.

ANUNCIANTES o MONETIZACIÓN DEL PRODUCTO

Si bien la red social Instagram será la plataforma por excelencia de
@entreriosdeciencia ésta se complementará con una página web que
permitirá monetizar el contenido premium al que los usuarios podrán acceder
abonando un costo monetario.
De esta manera en Instagram se desarrolla mayormente videos, se
intercambiará información con otras cuentas y por el otro, la web contendrá

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E_LA_CIENCIA_Y_LA_TECNOLOGA__REVISIN_DEL_CONTEXTO_INTERNACIONAL.pdf
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material más específico como nuevos estudios o proyectos en trabajo, material

y publicaciones científicas, etc. lo que permite generar ingresos para sostener
el proyecto. Otra manera de generar ingresos se da por espacios de publicidad
del sector público –en su mayoría- y del sector privado –laboratorios, empresas
químicas y del secor tecnológico-.