Está en la página 1de 26

Unidad 3 - Fase 3 Desarrollo de adultez y vejez.

Presentado por:

María Yoani Sinisterra Potes

Cod. 31.589.797

Daniela Prado Álvarez


Cod. 1.059.065.184

Gilly Lorena Nuñez Garcia


Cod. 1.144.055.605

Jhon jaiver Ocampo Solarte

Lida Katherine Fajardo Ante


Cod. 38.684.790

Curso: 403012A_1144

Tutora:

Miriam Alexandra Mutis

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Octubre del 2022

1
Introducción.

La realización de este trabajo muestra el desarrollo de la adultez y el envejecimiento como etapa

que hace parte del ciclo evolutivo de toda persona, fundamentando nuestro conocimiento en este

aspecto respecto a la vejez por medio de las teorías desde lo físico, psicosocial, psicosexual,

cognitivo y conductual, las características propias en esta instancia de la vida, y además

haciendo un análisis comparativo teniendo en cuenta el caso de Carlos como práctica desde este

curso, en nuestro quehacer como psicólogos en construcción, es decir, articulando lo teórico-

practico.

2
Objetivo general.

Entender las diferentes características de la etapa del envejecimiento con el apoyo de las teorías

y el aporte de los autores, como base para identificar los diversos cambios fisiológicos,

psicológicos, biopsicosocial, y conductual que hacen parte del desarrollo de la vida del ser

humano en este ciclo.

Objetivos específicos.

Identificar las características propias de la etapa de la adultez y el envejecimiento

teniendo en cuanta las teorías y el aporte de los diferentes autores.

Comprender los diferentes cambios fisiológicos, psicológicos, y sociales en esta etapa.

Hacer un análisis del caso de Carlos, con base a las teorías.

Plasmar la información dada en los dos cuadros teniendo en cuenta las guía para la

realización de esta actividad.

3
1.Definir las teorías, los cambios y las características en las etapas de la adultez y la vejez.

Parte de María Yoani Sinisterra Potes.

Área Principales premisas y perspectivas y

características desde la teoría.

Desarrollo físico “¿Y que entendemos por envejecimiento? Se añaden a

continuación algunas aportaciones que ayudan a comprender

este concepto. Muchas de ellas parten de la consideración

del envejecimiento como deterioro y especifican las

características del mismo: se producen cambios en la

composición química del cuerpo, disminución de la masa

muscular, cambios degenerativos que incluyen

modificaciones en el ritmo cardíaco máximo, en la

capacidad vital, etc., disminución de la capacidad para

responder de manera funcional a las variaciones del

ambiente, incremento en la vulnerabilidad a enfermedades y

mortalidad de las personas, etc.”

Pérez citando a Cristofalo, (1991).

La teoría Celular: postulan que la vida de las personas está

determinada por procesos que tienen lugar en la célula o por

un programa que reside en los genes de la especie.

(Pérez, 2012, p.271)

Las Teorías Fisiológicas: complementarias a las anteriores,

consideran que las principales causas del envejecimiento se

4
encuentran fuera de la célula y se basan en cambios

estructurales y funcionales que experimentan órganos,

estructuras y sistemas. (Pérez, 2012, p.271)

Sistema nervioso central; Disminución del peso del

cerebro, pérdida de neuronas y cambios en las sinapsis,

estructura, composición de la mielina, etc.

“La tabla en la página 270”

Sistema nervioso autónomo: Cambios en funciones

relacionadas con el control de actividades fisiológicas,

presión sanguínea, sueño, ritmo cardiaco, etc.

“La tabla en la página 270”

Sistema inmunológico: Disminución en la producción de

anticuerpos, errores en la formación de los mismos,

disculpad para reconocer células normales/anormales, etc.

“La tabla en la página 270”

Sistema endocrino: Cambios en el riñón, páncreas, ovarios,

en nuestra reacción ante el estrés, etc.

“La tabla en la página 270”

Sistema muscular: Disminución del tejido muscular.

“La tabla en la página 270”

Sistema Óseo: disminución del tejido muscular de forma

más rápida a partir de los 50 años, así como pérdida de du-

reza de los huesos; estos se van haciendo más frágiles y

5
porosos. (Pérez, 2012, p.272)

Memoria: Déficit o deterioro en la capacidad de recordar.

Pérez (2012)

Los procesos sensoriales y la capacidad psicomotora:

Los sentidos como el oído, visión, olfato, sabor y tacto,

Disminuye por factores neurológicos y fisiológicos de

deterioro físico, en el proceso de decrecimiento.

Pérez (2012)

Con el proceso de envejecimiento se va produciendo un

enlentecimiento de las habilidades psicomotoras (Birsen y

Fisher, 1995, Bueno y Vega, 1996), déficit que puede tener

consecuencias en la ejecución de tareas cotidianas como

pasear, comer, bañarse, etc. (Pérez, 2012, p.275)

Desarrollo psicosexual Las pulsaciones internas, las motivaciones y los deseos

inconscientes arraigados en la infancia son los fundamentos

de la teoría psicoanalítica. Se piensa que estas fuerzas

subyacen tiene influencia en cada pensamiento y en cada

conducta, desde los detalles más minúsculos de la vida hacia

las elecciones importantes de la vida.

(Berger, 2016, p. 39)

Adultez:

Freud creía que la etapa genital perdura en la adultez.

También decía que el objetivo de una vida sana es ser capaz

6
de amar y de trabajo.

(Stassen, 2016, p. 41)

Se busca la estabilidad, con quien compartir por el resto de

la vida.

Desarrollo Psicosexual Psicosocial “La salud es algo que alcanza el individuo cuando tiene

según Erikson. cubiertas sus necesidades biológicas, psicológicas y

sociales”. (Pérez, 2012, p.272)

g) Desarrollo del adulto: los adolescentes y los adultos se

desarrollan a lo largo de otras cuatro fases psicosociales;

también ahí cada fase envuelve una crisis y desarrolla una

fuerza específica del ‘yo’.”

(Bordignon, 2005, p. 51)

La crisis según Erikson:

Comprende el paso de un estadio a otro, como un proceso

progresivo de cambio de las estructuras operacionales, o un

proceso de estancamiento (o regresivo) en el mismo,

manteniendo las estructuras operacionales.

Crisis psicosociales sintónicas y distónicas desde la

adultez y vejez.

Laboriosidad vs. Inferioridad.

En el aspecto psicosexual: la razón de proteger de

construir para una familia.

En el aspecto psicosocial: El no realizarse en lo

7
sentimental, el enfrentar esta esta tapa solos.

Intimidad vs. Aislamiento.

Este estadio, hace mención de la etapa como adulto de la

necesidad de pareja, lo cual es indispensable para una

estabilidad emocional. Bordignon, (2005)

En lo psicosexual: La intimidad se entiende, como la

selección ante quien se confía, sus experiencias.

En lo psicosocial: Cuando no se ha construido aspectos

familiares o buenas relaciones.

Generatividad vs. Estancamiento.

Se enfoca en la parte paternal y maternal, y en la

productividad que a esta edad se logra. Al no darse

podríamos hablar de un estancamiento.

Bordignon, (2005)

En la parte psicosexual: Se entiende en la parte de

familia, hijos, el cuidar de sus hijos.

En lo psicosocial: Se entiende cuando ha pasado el

tiempo, y no de autorrealizado familiarmente como

social.

Integridad vs. Desesperanza.

El enfoque es el conjunto de acciones que involucra el

desarrollo, de las acciones que satisfacen y generan

bienestar, alno tener ese equilibrio se genera emociones

8
negativas como temor, y desesperanza.

Bordignon, (2005)

En lo psicosexual: Se entiende la parte de dar un buen

consejo, de querer que todos vayan por buen camino.

En lo psicosocial: Se entiende como el saber que esta

próximo a la muerte.

Brindar el beneficio, y se enfatiza mas al amor por

medio de esos sentimientos al amor, y al bienestar.

Desarrollo cognitivo “los cambios cognitivos que tienen lugar en la edad adulta y

la vejez. Aunque muchos de los estudios realizados al res-

pecto concluyen que el proceso de envejecer va acompañado

de cierto deterioro cognitivo, parece que este no se da por

igual en toda la población, es menos severo y más tardío, no

es homogéneo y muchas de las conclusiones a las que se han

llegado podrían estar influencias por cuestiones

metodológicas”. (Pérez, 2012, p.274)

Es decir, que los cambios no se dan de manera estándar en

todos los adultos, ya que hay factores que van favorecer o

disminuir el deterioro cognitivo, con bases a prácticas

adecuadas o inadecuadas en lo psicológico, alimentario y

social.

“Cattell en 1967. La inteligencia fluida es la habilidad para

relacionar conceptos y se corresponde con los procesos

9
cognitivos básicos: formación de conceptos, solución de

problemas, manejo de situaciones nuevas”.

(Pérez, citando Casttel, 1967)

“la inteligencia cristalizada incluye las capacidades

relacionadas con la organización y estructuración de los

conocimientos, informaciones, procedimientos... Sería como

el conocimiento organizado que se va acumulando a lo largo

de la vida de las personas, y se considera muy dependiente

del nivel cultural.” (Pérez, 2012, p.280)

El modelo de optimización selectiva por compensación

(Baltes y Baltes, 1990) han establecido y mantenido la

existencia de continuidad en el desarrollo cognitivo, siendo

posible observar, en algunos casos, incrementos en la

competencia intelectual. (Pérez, 2012, p.280)

Creatividad: Capacidad de relacional, o encontrar maneras

de dar soluciones de manera distinta a las habituales.

Pérez (2012)

Sabiduría: los valores más altos que podemos poseer las

personas: creatividad, tolerancia, veracidad, etc. Sternberg

(1986) estableció seis componentes de la sabiduría:

habilidades de razonamiento, sagacidad, juicio, aprendizaje

de las ideas y del ambiente, perspicacia y uso expeditivo de

la información. Desde teorías de orientación cognitiva ha

10
sido relacionada la sabiduría con una manifestación del

pensamiento postformal, y otros autores la han asociado con

una estructura de personalidad funcional, adaptada e

integrada. (Pérez, 2012, p.280)

En otras palabras, es la combinación tanto de lo conocido,

con un contexto actual, frente una situación.

Procesos sensoriales: Se sufre un desgaste en la vista, oído,

olfato, tacto y esto produce que se mas lento en algunos

aspectos cognitivos superiores de tareas cotidianas.

Procesos perceptivos: Se distorsiona un poco la agudeza

visual y auditiva, por factores de deterioro o envejecimiento

Procesos Motora. Actividad muscular (bañarse, pasear,

ocio) Coordinada y cotidiana. Esto quiere decir, que hay más

lentitud, en comparación a la etapa mas joven, ya que no se

cuenta con la misma destreza o habilidad.

Atención: La capacidad atencional disminuye en

comparación ala dividida, ahora esa capacidad es más lenta,

y se pierde más fácil.

Memoria a corto plazo: Es más notoria, recordar cosas del

momento que recordar experiencias del pasado.

Memoria a largo plazo: Ese tipo de memoria es mas

afectada, ya que se dificulta recordar detalles minuciosos no

son recordados con facilidad.

11
|
Características físicas en la Aparición de arrugas, en la cara.

Mujer Flacidez en el cuerpo (pérdida de masa muscular.)

(adultez y vejez) Aparición de canas.

Caída notable de cabello, y un poco más delgado.

Desaparece menstruación. (menopausia)

Sensibilidad en la piel frente a frio o calor.

Aparición de dolores musculares. (Varia de la

rutina saludable de la persona)

Características físicas del Aparición de arrugas.

hombre Aparición de canas.

(adultez y vejez) Perdida excesiva de cabello (Calvicie)

Flacidez en el cuerpo.

Calvicie.

Sensibilidad en la piel frente al mucho frio o calor.

Aparición de dolores musculares. (Varía de la

rutina saludable de la persona

Funciones sexuales productivas.

12
2. Análisis del CASO Carlos, a la luz de las teorías revisadas, es decir ubicara la

información del caso que corresponde con cada área del desarrollo como se indica.

Análisis desde el caso Carlos.

Físico Desarrollo

Desde el Psicosexual Cognitivo Psicosocia

desarroll l

o Desde Erickson

individual

Adultez Las Teorías Urbano, citando “Cattell en “Edad madura (35-60 años).

“Caso Fisiológicas: a Erikson 1967. La En esta etapa lo importante es

Carlos” complementarias (2000) "este es inteligencia asumir y superar las

a las anteriores, el estadio en fluida es la responsabilidades y

consideran que que personas de habilidad compromisos sociales como:

las principales antecedentes para establecer un nivel de vida

causas del muy diferentes relacionar digno para la familia, ayudar a

envejecimiento se deben fusionar conceptos y los hijos a convertirse en

encuentran fuera sus modos se adultos, mantener relaciones

de la célula y se habituales de corresponde positivas con su pareja,

basan en cambios vida para formar con los utilizar adecuadamente el

estructurales y un nuevo procesos tiempo libre, aceptar y

funcionales que ambiente para sí cognitivos adaptarse a los cambios físicos

experimentan mismos y para básicos: que experimente, aceptar y

órganos, sus formación de adaptarse a los cambios

13
estructuras y descendientes: conceptos, asociados a la edad de padres

sistemas. (Pérez, un ambiente que solución de e hijos.

2012, p.271). refleje el problemas, (Pérez, 2012, p. 283 y 284)

En esta etapa de cambio (gradual manejo de Podemos notar según Prez en

la vida de Carlos, o radical) de las situaciones relación con el caso de Carlos,

lo notamos un costumbres y las nuevas”. aproximadamente a esta edad,

hombre sano, variaciones en (Pérez, ya se encontraba laborando,

donde no hay las pautas citando ya tenia una carrera definida,

muchos dominantes de Casttel, y se organiza a nivele familiar,

comentarios identidad que va 1967) y se el proceso de sus hijos, es

respecto a su produciendo el En este decir que, como adultos, en

vida, debido a su cambio aspecto, de esta etapa ya se forja,

buena salud, histórico". El acuerdo al elementos básicos que

física, aunque es proyecto caso de construyen lo laboral, familiar

el momento d compartido Carlos, y social.

declive donde resultante en la vemos a un “Los contextos que se han

como dice Pérez, adultez se adulto con considerado son la familia, el

en esta ciclo de la sustenta en la ventajas trabajo y las relaciones

vida de todo ser convicción cognitivas interpersonales-sociales.”

humano, se amorosa de que debido a su (Pérez, 2012, p. 285)

efectúa una para ir al buen estado La familia: La necesidad de

disminución en encuentro con de salud, ya la unión marital, la tenencia de

los diferentes otro se debe que es una los hijos, el nido vacío, la

14
sistemas, de sacrificar algo adulto sano, etapa de ser abuelo.

nuestro cuerpo, de sí. El no sin embargo Perez (2012)

aunque hay poder la Esta parte la vemos reflejada

factores como descentrarse de disminución en la el caso de Carlos, ya

una buena sí mismo puede en la parte que, al volverse a enamorar

alimentación, provocar en el del sistema con la persona, que le atraía y

ejercicios, y una adulto un nervioso, le que además compartirán

vida libre de ensimismamient hace menos gustos y actitudes que

alcohol, y o egoísta que no fluida, en encajan, le permitió estrechas

nicotina, impiden promueva la relación a su una relación íntimamente con

el deterioro intimidad en el etapa de Juliana, de lo cual le nacieron

acelerado, y amor con otro.” máximo dos hijos, como el fruto de su

previene algunas En este aspecto vigor, en amor, y además podemos ver,

apariciones de definido según contraste una estabilidad en lo

enfermedades. Freud, la parte cuando emocional, lo cual se ve

Porque como genital perdura estudiaba y reflejado con

Pérez citando a durante toda la trabajaba, aproximadamente 20 años de

Cristofalo, vida adulta, y es hay una vida matrimonial.

(1991). Dice que donde vemos la disminución

¿Y que necesidad de no en todos Trabajo: Elemento relevante

entendemos por formalizar una los casos, de en la edad adulta, por factores

envejecimiento? familiar, con el la misma familiares económicos y

Se añaden a cual, de suplir manera pero sociales entre otros.

15
continuación esta necesidad y en esta etapa Pérez (2012)

algunas afectividad en lo en la vida de “La adultez surge de la

aportaciones que sexual, como Carlos juventud y su trabajo

ayudan a persona. estamos psicosocial consiste en

comprender este hablando de abandonar paulatinamente la

concepto. Muchas un declive en moratoria psicosocial y en

de ellas parten de lo intelectual, asumir el compromiso de

la consideración puesto que se participar en la vida social,

del ven ejecutando una tarea que le

envejecimiento reflejados, otorgue una posición dentro

como deterioro y factores de de la estructura de una

especifican las disminución comunidad. Ocupar una

características del en la posición social posibilita que

mismo: se memoria el adulto se responsabilice de

producen entre otras sus propias necesidades y

cambios en la caracteristica deseos, en un trabajo que

composición señaladas en concilie las demandas sociales

química del esta etapa de con los ideales personales

cuerpo, la vida. respecto de lo que es ser un

disminución de la adulto”. (Urbano, 2014, p.93)

masa muscular, En el Caso de Carlos, esto se

cambios relaciona con su vinculación a

degenerativos que la vida laboral, como

16
incluyen ingeniero, en el cual le brinda

modificaciones en una estabilidad personal,

el ritmo cardíaco después familiar, y social, este

máximo, en la aspecto es primordial como

capacidad vital, personas, ya que le da una

etc., disminución valía a la persona, y la

de la capacidad oportunidad de contribuir de

para responder de manera específica dentro de la

manera funcional sociedad.

a las variaciones

del ambiente,

incremento en la

vulnerabilidad a

enfermedades y

mortalidad de las

personas, etc.

Vejez Pérez, (2012) Adultez: “los cambios “Segunda madurez (65 años

“Caso citando a Freud creía que cognitivos en adelante). En esta etapa los

Carlos” Cristofalo la etapa genital que tienen problemas con los que se

“las perdura en la lugar en la enfrentan las personas son:

características del adultez. edad adulta y aceptación y adaptación a la

mismo: se También decía la vejez. jubilación, aceptación de la

producen que el objetivo Aunque muerte de conocidos y pareja,

17
cambios en la de una vida sana muchos de adhesión a los grupos de su

composición es ser capaz de los estudios edad, adaptación a una nueva

química del amar y de realizados al forma de vida que le permita

cuerpo, trabajo. respecto hacer frente a los cambios

disminución de la Tomado del concluyen físicos.” (Pérez, 2012, p. 284)

masa muscular, cuadro 2.1 que el En el caos de Carlos, vemos

cambios (Stassen, 2016, proceso de que la primera situación

degenerativos que p. 41) envejecer va difícil, fue la perdida de su

incluyen La etapa sexual acompañado esposa, y seguido la

medicaciones en en el de cierto jubilación, ambas cosas hacen

el ritmo cardíaco envejecimiento deterioro parte de la realidad de la vida,

máximo, en la todavía esta, cognitivo, sin embargo, vemos una

capacidad vital, aunque no con parece que adaptación a esta nueva

etc., disminución el mismo vigor, este no se da situación en la vida de Carlos.

de la capacidad que, en las por igual en “La jubilación es uno de los

para responder de etapas toda la acontecimientos que

manera funcional anteriores, población, es contribuye a dar significado al

a las variaciones porque Freud menos severo envejecimiento. (Pérez, 2012,

del ambiente, menciona que la y más tardío, p. 288)

incremento en la etapa genital no es “Las relaciones sociales

vulnerabilidad a perdura, hasta la homogéneo y permiten el desarrollo y la

enfermedades y vejez, sin muchas de consolidación de hábitos

mortalidad de las embargo, en el las sociales, de la personalidad,

18
personas, etc. caso de Carlo, conclusiones ayudan a reducir el estrés,

(Cristofalo, no vemos una a las que se ofrecen soporte emocional,

1991). toma de han llegado ayudan a mantener la

En esta etapa de decisión de podrían estar identidad, etc Se ha hecho

la vida de todo inmediatez a influenciadas referencia en apartados

ser humano, que volverse a casar, por anteriores a las relaciones y el

corresponde a una pero vemos que cuestiones apoyo social como factor de

de las ultimas en las relaciones metodológica protección y favorecedor de

el aspecto físico, con sus amigos s”. (Pérez, una adaptación más adecua-

se genera una priman, más que 2012, p.274) da ante la jubilación, la

dependencia de esta en el caso De acuerdo viudedad, el divorcio o

otros, en el de Él. con Pérez en separación, etc.

sentido de El aspecto esta etapa del En definitiva, el

cuidado, ya que sexual, varia envejecimien mantenimiento de relaciones

por los cambios y teniendo en to, ya el con otras personas tiene

disminución en lo cuenta la cuerpo ha efectos beneficiosos sobre el

cognitivo, sistema condición de sufrido bienestar físico y

muscular, sistema salud, cambios, psicológico.”

óseo entre otros, emocional, y drástico, y (Pérez, 2012, p. 288)

es muy propenso psicológico, ya sobre todo en En el caso de Carlos, vemos

los accidentes, que no podría lo cognitivo, una adaptación en el proceso

que podrían ser decir, que los hay una de la muerte de su esposa, y

fatales, en el caso ancianos son disminución también la etapa de jubilación,

19
de “Carlos a sus asexuados, por extrema en y el refugio encontrado en sus

73 años, es un el contrario, es algunos casos amigos, como manera de

hombre una actividad de la apoyo emocional, social, y de

saludable, aunque que disminuye, memoria, la ocio, lo cual es favorable, en

sus habilidades pero que no se misma los procesos de crisis contar,

físicas han elimina de la actividad que compartir con amigos, que

empezado a persona. se hacía hacen que el dolor sea

declinar, ya no antes, ahora descentralizado de la mente en

están rápido y ya no se el camino de la reposición y

fuerte para puede, hasta equilibrio.

realizar las la capacidad

actividades, comunicativa

presenta calvicie disminuye,

desde hace varios en el caso de

años, mantiene Carlos dice

algo de cabello que en este

delgado y canoso, proceso

con frecuencia neuropsicoló

visita al gico, se

odontólogo por la deduce

pérdida de altamente

algunos dientes y actividades

problemas en sus cognitivas,

20
encías”. perceptivas, y

En lo físico, a motrices, en

pesar de ser un la persona, y

hombre con un es lo que

buen estado de vemos en el

salud, el declive caso de

por su edad, es Carlos, ya las

evidente desde el actividades

aspecto físico. cognitivas

son mucho

más limitada,

como ver

noticias,

escuchar

radio, y el

olvido de

acontecimien

tos es

marcado por

la edad, y el

compartir con

algunos

amigos.

21
También

podemos

notar que en

esta esta la

proyección es

más hacia el

pasado, que

hacia el

presente.

Redes sociales en el caso Carlos:

Las redes sociales primarias de Carlos son: novia que luego fue su esposa, su madre, sus hijos,

amigos vecinos.

Las redes secundarias de Carlos son: Sus amigos con quien comparte jugando y conversando,

los compañeros de su universidad, los compañeros de su empresa y demás.

Las redes tercerías en el caso de Carlos son: La institución de salud a la que pertenece, y l

entidad que le da el pago de su jubilación en su vejez.

“En definitiva, los amigos se constituyen como un factor de protección frente al estrés físico y

psicológico, proporcionan a las personas un sentimiento de pertenencia, entretenimiento, afecto

y ayudan a manejar los cambios y las crisis (Papalia, 1997).

(Pérez, citando a Papalia, 1997)

Los amigos constituyen un soporte en la emocional, social, familiar ya que fortalece los vínculos

afectivo y estados de ánimo en momentos de crisis, vemos esta parte muy enmarcada en el caso

22
de Carlos, al perder su esposa y algunos de sus mejores amigos en la pandemia y el no poder

hacer duelos por ellos, produjo en el sentimiento de tristeza y vacío, ya que eran las personas

con quien compartía, sus vivencias, y donde ya la actividades de familiares y laborales habían

pasado a otro plano en su vida, tener amigos nos ayuda y equilibra sobre todo, en momentos de

necesidad, como decimos comúnmente los buenos amigos están en las buenas y malas.

“Las redes sociales son estructuras constituidas por individuos que interactúan a través de

relaciones basadas en el intercambio emocional y material por medio del cual se ofrece apoyo

social.” (Ávila-Toscano 2009, p. 65).

En otras palabras, las redes sociales son el eje donde se fundamentan las relaciones desde la

familia, familiares, y amigos muy cercanos que se constituyen en una estructura en lo

emocional, sentimental y en apoyo en momentos difíciles, ayudan o alivian. Como Ávila citando

a Montero (2003) dice “resalta tales componentes al considerar la red como una estructura

social en la que los individuos se encuentran protección y apoyo que les permite la satisfacción

que necesita gracias al soporte ofrecido en el contacto con el otro”. El ser humano, es un ser por

naturaleza social, desde su concepción participa diferentes actores, y vive rodeado de

conexiones al nacer, con la madre, padre, en alguno casos abuelos, tíos, y amigos cercanos que

hacen parte del desarrollo integral de la persona.

No nos podemos desarrollar, como seres ermitaños, ya que esto genera una desconexión con el

medio en que vivimos y participaremos, de un ambiente social, lo cual se constituye un

determinado trastorno en la persona.

23
II. Parte de Daniela Prado Alvarez

III. Parte de Gilly Lorena Nuñez Garcia

IV. Parte deJhon jaiver Ocampo Solarte

V. Parte de Lida Katherine Fajardo Ante.

(En este orden cada uno por favor, va anexando su cuadro.) Después
borrar esto.

Conclusión.

Para concluir podemos decir que el desarrollo de la adultez y el envejecimiento, hace parte de la

etapa evolutiva de todo ser vivo, en este caso del ser humano, donde es un ciclo que tiene

muchas desventajas enmarcada por el decrecimiento y la vulnerabilidad en diferentes aspectos,

por la disminución en lo fisiológicos, psicológicos, perceptuales entre otros, sin embargo hay

unos criterios que pueden hacer la diferencia en lo físicos, como la práctica de ejercicios,

alimentación saludable, el ambiente agradable en familia, trabajo y relaciones interpersonales

adecuada, hace que esta etapa sea contrapuesta a la infancia y adolescencia que tienen etapas

estándares, en relación a este ciclo donde el deterioro físico, cognitivo social, puede variar de

acuerdo a cada individuo, como la suma de ese vivir en cada esfera mencionada anteriormente

También podemos decir, que la etapa de envejecimiento es el ciclo póstumo a la muerte,

hablando en forma lógica y cronológica como dice, La confrontación con la muerte,

psicológicamente hablando, siempre será una experiencia en que tarde o temprano todo

individuo piensa y deberá confrontar, por ser la muerte un aspecto implícito en la vida misma de

todo ser humano. (Castro, 2006, p. 1)

Es decir que para muchos que han aprovechado el tiempo por decirlo así, debería ser una etapa,

de cosecha, de tranquilidad, de estabilidad económica, familiar, emocional, por el cuidado por

parte de familia y aun amigos, porque es el resultado de la suma, en el recorrido de la vida,


24
donde las fuerzas fiscas ya no son iguales, y se pasa de cuidadores, a ser cuidados, rodeados de

un ambiente que favorezca la tranquilidad en una de las últimas etapas como ser humano, como

dice una cita bíblica, en el salmo 90: 10 “ Los días de nuestra edad son setenta años, y si en los

más robustos son ochenta años, con todo, su fortaleza es molestia y trabajo, porque pronto pasan,

y volamos”. Hablando del proceso de la vejez y el estado próximo de la muerte, pero también el

mismo salmo 90: 12 dice “Enséñanos a contar nuestros días, y que traigamos al corazón

sabiduría”

Teniendo en cuenta la etapa de la vejez y la adultez desde cada de los aspectos fundamentados

desde la teoría desde lo físico, cognitivo, psicosexual, psicosocial, se realizó el análisis según el

caso de Carlos.

Referencias bibliográficas.

25
Gion, Pérez, González (2012) Desarrollo del adulto y envejecimiento. En Cantero, V. M. P.
Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. Alicante, ES: ECU. (pp 265-
289)  https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62378?page=267

Stassen Berger, K. (2016). Psicología del Desarrollo: Infancia y Adolescencia. Editorial Médica


Panamericana. http://www.medicapanamericana.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/
VisorEbookV2/Ebook/9788498359824

Bordignon, Nelso Antonio (2005). El desarrollo psicosocial de Eric Erikson. El diagrama


epigenético del adulto. Revista Lasallista de Investigación, 2(2), pg 51 al 61.https://search-
ebscohost-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=asn&AN=20948972&lang=es&site=eds-live&scope=site

Castro, A. M. D., & Angarita, A. C. (2006). Cara a cara con la muerte: buscando el sentido. Bogotá,
CO: Red Psicología desde el Caribe.  https://www.redalyc.org/pdf/213/21300902.pdf 
Soler, N. (2012). Edita: Psikered París, 206 Entlo 08008, La pérdida de un ser querido. Grupo

Memora. Barcelona

España http://www.memorainternacional.com/sites/default/files/guia_duelo_perdida_ser_quer

ido.pdf

Urbano CA, Yuni JA. Psicologia Del Desarrollo: Enfoques y Perspectivas Del Curso Vital.

Editorial Brujas; 2014. (pg.93-

104). http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?

direct=true&db=nlebk&AN=847661&lang=es&site=eds-live&scope=site

26

También podría gustarte