LIDERAZGO

 LIDER: Es el dirigente o cabeza de una familia, empresa, organización o

nación. Es la persona con cualidades de personalidad y capacidad que favorecen
la guía y el control de otros individuos.
 LIDERAZGO: Significa “un grupo de líderes” características especiales de
una figura celebre (como héroe).
Puede ser simplemente una figura de respeto (como autoridad científica).
Designa a entidades innovadoras, aquellas que durante un periodo de tiempo
toman la delantera en algún ámbito. Liderazgo es la influencia interpersonal
ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana
a la consecución de uno o diversos objetivos específicos”.
Liderazgo es el conjunto de cualidades y hábitos positivos que motivan y
permite a un individuo conducir a un grupo de personas al logro de fines
superiores por caminos acotados por principios y valores de alto contenido
moral.

 LIDERAZGO GERENCIAL: Es el proceso de dirigir las actividades laborales

de los miembros de un grupo y de influir en ellas, lo que implica:
o Que el liderazgo involucra a otras personas (empleados o seguidores).
o El liderazgo entraña una distribución desigual del poder entre los líderes
y los miembros y los miembros de grupo.
o El liderazgo, es la capacidad para usar las diferentes formas del poder
para influir en la conducta de los seguidores.
o El liderazgo moral se refiere a los valores y requiere que se ofrezca a los
seguidores suficiente información sobre las alternativas.

1. TEORÍAS DE LIDERAZGO:

1.1. Teoría de los rasgos

El liderazgo está determinado par una serie de atributos personales que

poseen los líderes unos de los rasgos distintivos que definen al líder moderno
es la inteligencia emocional; es decir, la capacidad para captar las emociones
del grupo y conducirlas hacia un resultado positivo.

1.2. Teorías de rasgos la personalidad

Según esta teoría, el líder posee algunos rasgos específicos de personalidad

que lo distinguen de las demás.
 Rasgos físicos: Apariencia, estatura
  Rasgos intelectuales: Adaptabilidad, combatividad, entusiasmo y
autoestima.
 Rasgos sociales: Cooperación, habilidad interpersonal y
administrativa.
 Rasgos relacionados con el trabajo: Interés en la realización,
persistencia e iniciativa.

Según las teorías de los rasgos de personalidad, un líder debe inspirar

confianza, ser inteligente, perceptivo y tener decisión para lograr mejores
condiciones de liderar con éxito.
1.3. Teorías sobre los estilos de liderazgo el contenido es de tipos no teorías,
se debe fortalecer sobre las teorias

Son maneras como el líder orienta su conducta, donde los estilos de

liderazgos se refieren a lo que el líder hace.

AUTORITARIO DEMOCRÁTICO LIBERAL

El líder fija las Las directrices son debatidas Libertad completaen en

directrices sin por el grupo y decididas las decisiones grupales o
participación del por estecon el estímulo individuales; participación
grupo y el apoyo del líder
mínima del líder

1.3.1. Liderazgo carismático

Estos líderes se caracterizan por ser personas con mucha confianza en sí
mismos, una visión clara y fuerte compromiso con ella, capacidad para
comunicar de forma explícita dicha visión, comportamiento poco
convencional y en muchos casos extraordinario, ser agentes de cambio y
sensibilidad al entorno, etc.

1.3.2. Liderazgo motivacional

Un líder motivacional es una persona en crecimiento que no teme
equivocarse y que cuando hace, está dispuesta a corregirse; para este, no
existen verdades absolutas y sus planteamientos son conjeturas sujetas a
 verificación; es hábil para escuchar a los demás y se aproxima a la gente
expresando un interés genuino; quienes siguen no lo hacen por temor
sino por identificación, respeto y confianza en sus juicios y decisiones;
es un inspirador que tiene las ventajas del poder propio del cargo que
ostenta.
1.4. Teorías conductuales

Esta teoría busca establecer una correspondencia entre lo que hace el líder y
la forma como se desempeña el grupo.
El líder transaccional y el líder transformacional. El primero identifica los
deseos y preferencias de sus seguidores y les ayuda a alcanzar el nivel de
rendimiento que les permitirá alcanzar las recompensas que ellos desean.
El segundo se caracteriza por tener habilidad para inspirar a los subordinados
a conseguir objetivos mayores de los inicialmente planeados y a obtener
recompensas intrínsecas, para lograrlo, parte de la comunicaci6n clara de su
visión personal.

2. CUALIDADES O MOTIVACIONES DEL LIDER:

2.1. Ser un modelo a imitar, Ser un modelo implica que la manera de hacer de
uno tiene una enorme influencia en la manera de hacer de los demás. Por
tanto esta característica abarca todas las cualidades que debe poseer un líder.

2.2. Conocerse a sí mismo, Ha de reconocer sus debilidades para intentar

paliarlas y potenciar sus puntos fuertes. No puede dirigir eficazmente a los
demás si no ha aprendido a dirigirse y controlarse a sí mismo.

2.3. Ser aprendiz, Estar abiertos siempre a aprender y desarrollarse

2.4. Disposición a los cambios, El líder eficaz trabaja inmerso en el cambio en

vez de resistirse a él. Quizás el cambio será la única constante en el futuro y
el líder debe aceptar como un reto el trabajar en continuo avance y
aprendizaje

2.5. Tener visión, El buen líder tiene una visión clara de lo que puede y quiere
conseguir la organización y la transmite
 2.6. Ser consciente de la realidad presente, Para dirigirse hacia el ideal se ha
de tener muy claro dónde se está situado en el presente. Reconocer los
puntos débiles de un proceso, las dificultades y los medios de que se
dispone, han de servir para producir un desarrollo activo

2.7. Tener una escala de valores, Rasgos como la “integridad” y la “ética” son
valores que el grupo percibe como muy importantes a la hora de considerar a
un líder

2.8. Utilizar el pensamiento sistémico, El pensamiento sistémico implica ser

consciente de cómo funcionan los procesos y separar las causas de los
síntomas, Con este enfoque se logra estudiar el sistema de organización en sí
mismo, aparte de las personas que lo constituyen y permite obtener una
perspectiva a más largo plazo.

2.9. Ser buen comunicador, Ser capaz de transmitir clara y congruentemente un

mensaje. Expresarse de forma nítida y sencilla, de forma que los demás
puedan comprender que se les dice y que se espera de ellos.

2.10. Pensar positivamente, Ver las posibilidades, afrontar los problemas como
retos, tener una visión positiva de las cosas y buen sentido del humor ayudan
a mantenerse centrado en los objetivos, a pesar de las dificultades

3. ESTRATEGIAS:

3.1. SABER CUÁNDO LUCHAR Y CUÁNDO NO

Debe saber cuándo avanzar decididamente y cuándo retroceder de manera

cautelosa.
3.2. MANEJAR LAS FUERZAS

En todo equipo existen fortalezas mayores y menores. El líder sabe cómo

equilibrar estas fuerzas, potenciando adecuadamente las mayores y apoyando
con vigor las menores.
3.3. MOTIVACIÓN
 Un líder sabe que un grupo altamente motivado es capaz de bajar a los
abismos del infierno y enfrentarse a mano limpia con los mismos demonios
y obtener la victoria.
3.4. PLANIFICACIÓN Y ACCIÓN

Quizás la esencia del liderazgo radique en qué tan capaz es un líder de

anticiparse a los hechos
3.5. SIN INTERVENCIÓN DEL SOBERANO

Si el jefe o gerente interfiere en las acciones del general o líder de una forma
negativa, entonces el líder tiene el deber ético, moral y justo (ya que se debe
a su equipo, a sus valores y sus metas) de tomar las riendas de la acción y
evitar a toda costa esta interferencia.
3.6. CONOCER EL MERCADO

Si conoces a tu competencia y te conoces a ti mismo, "no necesitas temer el

resultado de cien batallas", "si no te conoces ni a ti mismo ni al enemigo,
sucumbirás en cada batalla".
3.7. OBSERVACIÓN

Otro de los grandes elementos reconocidos por los líderes actuales es,
precisamente, la observación. La mirada de un gran líder debe ser grande y
vasta

4. DIFERENCIAS ENTRE UN JEFE Y LIDER:

JEFE: Autoridad, considera la autoridad un privilegio de mando, inspira miedo y
sabe cómo se hacen las cosas.
LIDER: Existe por la buena voluntad, considera la autoridad un privilegio de
servicio, inspira confianza y enseña como hacer las cosas.
5. IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO:
Esta proviene de la capacidad para guiar y dirigir
Puede existir una organización con una planeación, control y procedimiento
adecuado y no sobrevivir por falta de un líder apropiado.

6. ESTILOS DE LIDERAZGO:
Establecida la autoridad y la responsabilidad del líder, este logra las metas
trabajando con y mediante sus seguidores a través de diversos estilos

6.1. LIDER AÚTOCRATA:

Asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones,
dirige, motiva y controla al subalterno. El líder considera que solamente él
es competente y que sus subalternos son incapaces de guiarse a si mismos.
La respuesta pedida a los subalternos es la obediencia y adhesión a sus
decisiones.
6.2. LIDER CARISMÁTICO:

El carisma es la facilidad de las personas para hacerse dignos de

admiración. Las personas carismáticas tienen la facultad de crear un aura de
carisma a su alrededor provocando que todos sientan admiración, cariño y
empatía por ellos.
El carisma es principalmente hereditario y su eficacia se basa en la
espontaneidad, pese a que pueden aprenderse ciertas técnicas que facilitan
su práctica. Los líderes carismáticos no tienen necesidad de obligar a sus
subordinados a realizar las tareas, sino que ellos las realizan por el
sentimiento de admiración hacia el líder. Estas personas sienten una
necesidad inherente de sentirse aceptados por la persona que los lidere,
lo que les lleva a realizar cualquier tarea que él les encomiende.
 Son sin duda uno de los líderes más eficaces dado que su carácter de
liderazgo no se verá mermado mientras sea capaz de mantener ese
sentimiento de admiración.
Un ejemplo de líder carismático podría ser Gandhi.

6.3. LIDER DE INTELIGENCIA:

Estos líderes combinados con un gran espíritu de trabajo pueden llegar a
hacer cosas increíbles. Son seres muy competitivos con las personas de
su mismo coeficiente y siempre quieren destacar sobre los demás
haciendo camino con las personas de su confianza.
Un ejemplo de líder de inteligencia podría ser Steve Jobs.

6.4. LIDER PATERNALISTA:

Líder paternalista: esta clase de líderes se encarga de determinar cuáles serán los
objetivos del grupo, si bien promueve la participación de este, es el propio líder
quien tomará las decisiones finales. Por otro lado, pretende promover la
convivencia pasiva dentro de la comunidad a la que lidera y se muestra tolerante
frente a esta.

6.5. LIDER PARTICIPATIVO:

Utiliza la consulta, para practicar el liderazgo, no delega su derecho a tomar
decisiones finales y señala directrices específicas a sus subalternos, escucha
y analiza las ideas de sus subalternos y acepta sus contribuciones cuando es
posible y práctico.

Este tiene un carácter más participativo dentro del grupo, por lo que en
cada toma de decisiones, este pide consejos de los demás integrantes para así
tomar la decisión más acertada, aunque esto no significa que sea un líder
más débil sino que unifica la formación del grupo incluyendo a sus
integrantes en un mismo escalón.
Estos líderes son los mejores para grupos pequeños que para los
grandes, dada su escasa eficacia en estos últimos.
Un ejemplo de líder emprendedor podría ser Mark Zuckerberg

6.6. LIDER LIBERAL:

Es líder delega en sus subalternos la autoridad para tomar decisiones, los
subalternos asumen la responsabilidad por su propia motivación, guía y
control. Se tiene un mínimo de reglas y se requiere personal altamente
calificado.

7. CARACTERISTICAS DEL LIDER:

 El líder debe tener:
 Carácter de miembro del grupo que encabeza( cultura, nivel académico)
 Cada grupo considera líder al que sobresalga en algo que les interesa puede ser
el más brillante, el mejor organizador el que posee más tacto, el que sea más
agresivo el más santo o el más bondadoso.
 El líder debe saber organizar, vigilar, dirigir o motivar al grupo a determinadas
acciones o inacciones según sea la necesidad que se tenga.
 Para ser líder se necesita tener la oportunidad de ocupar ese rol en el grupo. Si
no se presenta la circunstancia, nunca se podrá demostrar su capacidad de líder.

8. AUTORIDAD AL LIDER O LIDERES:

8.1. La posición tradicional:
El líder recibe la autoridad mediante la autorización mediante la autorización
de su superior inmediato, quien ha recibido autoridad de un líder más alto en
la jerarquía organizacional. “autoridad de arriba hacia abajo”. En una
organización, la fuente de toda autoridad proviene de la autoridad máxima.
Puede ser el consejo de administración, el presidente, el director general o la
gerencia.

8.2. Teoría de la aceptación:

Los líderes son seleccionados (aceptados) por aquellos que serán sus
seguidores. Solamente cuando un individuo es aceptado como líder por sus
seguidores, estos le otorgan el derecho de guiarlos y se convierten en
subalternos y responden a su autoridad.

9. PERSONA LIDER:
La disposición de la gente a seguirla. La gente tiende a seguir a quienes le ofrecen
medios para la satisfacción de sus deseos y necesidades. El líder como toda persona
posee defectos y virtudes que debe conocer, esto implica:
 Conocerse a uno mismo.
 Entender a los demás y trasmitir lo que se quiere lograr.

LIDERAZGO EN ENFERMERIA
2.1. GESTION EN ENFERMERIA:
Navazo (2003) describió cómo la gestión de los recursos humanos forma
parte fundamental de la organización y estrategia final de cualquier empresa.
La adecuada función de estos recursos pasa inevitablemente por una visión
integradora de las funciones de la organización, un conocimiento profundo
de las áreas específicas y una combinación adecuada de variables como
eficacia, calidad y costes. Sin olvidar que la gestión de recursos supone
armonizar aspectos económicos, técnicos y éticos. Gestionar los recursos
 implica garantizar el número indispensable de personas con la formación
necesaria, en los puestos adecuados y en el momento preciso, con el fi n de
alcanzar los objetivos pactados.
En el ámbito sanitario se trata de mejorar los resultados de gestión sin que
ello vaya en detrimento de la calidad asistencial. El cumplimiento de tales
objetivos supone cambios en los modelos organizativos y de gestión de la
sanidad pública, así como la utilización de nuevos instrumentos y
herramientas que faciliten la consecución de los logros señalados. El
personal de Enfermería constituye el grupo cuantitativamente más numeroso
de los distintos tipos de empleados que forman la estructura de Recursos
Humanos de los Centros, aproximadamente el 55% del personal total de los
Hospitales pertenece a este Área.

TRABAJO EN EQUIPO
Gacimartin R y Marín MJ, en 2008, defi nen que “el trabajo en equipo
implica a un grupo de personas que trabajan de forma coordinada para la
ejecución de un proyecto”. Cada profesional está especializado en un área
determinada que afecta al proyecto. Cada miembro del equipo es responsable
de un cometido, si todos ellos cumplen su función será posible sacar el
proyecto adelante.
Sosa A en 2007 menciona que los conceptos modernos de organización del
trabajo están basados en la actividad grupal o de equipo. La complejidad
científica y tecnológica de los procesos productivos y la necesaria
optimización de su eficacia aconsejan la colaboración de distintas personas
en muchos casos de origen formativo y perfil profesional diferente. Un
conjunto de personas trabajando juntas en torno a un proceso constituye un
verdadero equipo de trabajo cuando además de establecer una
interdependencia entre sus funciones, consigue ser más creativo, productivo
y resuelve los problemas mejor que si sus miembros actuaran de forma
aislada; sin embargo, Borrell (1996) y Kotter (1995) apuntan que el trabajo
en equipo aparece cuando existe una sinergia que consigue que los
resultados del equipo sean superiores a la de la simple suma de sus
resultados individuales. La Organización Mundial de la Salud (1973) define
el trabajo en equipo como “la acción coordinada, llevada a cabo por dos o
más personas, de forma conjunta, simultánea o sucesiva”. El trabajo de
equipo supone metas acordadas en común; conocimiento claro del papel y de
las funciones de los demás y respeto por ese papel y sus funciones; recursos
humanos y materiales suficientes; relaciones de apoyo, cooperación y
confianza mutua; liderazgo eficaz; comunicación abierta, sincera y sensible,
y medidas para la evaluación. El aspecto esencial del trabajo de un equipo
interdisciplinario se asume no de acuerdo a la función de cada disciplina o
especialista, sino atendiendo a las necesidades de la persona, grupo o
población, lo que le brinda mayor capacidad resolutiva.

2.2. LIDERAZGO EN ENFERMERIA EN LAS AREAS DE URGENCIA:

 Se define como la capacidad de dirigir a otros dentro del ámbito de una
Organización. Está habilidad de guiar grupos y personas es fundamental
para llevar adelante cualquier emprendimiento de manera exitosa.
2.3. ACCIONES DEL LIDER Las acciones principales que realiza un Líder
deben guiarse hacia una dirección o un camino a seguir; para concretarse en
el logro de la Misión

3. TOMA DE DECISIONES
3.1. DEFINICION
Proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o
formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes
contextos. La toma de decisiones consiste, en elegir una opción entre las
disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial.

3.2. CUALIDADES PERSONALES PARA LA TOMA DE DECISIONES

3.2.1. EXPERIENCIA

La experiencia tiene un importantísimo papel en la tomar de

decisiones. Cuando uno se enfrenta a un problema, recurre a su
experiencia para poder resolverlo de una forma que sabe los
solucionó con anterioridad
3.2.2. BUEN JUICIO

El juicio es más valioso en el manejo de problemas mal estructurados

o nuevos, porque precisamente de ese juicio el tomador de decisiones
sacará determinaciones y aplicará criterios para entender el problema
y simplificarlo, sin distorsionarlo con la realidad.

3.2.3. CREATIVIDAD

Ser creativo es capaz de captar y entender el problema de manera

más amplia.

3.3. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES

 Habilidades perceptuales
 Aspectos de personalidad
 capacidad de procesamiento de información
  Factores ambientales
 Factores organizacionales

3.4. PROCESO DE TOMA DE DECISIONES

3.4.1. Identificar y analizar el problema

Encontrar el problema y reconocer que se debe tomar una decisión

para llegar a la solución de este.
3.4.2. Identificar los criterios de decisión y ponderarlos

Consiste en identificar aquellos aspectos que son relevantes al

momento de tomar la decisión
3.4.3. Generar las opciones de solución

Consiste en desarrollar distintas posibles soluciones al problema

3.4.4. Definir la prioridad para atender el problema

La definición de la prioridad se basa en el impacto y en la urgencia

que se tiene para atender y resolver el problema
3.4.5. Evaluar las opciones

Estudio detallado de cada una de las posibles soluciones que se

generaron para el problema, es decir mirar sus ventajas y desventajas
3.4.6. Elección de la mejor opción

En este paso se escoge la opción que según la evaluación va a obtener

mejores resultados para el problema.
3.4.7. Aplicación de la decisión

Poner en marcha la decisión tomada para así poder evaluar si la

decisión fue o no acertada.
3.4.8. Evaluación de los resultados

Evaluar si se solucionó o no el problema, es decir si la decisión está

teniendo el resultado esperado o no.

3.4.9. El arte de delegar autoridad

 Una de las facetas del liderazgo, es la habilidad de delegar
responsabilidades a aquellos discípulos potenciales. El delegar es un
arte, donde debemos aprender a confiar.

SEMANA 11: LIDERAZGO: TEORIAS, TIPOS . ESTRATEGIAS Y CUALIDADES BASICAS DE UN LIDER.

PROCESO DE TOMA DE DECISIONES Y EL ARTE DLEGAR AUTORIDAD

LINKS:

 http://www.uelbosque.edu.co/sites/default/files/publicaciones/revistas/
cuadernos_hispanoamericanos_psicologia/volumen2_numero2/articulo_5.pdf
 http://www.learningpartnership.org/docs/spanishltcmanual.pdf
 http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/tlahuelilpan/administracion/
liderazgo/Liderazgo.pdf
 http://www.monografias.com/trabajos/liderazgo/liderazgo.shtml

 Chicos, aqui están los articulos de la semana 11 de Liderazgo lleven su resumen hecho y
imágenes acerca del tema