Rubros 100% Excelente 50% Requiere Mejora 0% Carece/ Inadecuado

La duración del video se ajusta perfectamente al tiempo indicado. La duración del video no se ajusta al tiempo indicado pero el desfase La duración del video no se ajusta en lo absoluto al tiempo
Duración
(Entre 4 y 7 minutos) no es demasiado acusado. (Hasta 8 minutos) indicado; tiene una duración menor a 3 minutos 59 segundos o
(2 décimos)
mayor a 8 minutos y 5 segundos.

El video inicia con una lámina de presentación sobre el contenido N/A Carece de una lámina de presentación sobre el contenido que
Inicio
que se abordará a lo largo el mismo o una breve introducción al se abordará a lo largo el mismo o una breve introducción al
(1 décimo)
contenido del mismo. contenido del mismo.

Se exponen claramente los acontecimientos más importantes que Se exponen claramente algunos de los acontecimientos importantes Se exponen acontecimientos poco relevantes que dieron origen
dieron origen a la Psicología como ciencia en estricto orden que dieron origen a la Psicología como ciencia o se presentan desfase a la Psicología como ciencia o carece de orden cronológico.
Contenido y cronológico. Inicia desde la antigua Grecia y finaliza en la actualidad. en el orden cronológico.
secuencia Las fechas están en orden cronológico, tiene los nombres de los
(6 décimos) científicos de cada periodo e incluye los conceptos y postulados más
importantes de cada periodo.
Contiene apertura, desarrollo y cierre.

Imagen, Las imágenes son visiblemente claras y acordes al texto y/o audio Algunas imágenes son poco claras o no acorde al texto y/o audio que Las imágenes carecen de claridad o no son acorde al texto y/o
sonido y que le acompaña. le acompaña. audio que le acompaña.
calidad El sonido es claramente perceptible y sin distorsiones. El sonido presenta fallas en su percepción y/o volumen. El sonido es difícilmente perceptible y sin distorsiones.
(2 décimos) La calidad de la imagen y del enfoque son claros. La calidad de la imagen y del enfoque son poco claros. La calidad de la imagen y del enfoque no son claros.

Cohesión y Existe en todo momento una buena sincronización entre la Existen entre 3 y 5 momentos en los que la sincronización entre la La sincronización entre la explicación oral y las imágenes es
adecuación explicación oral y las imágenes. explicación oral y las imágenes es incorrecta; se presenta fuera de inadecuada y sumamente evidente.
(2 décimos) tiempo.

El lenguaje es formal. No se utilizan vulgarismos, coloquialismos y Hay entre 3 y 5 errores entre: lenguaje informal, vulgarismos, Se comenten 6 o más errores de los antes mencionados.
Uso del
no se cometen errores gramaticales. coloquialismos, errores gramaticales u ortográficos. La vocalización, entonación o las pausas han sido clara y
lenguaje y
En los textos no hay errores ortográficos ni gramaticales. La vocalización, entonación o las pausas presentan carencias. absolutamente inadecuados.
dicción.
Se ha vocalizado, entonado y utilizado las pausas correctamente a lo
(2 décimos)
largo de todo el video.

Participación Se integra la participación de todos los integrantes del equipo de Se integra la participación de algunos los integrantes del equipo de Se integra únicamente la participación oral de uno los
colectiva trabajo. trabajo. integrantes del equipo de trabajo.
(2 décimos)

Puntualidad El video fue entregado en la fecha y horario establecidos. N/A El video no se entrega en la fecha y horario establecidos.
(1 décimo)

Presentación El video es subido a la plataforma YouTube con estatus “público” en
(2 décimos) la fecha indicada. Asimismo, el enlace o URL del video es
compartido con el docente en tiempo y forma al correo
claudia.medina.orihuela@gmail.com
El enlace del video da acceso directo a la reproducción del mismo.
N/A El video es subido a la plataforma YouTube con estatus
“privado” fuera de la fecha indicada. Asimismo, el enlace es
compartido con el docente fuera de tiempo y forma.
El enlace del video no da acceso directo a la reproducción del
mismo

Valor
2.0

Puntaje
obtenido

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE VIDEO SOBRE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

 TIPO DE EVALUACIÓN: HETEREOEVALUACIÓN
MPG. Claudia Alejandra Medina Orihuela
Quinto Semestre - Psicología I
INSTRUCCIONES:
1. Formar equipos de 3 personas.
2. Investiga los acontecimientos históricos que dieron paso a la Psicología como ciencia, seleccionar los más importantes y
organizarlos en orden cronológico.
3. Elaborar un video en el que muestres los acontecimientos históricos que dieron paso a la Psicología como ciencia.
4. Entregar la presente rúbrica impresa en la fecha indicada por el docente.

Fecha de entrega:

Grado: Grupo: Calificación obtenida:

Nombre completo de los integrantes del equipo No. Lista Firma de enterado/a
1.

2.

3.

4.

OBSERVACIONES:

Revisó: