SESIÓN DE APRENDIZAJE

Clases de familia.

PROPÓSITO: Identificar las clases de familia e indica a cuál le corresponde

I. DATOS INFORMATIVOS

I.E : 15199 “SAN JOSE” - PACCHA

DIRECTORA : ELVA LOPEZ AGUILLAR

GRADO, SESIÓN Y TURNO : 2° “C” - MAÑANA

DOCENTE : DOMENICA RAMIREZ ADANAQUE

FECHA DE DESARROLLO : 18/05/2023

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

ÁREA COMPETENCIA/ DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIA INSTRUME

CAPACIDAD EVALUACIÓN NTO DE
EVALUACI
ÓN
Personal Representa
Social Menciona las mediante un
clases de familia. dibujo la
clasificación de la
familia

III. ENFOQUES TRANSVERSALES DE LOSAPRENDIZAJES:

Enfoques Acciones observables

transversales
Los docentes propician y los estudiantes practican la
deliberación para arribar a consensos en la reflexión
Enfoque de derecho
sobre asuntos públicos: El buen trato entre todos en la
escuela, la elaboración y cumplimiento de compromisos
para mejorar sus aprendizajes y cuidar su salud.

IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

MOMENTOS ESTRATEGIAS
INICIO Saludo amablemente a los estudiantes

Comunico el propósito-. Identificar las clases de familia e indica a cuál le corresponde.

Comunico los criterios de evaluación: Menciona las clases de familia.

PROBLEMATIZACIÓN:
Observan la siguiente imagen
. Planteo las siguientes preguntas:

¿Que observan?
¿Cuántos miembros integra cada familia?
¿Cuál es la familia más numerosa?

 Invito a los estudiantes para que se describan entre ellos: pregunto

¿Por qué habrá habido coincidencia? ¿pueden existir dos personas idénticas´?

 Menciono que no solamente las personas tienen características físicas sino también cualidades,
pegunto;
¿Qué podemos decir de nosotros? ¿cómo somos? ¿en ese aspecto quien se
anima decir cómo es?

 Pido que algunos estudiantes mencionen determinadas características físicas, cualidades y que
las copien en la pizarra para que el resto la observen y las identifiquen como suyas, de ser el
caso.

 Solicito que algún estudiante diga una o dos cualidades de sus demás compañeros.
 Indico que las cualidades nos permiten lograr una mejor convivencia con los demás

 Una vea exploradas las características físicas y las cualidades, concluyo mencionando que estas
los hacen únicas, importante y valiosos.

ANALISIS DE LA INFORMACIÓN

Leen el siguiente texto:

¿Qué es la familia?
La familia es la encargada de enseñar y educar valores. L a familia son las personas que viven
contigo, ellas pueden ser, tíos ., primos
1. Familia nuclear
Este tipo de familia está compuesta por: padre, madre e hijos.

Leen el siguiente texto:

¿Qué es la familia?
La familia es la encargada de enseñar y educar valores. L a familia son las personas que
viven contigo, ellas pueden ser, tíos., primos
1. Familia nuclear
Este tipo de familia está compuesta por: padre, madre e hijos.
2. Familia extendida
Estas están conformadas por diversos familiares tales como: padres, hijos, abuelos,
tíos, primos
 3. Familia monoparental

En las tipologías de familia, esta, está conformada por uno de los padres

6 familia adoptiva

Los padres en estos tipos de familia no son los biológicos; es a través de un proceso
legal que obtienen la custodia de un niño que no tiene un núcleo familiar especifico
y de esta manera conforman una de las tipologías de familia.

7. Familia sin hijos

Estas familias no tienen hijos, ya que optan por mutua elección, o por problemas de
fertilidad, no tener hijos

Planteo la interrogante

¿Cuántos tipos de familia hay?

¿En qué consiste familia nuclear?,

¿A qué tipo de familia perteneces?

TOMA DE DESICIONES

Invito a los estudiantes para que representa mediante un dibujo la clasificación de la familia

V. Reflexiones del docente sobre el aprendizaje

¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron?

¿Qué aprendizaje debo reforzar e la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

 LISTA DE COTEJO

TÍTULO DE LA SESIÓN:

GRADO: 2° A FECHA:

CRITERIO DE EVALUACIÓN OBSE

COMPETENCIA RVA
AREA

CIÓN

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

 LOGRADO . EN PROCESO X NO LOGRADO

 ¿Qué es la familia?
La familia es la encargada de enseñar y educar valores. L a familia son las personas que viven contigo,
ellas pueden ser, tíos., primos

1. Familia nuclear
Este tipo de familia está compuesta por: padre, madre e hijos.
2. Familia extendida
Estas están conformadas por diversos familiares tales como: padres, hijos, abuelos, tíos,
primos

3. Familia monoparental

En las tipologías de familia, esta, está conformada por uno de los padres

4 familia adoptiva

Los padres en estos tipos de familia no son los biológicos; es a través de un proceso legal que
obtienen la custodia de un niño que no tiene un núcleo familiar especifico y de esta manera
conforman una de las tipologías de familia.

5. Familia sin hijos

Estas familias no tienen hijos, ya que optan por mutua elección, o por problemas de fertilidad,
no tener hijos

¿Qué es la familia?
La familia es la encargada de enseñar y educar valores. L a familia son las personas que viven contigo,
ellas pueden ser, tíos., primos

1. Familia nuclear
Este tipo de familia está compuesta por: padre, madre e hijos.
2. Familia extendida
Estas están conformadas por diversos familiares tales como: padres, hijos, abuelos, tíos,
primos

3. Familia monoparental

En las tipologías de familia, esta, está conformada por uno de los padres

4 familia adoptiva

Los padres en estos tipos de familia no son los biológicos; es a través de un proceso legal que
obtienen la custodia de un niño que no tiene un núcleo familiar especifico y de esta manera
conforman una de las tipologías de familia.

5. Familia sin hijos

Estas familias no tienen hijos, ya que optan por mutua elección, o por problemas de fertilidad,
no tener hijos