INSTITUCIÓN AREA: Educación ética y valores humanos

EDUCATIVA Tema: La familia

FEMENINA DE Grado: 8º
ENSEÑANZA MEDIA Asignatura: Ética y valores
DANE:
Docente Orientadora: Ana Sunilda Perea Cuesta
127001000225 –
NIT: 800079490-4
Fecha: Abril-Mayo/Segundo periodo

Objetivo de aprendizaje – Evidencia Identificar la importancia de la familia en la sociedad sus funciones y las
clases de familias que existen.

INDICADORES DE DESEMPEÑO
• SER: Diseña creativamente el árbol genealógico de su familia.
• SABER: Comprende de qué manera la familia comunica vida a sus hijos.
• SABER HACER: Maneja un concepto claro de la responsabilidad que tienen los padres para traer hijos al
mundo.

CONTENIDO
¿QUE ES UNA FAMILIA?

La familia es un conjunto de personas con los que convivimos, que nos han acompañado desde pequeños y que
nos dan el amor y el cuidado que necesitamos.
Con ella compartimos nuestra vida, nos acompañamos y nos brindamos apoyo por mucho tiempo.
La gran mayoría de las familias están compuestas por los papas, lo hijos y los demás parientes vivan juntos o
lejos. La familia es un grupo de personas formadas por individuos unidos primordialmente por relaciones de
filiación o de pareja.
En una familia no debe existir el maltrato, el egoísmo ni la mentira porque esto destruye las buenas relaciones
Entre sus miembros.
También se denomina familia cuando se; comparte un proyecto de vida con alguien.

CLASES DE FAMILIAS

Existen varias clases de familias:

• Familia nuclear
• Extendida o extensa
• Mono parental
• Homo parental
• Ensamblada, reconstituida o mixta
• Familia de hecho
• Familia por convenio
• Familia sin hijos por elección

FAMILIA NUCLEAR: Formada por los progenitores (padres) y su hijos.

EXTENDIDA O EXTENSA: Está conformada por abuelos, tíos, primos y otros parientes con sanguíneos o afines.
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EDUCATIVA Tema: La familia
FEMENINA DE Grado: 8º
ENSEÑANZA MEDIA Asignatura: Ética y valores
DANE:
Docente Orientadora: Ana Sunilda Perea Cuesta
127001000225 –
NIT: 800079490-4
Fecha: Abril-Mayo/Segundo periodo

MONO PARENTAL: Conformada por uno de los padres y los hijos, ya sea el papá o la mamá ejemplo: cuando los
padres se separan y los hijos viven con cualquiera de los dos.

HOMOPARENTAL: Es aquella donde una pareja de hombres o de mujeres se convierten en progenitores de uno
o más hijos.

FAMILIA ENSAMBLADA: Cuando la madre separada se organiza con otro hombre separado y cada uno tiene
hijos en sus relaciones anteriores y deciden criarlo juntos en un mismo hogar, estos niños se les llama
hermanastro.

FAMILIA DE HECHO: Es la formada por una relación de pareja sin ningún contrato matrimonial.

FAMILIA POR CONVENIO: Esta se conforma por una alianza de dinero o por conveniencia.

FAMILIA SIN HIJOS POR ELECCION: Cuando la pareja toma la decisión de no tener hijos.

FUNCIONES DE LA FAMILIA
Entre las funciones de las familias podemos mencionar.

• FUNCIÓN ECONÓMICA: Responde a la capacidad del núcleo familiar para producir ingreso económico.
• FUNCION RECREATIVA: Celebración de fechas importantes y la recreación individual y del grupo dentro
del ámbito familiar.
• FUNCIÓN AFECTIVA: La familia debe ser la principal en brindarle el afecto a los hijos desde los primeros
años de vida.
• FUNCIÓN EDUCATIVA: Los padres son los primeros educadores de sus hijos enseñándoles los principios
y valores humanos, esto debe estar articulado con la institución educativa para que se pueda formar
buenos ciudadanos.
• FUNCIÓN DE COOPERACIÓN Y CUIDADO: Está compartida con otras instituciones sociales, incluye las
funciones de seguridad y protección que realiza la familia.

IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD

La familia es el componente fundamental de toda sociedad, donde cada individuo logra proyectarse y
relacionarse. Los padres deben ser modelos de sus hijos enseñándoles a través de ejemplos, diálogos, respeto y
mucho amor.

INSTRUCCIONES
A partir de la lectura realizada responder a los siguientes interrogantes:

1. ¿Para tí que significa una familia?

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FEMENINA DE Grado: 8º
ENSEÑANZA MEDIA Asignatura: Ética y valores
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Docente Orientadora: Ana Sunilda Perea Cuesta
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NIT: 800079490-4
Fecha: Abril-Mayo/Segundo periodo

2. ¿Por qué crees que los padres son los primeros educadores?
3. ¿Qué diferencia hay entre la familia nuclear y la ensamblada?
4. ¿Por qué la familia es la base fundamental de la sociedad?
5. Elabora cinco versos alusivos a tu familia.
6. Describe las distintas experiencias que has tenido con tu familia en estos momentos de aislamiento
social.
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FEMENINA DE Grado: 8º
ENSEÑANZA MEDIA Asignatura: Ética y valores
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NIT: 800079490-4
Fecha: Abril-Mayo/Segundo periodo

RUBRICAS (CRITERIOS A EVALUAR)

Desempeño
Criterios de Superior Alto Básico Pendiente para
evaluación 4.5 a 5.0 4.0 a 4.49 3.0 a 3.99 retroalimentación
Comprende el Identifica con claridad Entiende de una presenta dificultad No comprende la
concepto del cómo se produce el forma parcial la para comprender la forma cómo se da el
desarrollo humano y desarrollo humano evolución del
manera cómo desarrollo humano.
las etapas evolutivas. ser humano. evoluciona el ser
humano.
Entiende la forma Realiza su trabajo con Algunas veces A veces utiliza No utiliza estrategias
como evoluciona el una excelente utiliza métodos que le que le ayuden a
ser humano en su coherencia sobre el estrategias para permiten entender entender el proceso
crecimiento tema. comprender el el tema. evolutivo del ser
biológico. tema humano
Responsabilidad con Soy responsable con Soy responsable Me demoro para No muestro
los trabajos los trabajos que se con los trabajos entregar los responsabilidad con la
asignados asignan y entrego que me asignan, trabajos asignados entrega de los
cumpliendo con las pero, me hasta dos semanas trabajos, cuando los
fechas establecidas y demoro hasta después de la fecha presento no llenan los
todos los requisitos una semana establecida y no requisitos exigidos.
exigidos. después de la cumplo con los
fecha requisitos
establecida a establecidos.
veces no cumplo
con algunos
requisitos
establecidos.