Secuencia Didáctica

Grado:

Docente co-formadora:

Secuencia elaborada por: Aguirre Luis, Lencinas Nora.

Clase dada por:

Tiempo: 40min.

Contenido: Fracciones. Parte, comparte, reparte.

Objetivos:

- Que los alumnos logren identificar las relaciones entre un entero, las mitades , los cuartos
y los octavos.

Inicio:

Se retomará lo trabajado en clase anterior, recuperando saberes previos de los alumnos.

Seguidamente se presentará una situación problemática, el cual se resolverá en el pizarrón en

conjunto con los alumnos (con ayuda del practicante).

*Juana preparó una pizza y la cortó en 8 porciones iguales. Se comió una porción, dio 2 porciones a
su esposo y dos porciones a cada unos de sus hijos. ¿Sobró o no pizza? ¿ Si sobró, que fracción
sobró?

Desarrollo:

Se trabajará con el libro A Dúo 5, pág. 53. Las actividades se realizará de manera individual.

Cierre:

Una vez finalizado se realizará la puesta en común de los resultados a los que llegaron y las
estrategias utilizadas. Todo lo trabajado quedará registrado en la carpeta.