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e-l earni ng

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C U R S O V I RT UA L

FUNDAMENTOS PARA
LA AUTOMATIZACIÓN DE
PROCESOS

4 M Ó D U LO S I 7 H O R A S P O R S E M A N A
DESCRIPCIÓN
La automa�zación industrial comprende el uso de sistemas
electromecánicos y sistemas computarizados, y es hoy en día, la disciplina
de la ingeniería con más amplitud, dado que es crí�ca para op�mizar los
procesos, eliminar sus mermas, disminuir sus reprocesos y maximizar su
produc�vidad.

La Instrumentación Industrial es la base, sobre la cual, la automa�zación


controla las variables crí�cas de los procesos industriales, y está
comprendida por los sensores y los actuadores. Por tanto, para comenzar
a comprender y profundizar en la automa�zación, es crí�co conocer los TEMARIO
principios de funcionamiento de los sensores, actuadores y su Módulo 1: Conceptos y definiciones crí�cas sobre automa�zación
conec�vidad con los controladores, que son el cerebro de la
● Automa�zación: definición
automa�zación. ● Capas de la Automa�zación
● La automa�zación y los procesos industriales
Por tanto, es fundamental conocer los conceptos básicos de la ● Proceso industrial: definiciones.
automa�zación como su definición, su estructura y la conec�vidad que ● Proceso industrial: documentos para definirlo y explicarlo.
existe con el procesos. Estos detalles serán exhaus�vamente revisados en
este módulo. Módulo 2: Método para ejecutar proyectos de automa�zación
● Inputs necesarios o información crí�ca para iniciar el proyecto de
LOGRO DEL CURSO automa�zación.
● Outputs o entregables que serán productos del desarrollo del Proyecto
de Automa�zación.
Comprender ● Jus�ficación económica de los proyectos de automa�zación.
los fundamentos de la automa�zación e instrumentación y ● Pautas para una arquitectura de control robusta
su relación con los procesos industriales.
Módulo 3: Conec�vidad para adquisición de datos
● Conec�vidad para la adquisición de datos para el control.
METODOLOGÍA ● Sensores: Conceptos y clasificaciones.
● Alimentación y salidas eléctricas para conexión con el controlador
Este curso se desarrolla bajo la modalidad virtual, con una metodología ● Definiciones y clasificaciones.
● Diferenciar los dis�ntos �pos de Sensores: Ac�vos, Pasivos, PNP, NPN,
ac�vo-par�cipa�va que coloca al centro de todo el proceso de
Relé DPDT, SPDT, etc. 2 hilos, 3 hilos, 4 hilos.
enseñanza-aprendizaje al estudiante. El diseño metodológico permite la ● Consideraciones de diseño para el montaje y selección.
interacción de los par�cipantes con los recursos de aprendizaje
mul�media.
Módulo 4: Ejercicios de conec�vidad y dimensionamiento de PLCs
El curso se presenta a través de
● Caso 1: Caso para dimensionar los módulos de I/Os del controlador
par�endo del análisis de un proceso, el cual �ene medición de caudal,
Módulos: presión, nivel, temperatura, válvulas ON/OFF, válvulas de control,
Lecciones con videotutoriales (asíncronas) que se complementan con motores de arranque directo y motores con variadores de frecuencia.
videoconferencias en vivo ( síncronas). ● Caso 2. Caso para dimensionar los módulos de I/Os del controlador
par�endo del análisis de un proceso, el cual �ene medición de caudal,
Ac�vidades: presión, nivel, temperatura, válvulas ON/OFF, válvulas de control,
Se proponen tareas y foros para reforzar los conocimientos, cues�onarios motores de arranque directo y motores con variadores de frecuencia.
para evaluar progresivamente y un proyecto final donde el estudiante
pondrá en prác�ca lo aprendido.

Sesiones de videoconferencia
Se establecen sesiones de videoconferencia por módulo, las cuales serán
grabadas y subidas a la plataforma. La duración de cada videoconferencia EVALUACIÓN
es de 2 horas.
Cada una de estas ac�vidades evidencia la comprensión y aplicación
de los temas estudiados y, de este modo, el logro de aprendizaje.
MATERIALES DE APRENDIZAJE
Curso Peso

Cues�onario 1 25%
Cues�onario 2 25%
Cues�onario 3 25%
Material Videos Infogra�a Cues�onario 4 25%
mul�media explica�vos interac�va Total 100%

*La nota mínima aprobatoria para el curso es 11 (once)


*La realización de las ac�vidades es obligatoria para la aprobación del curso.

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