Consiste en combinar las Ofrecer a los estudiantes la 1.

Que otras formas

mecánicas y dinámicas de los
juegos y videojuegos con
entornos no lúdicos para
aumentar la motivación, la
concentración, el esfuerzo, la
fidelización y otros valores
positivos comunes a todos los
juegos es lo que ha llamado la
atención de muchos expertos
en el campo de la educación.
motivación para hacer algo
(la posibilidad de ganar,
recibir recompensas u
obtener reconocimiento por
realizar una tarea )
Proporcionar a los
estudiantes la capacidad de
llevar a cabo una tarea,
facilitándola o dividiendo
cada tarea en un tamaño
adecuado , lo que aumenta su
capacidad por realizar las
tareas.
existen para aplicar
esta metodología en
el aula
2. Porque los demás
establecimientos no
integran la
gamificación
3. De que otras formas
se puede
recompensar a los
estudiantes
4. Se puede realizar la
gamificación en todas
las áreas o
asignaturas

¿Cómo se relaciona la intencionalidad del espacio de aprendizaje con las

metodologías mencionadas en las fuentes de información?
Las metodologías de aprendizaje no solo entrenan la capacidad de aprender y
resolver problemas, sino que en sí mismas exigen el desarrollo intelectual de los
estudiantes, el fortalecimiento de sus capacidades, adaptando las necesidades y los
contendidos de una manera flexible y amena para crear cambios constantes en el
entorno educativo aplicando dichas metodologías.

Referencias:

6 metodologías de enseñanza que todo profesor innovador debería conocer. (2022, 7 enero). Elige
Educar. https://eligeeducar.cl/ideas-para-el-aula/6-metodologias-ensenanza-profesor-innovador-
deberia-conocer/

Realinfluencers, R. (2020, 21 enero). 8 metodologías que todo profesor del siglo XXI debería
conocer. Realinfluencers. https://www.realinfluencers.es/2018/09/09/8-metodologias-profesor-
siglo-xxi-deberia-conocer/