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El documento discute cómo los procesos cognitivos se desarrollan naturalmente en los seres humanos y permiten el aprendizaje a través de la educación escolar. Examina diferentes teorías sobre cómo aprenden los niños, ya sea por iniciativa propia o repitiendo las acciones de los adultos, y destaca la importancia del juego en el aprendizaje para preparar a los niños para la vida en sociedad.
Descripción original:
Título original
Reseña crítica desarrollo de los procesos psicologicos
El documento discute cómo los procesos cognitivos se desarrollan naturalmente en los seres humanos y permiten el aprendizaje a través de la educación escolar. Examina diferentes teorías sobre cómo aprenden los niños, ya sea por iniciativa propia o repitiendo las acciones de los adultos, y destaca la importancia del juego en el aprendizaje para preparar a los niños para la vida en sociedad.
El documento discute cómo los procesos cognitivos se desarrollan naturalmente en los seres humanos y permiten el aprendizaje a través de la educación escolar. Examina diferentes teorías sobre cómo aprenden los niños, ya sea por iniciativa propia o repitiendo las acciones de los adultos, y destaca la importancia del juego en el aprendizaje para preparar a los niños para la vida en sociedad.
El desarrollo de los procesos cognitivos según el autor está intrínseco en
la esencia natural de los seres humanos y nos permiten desarrollar otras habilidades por medio de la enseñanza escolar. Muchos estudios se han realizado para llegar a entender como funciona la psicología del niño y cual es la mejor manera de enseñar. Algunos teóricos aseguran que el niño debe aprender desde sus bases y por su propia iniciativa, mientras que otros aseguran que el niño aprende mejor repitiendo las acciones que ve de los demás adultos a su alrededor. Nos habla también de la importancia del juego en el aprendizaje y de como mediante las reglas se va marcando la realidad de lo que va a enfrentar en una vida en sociedad.
Pregunta.
¿Cual es la importancia del juego en el proceso de aprendizaje?