Ministerio de Educación

ESPACIOS Y MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN

Espacios de participación

Título del
Descripción del espacio Población/Participantes/Sectores Resultados
espacio.
Los organismos de Administración Escolar:
Es un espacio de participación transparente en los procesos Directores de Centros Educativos,
de adjudicación y contratación de proveedores que se representantes de padres y madres de Contratación de bienes y
Ferias
organiza por medio de Ferias virtuales para la adquisición de familia. servicios de paquete escolar
bienes del paquete escolar,

Dos representantes del Ministerio de

Educación, un representante de la
Universidad de El Salvador, dos
Son espacios de discusión, análisis y propuestas a diferentes representantes de las universidades
Consejo de temáticas establecidas para cada sesión programada privadas acreditadas, un representante de
Propuestas de diferentes
Educación generalmente cada 15 días y extraordinariamente por los los institutos especializados de nivel temáticas discutidas
Superior representantes del Consejo de Educación Superior. superior acreditados, un representante de
los institutos tecnológicos acreditados, un
representante de las asociaciones gremiales
de la empresa privada, legalmente
establecidas.
Comités de Son espacios donde los padres y madres de familia participan
Alimentación en la elaboración y preparación del refrigerio escolar, están Padres, Madres de familia, estudiantes y 372 conformados de apoyo a
Escolar. funcionando comités en los centros educativos en apoyo a las personal docente la alimentación escolar
diversas actividades del programa.
Municipalidades
Municipios beneficiados
Comités Locales 2 docentes por municipios
Espacios que permiten la coordinación entre las diferentes Gualococti, San Simón, San
de Derecho en Fuerzas vivas de la comunidades
fuerzas vivas de la comunidad para velar y garantizar los Isidro y Torola, en proceso de
los municipios 3 DDEM en el departamento de Morazán.
derechos de la niñez y adolescencia. conformación San Fernando,
departamento
Guatajiagua, Yamabal,
de Morazán.
Meanguera y San Francisco
Gotera.
 Ministerio de Educación
Es un espacio que permite la participación entre las diferentes 2 Ciudad Mujer,1 PDDH,1 MISAL,2 PNC,2 Coordinar la intervención de
organizaciones no gubernamentales y gubernamentales que DM4,1 SECULTURA,2 Asamblea Legislativa,1 las diferentes instancias que
tiene intervención en centros educativos con diversas Tribunal Supremo Electoral apoyan a los centros
temáticas con el propósito de coordinar las diferentes 2 CONSCIENTE,3 MINED,1 Mozote,2 PRE educativos.
Mesa de
acciones a realizar en los centros educativos. PAZ,2 INJUVE,1 ISDEMU,1 Gobernación2
Participación
Ciudad Mujer,1 PDDH,1 MISAL,2 PNC,2
Ciudadana.
DM4,1 SECULTURA,2 Asamblea Legislativa,1
Tribunal Supremo Electoral
2 CONSCIENTE,3 MINED,1 Mozote,2 PRE
PAZ,2 INJUVE,1 ISDEMU,1 Gobernación.
Comisión Espacio de participación de los miembros de la comisión en la Fortalecer el Programa
Nacional de que se discuten propuestas que fortalezcan el PNA, con la Nacional de Alfabetización.
Alfabetización participación de todos y todas se toman decisiones que van
(CNA), encaminadas a fortalecer el trabajo del PNA. Representantes de universidades privadas y
Comisiones públicas, iglesias, Ong´s, Alcaldías, entre
departamentale otros.
s y municipales
de
alfabetización.
 Ministerio de Educación

Mecanismos de participación

Título del
Resultados
mecanismo. Descripción del mecanismo
Población/Participantes/Sectores

Consultas Es un mecanismo que permite la participación de la Se seleccionaron diez municipios en cinco

Ciudadanas de comunidad educativa para conocer los diferentes puntos de departamentos y entrevistado a
vista, análisis y propuesta de priorización de indicadores de aproximadamente cincuenta docentes del Priorización de indicadores de
Educación
logros del programa de Estudios Sociales de primer ciclo de sector público en zonas urbanas, Estudios Sociales de primero a
Básica Educación Básica, enriqueciendo con valores morales, aproximadamente cincuenta docentes del tercer grado.
elementos culturales. sector público en zonas urbanas, urbano
marginales y rurales del país.
Son espacios de participación para informar a la comunidad
Rendición de educativa y los diferentes sectores del territorio sobre los
Cuentas a nivel logros, dificultades, decisiones, inversión durante la gestión,
institucional, Escrutinio ciudadano sobre la
institucional, en relación a lo planificado y a la vez para
La comunidad educativa y representantes gestión institucional a nivel
departamental analizar, discutir y proponer alternativas de solución, con el
de los diferentes sectores del territorio. local, departamental y
y centros propósito de fortalecer la cultura de transparencia en el
nacional
educativos Sistema Educativo del país.

Contraloría Estudiantes formados en

Es un mecanismo de verificación y de los bienes y recursos de
contraloría escolar, al cuidado
Escolar los centros educativos oficiales realizado por estudiantes que Estudiantes y Director.
de los bienes y recursos de los
conforman los comités de contraloría.
centros educativos