En 2002, cuando el sector golpista impulsaba la paralización de las escuelas,

se evidenció la necesidad de identificar los sectores que podían defender la

educación pública, mas allá de las comunidades educativas de entonces, pues
ellas venían siendo manejadas, a nombre de la Resolución 751, con un modelo
vertical que las había reducido en la práctica a la figura de la Junta Directiva, y
con frecuencia a quienes ostentaban la presidencia y la tesorería, que decidía
con la Directora o el Director, desde la visión clientelar que dominaba aún en
nuestras instituciones educativas. En ellas, se obviaba la constitución del
Consejo Consultivo y la elaboración del presupuesto, entre otras.

Consumado el llamado a paro, madres y padres colocaron afiches indicando

que esa escuela no se paraba, lo cual permitió la incorporación de más
representantes, con el apoyo de las comunidades y del personal directivo que,
mayoritariamente, asumió la defensa de la educación junto con algunas
personas del personal docente. De allí surge el Voluntariado en Defensa del
Derecho a la Educación.

Durante el proceso de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, nació la

necesidad de incorporar a los padres, madres y representantes en la
construcción de la educación, por ese motivo se crea el Movimiento Bolivariano
de Familia (MBF).

En junio de 2014 a través de una Declaratoria de Conformación, donde los

integrantes se comprometieron a defender la educación pública, entendiéndose
éste como un proceso político, permanente y socializador entre el núcleo
familiar y la escuela, se forma esta iniciativa.
 Para el Año Escolar 2018-2019, en el marco de la Constituyente Educativa, se
fortalece, repolitiza y se reestructura el Movimiento Bolivariano de Familias por
Instrucción Ministerial 07, bajo un enfoque basado en los principios de Simón
Rodríguez, Simón Bolívar, Ezequiel Zamora y Hugo Chávez.

El Movimiento Bolivariano de Familias “Aristóbulo Istúriz” (MBF) es una

instancia de participación protagónica de padres, madres, representantes y
responsables de los y las estudiantes del subsistema de educación básica, con
la finalidad de promover la participación, organización y concienciación de las
familias para que asuman su protagonismo y corresponsabilidad en la defensa
de la educación pública, velar por los cumplimientos de las políticas educativas
y el desarrollo de una sociedad basada en la justicia, la paz y la convivencia
solidaria para el logro de la comunalización de la educación.

VISIÓN MISIÓN

Ejercer la corresponsabilidad del Asegurar una Educación Pública y de Calidad

quehacer educativo promoviendo la para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes,
participación protagónica de la familia consolidando una educación transformadora,
integral, participativa y comunitaria, mejorando
para construir un país más justo,
el bienestar propio y de los grupos que
equitativo y solidario. participan.
 OBJETIVO GENERAL

Promover la participación, organización y concienciación de las familias para que asuman

su protagonismo en defensa de la educación pública, como derecho humano y deber
social fundamental, para el desarrollo de una sociedad basada en la justicia, la paz y la
convivencia solidaria.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Organizar la estructura de los voceros y voceras de aula, institucional, circuital,

parroquial, municipal y estadal con la participación de las comunidades y las
familias para la defensa del derecho a la educación pública.
2. Formar a las y los integrantes del movimiento, para que participen con
conocimiento sólido en la defensa del derecho a la educación pública.
3. Elaborar el plan de acción para dar cumplimiento a los objetivos previstos.

PROPOSITOS DEL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIAS (MBF)

Constituirse en una Fuerza Bolivariana para:

Defender el derecho a la educación pública, gratuita

y de calidad en todos sus niveles y modalidades.

Fortalecer el Estado Docente vigilando el derecho de las familias de proteger los niños,
niñas y adolescentes y garantizando la materialización de las políticas educativas.

Defender la escuela como centro de acción comunitaria y protectora del

Bienestar de las familias con derecho a la formación permanente.

Comprometerse con las causas justas, que reivindica el papel de las mujeres en
la sociedad y al servicio de las luchas por lograr los objetivos del milenio.

Trabajar por la paz y la convivencia solidaria, promoviendo una cultura de desarme, mediación
y negociación. Un movimiento cuyos miembros se convierten en embajadores(as) de la paz.

Sustentar las ideas del MBF en el pensamiento libertario de Simón Bolívar, Simón Rodríguez
y corrientes pedagógicas liberadoras que asume la Revolución Bolivariana.

Que sus ideas se sustentan en el pensamiento libertario de Simón Bolívar, las tesis educativas de
Simón Rodríguez y todas las corrientes pedagógicas liberadoras que asume la Revolución
Bolivariana.
 EL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIAS ARISTÓBULO ISTÚRIZ
(MBF) ESTÁ CONFORMADO POR:

Vocera y vocero: son padres, madres, representantes y responsables de los y

las estudiantes del subsistema de educación básica que fueron electas y
electos para conformar las diversas comisiones del Movimiento Bolivariano de
Familias (MBF).

Voluntaria o voluntario: la persona que decide apoyar la labor del

Movimiento Bolivariano de Familias (MBF) por voluntad propia, sin que esto
genere relación laboral alguna o alguna contraprestación económica.

Comisión del Movimiento Bolivariano de Familias (MBF): es el equipo

conformado por la vocería junto con el voluntariado en los comités de:
Protección Social, Defensa Territorial, Economía y Producción, Movilización y
Logística, Comunicación Popular, Formación Política Pedagógica, Participación
y Organización de las Familias.

ESTRUCTURA DEL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIAS (MBF)

ESTRUCTURADO

COMITÉS DE
COMISIONES
PARTICIPACIÓN
 Participación y Organización
de las Familias.
 Formación Política -
1 Comisionado
Pedagógica.
(a) Nacional
 Comunicación Popular.
2 Comisionados
 Movilización y Logística.
(as) Adjunto
 Economía y Producción.
1 Comisionado (a)
 Defensa Territorial.
por cada
 Protección Social.
Comisión.
 Pueblos. comunidades
indígenas e interculturalidad.
 Técnica Electoral
 Asuntos Internacionales
(Estadal)
1 Vocero (a)
Principal 1 Vocero
(a) Suplente 1
Vocero (a) por
cada comisión
DIRECTORIO DEL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIAS (MBF) 2022

FUNCION GENERAL DE LOS VOCEROS, VOCERAS Y VOLUNTARIOS DEL

MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE FAMILIAS (MBF)

 Caracterizar a los voceros, voceras y voluntariado del MBF.

 Participar en la conformación y organización de las ecobrigadas.
 Participar en la rehabilitación de instituciones en articulación con Misión
Venezuela Bella, Barrio Nuevo Barrio Tricolor, Min Infraestructura,
Alcaldías Y Gobernaciones.
 Caracterizar la comunidad para detectar el voluntariado especialistas en
oficios para una cultura productiva del trabajo y la participación de las
organizaciones sociales del Poder Popular en las Jornadas de
Mantenimiento Voluntario.

 Caracterizar a los voceros, voceras y voluntariado del MBF aplicando el

1x10 para el acompañamiento del proceso electoral.
 Participar en los proyectos de investigación y formación para el
fortalecimiento de las familias.
 Articular con el INCES, UNEM, Sistema de Formación Permanente del
MPPE, entre otros para garantizar la formación de las voceras y los
voceros en los temas que sean necesarios.
 Participar activamente en actividades relativas a la formación política
pedagógica como Congresos Pedagógicos, diálogos de saberes, entre
otros.
 Impulsar la formación política y pedagógica permanente de la familia
desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) de cada
Institución Educativa y los Centros Locales de Investigación y Formación
(CLIF).
 Participar en las escuelas para el fortalecimiento de las familias:
orientación escolar, artes y oficios, INCES, acreditación en la modalidad
de jóvenes, adultos y adultas, diplomado de formación de aptitudes,
actitudes y habilidades (Universidad Nacional Experimental del
Magisterio “Samuel Robinson”).

 Establecer una red de comunicación con las familias integrantes del

MBF y con las organizaciones sociales y comunitarias existentes en el
espacio territorial.

 Promover reuniones, conversatorios, talleres, foros, encuentros, que

permitan registrar y sistematizar las propuestas que sirvan para
fortalecer y dinamizar las políticas en materia educativa elevándolas al
Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través de la Dirección
General de Comunidades Educativas.
 Proponer transformaciones o mejoras en las infraestructuras educativas
y en las unidades curriculares, que permitan avanzar en una educación
de calidad con pertinencia social.
 Impulsar el trabajo voluntario dentro de los planteles para el
mejoramiento, recuperación y mantenimiento de su planta física.
 Ejercer la Contraloría Social en todos los programas que beneficien
directamente a las y los estudiantes de las instituciones educativas, así
como a la gente de la comunidad en general.
 Velar por el suministro de alimentos, agua, transporte, entre otros.
 Participar en la entrega de recursos educativos, tecnológicos, textos,
útiles escolares, vestuario, alimentación, materiales para el
mantenimiento de las escuelas.
 Impulsar la conformación y participación voluntaria en los consejos
educativos.
 Propiciar encuentros que vincule a la familia, la escuela y la comunidad.
 Garantizar el desarrollo del programa de alimentación escolar en cada
Institución Educativa.
 Articular con Organizaciones Sociales e Instituciones del Estado para el
mejoramiento de las Instituciones Educativas.
 Velar por la inclusión, permanencia y prosecución por medio del
acompañamiento constante a niñas, niños y adolescentes vulnerables.

 Participar y colaborar con el sistema de salud servicio comunitario,

medicina integral, vacunación, desparasitación, odontología
CECOPRODES.
 Impulsar preparadurías en Educación Media
 Postular casos vulnerables ante los organismos competentes.
 Articular con frente preventivo para el combate a amenazas de carácter
social.
 Participar activamente en el mantenimiento preventivo y correctivo de la
infraestructura escolar.
 Organizar y participar en el establecimiento de centros de resguardo de
semillas, semilleros por la paz y la soberanía.
 Realizar mesas de trabajo con el Ministerio del Poder Popular para las
Comunas, Ministerio de la Mujer (UNAMUJER), Unidades de Producción
Familiar (UPF), Empresas de Producción Social (EPS).
 Impulsar los Conucos escolares, Proyectos agroproductivos, Unidades
de Producción Familiar (UPF) y empresas de producción social (EPS).
 Articular estado mayor de alimentación, CLAP, PAE, CNAE, ZODI,
REDI, UBCH, Consejos Comunales y otras organizaciones comunitarias.
 Expandir Proyectos Socioproductivos en todos los planteles de los
distintos niveles y modalidades, a todas las instituciones y a la
comunidad dentro del radio de acción de cada una de ellas.
 Crear colectivos ambientalistas y ecológicos para proteger y conservar el
medio ambiente, defender el patrimonio cultural, saberes populares y
ancestrales desde la particularidad de cada espacio.
 Participar en el fortalecimiento de los conucos escolares y otros
proyectos socioproductivos.

 Promover la participación de los ancianos, sabios de la comunidad para

Vincularlos con el MBF Aristóbulo Isturiz.
 Promover estudios integrales (socio-económicos, políticos,culturales) de
los pueblos y comunidades indígenas y afrovenezolanos.
 Crear estrategias para el intercambio de experiencias del MBFI entre
pueblos Indígenas y afrodecendientes.
 Desarrollar actividades que permitan el fortalecimiento de los saberes
 propios comunitarios, en articulación con los entes del contexto social y
local.
 Impulsar planes que garanticen las normas para el desarrollo
comunitario, involucrando a sus actores, aprovechando los
conocimientos y orientaciones inherentes al pueblo indígena
correspondiente.
 Fomentar los idiomas y cultura en los encuentros y reuniones de las
comunidades.

 Promover la participación en eventos electorales de todas y todos los

miembros de las comunidades, especialmente de las expresiones
orgánicas.
Movilizar todas las estructuras del MBFAI para que ejerzan el derecho al
sufragio.
 Motivar a los padres, madres, representantes y responsables a ejercer
de manera activa, protagónica y participativa el derecho al sufragio.
 Incentivar y concienciar a las comunidades sobre la importancia de
participación en procesos eleccionarios.

 Coordinar acciones para solidarizarnos con los pueblos que luchan por
su independencia y soberanía, que son o han sido objeto de amenazas,
persecuciones y discriminaciones.

 Propiciar espacios para la discusión, el análisis y la reflexión en torno a

los movimientos sociales latinoamericanos y las luchas de los pueblos
por la paz, la soberanía, la no intervención y el anti imperialismo.
 Articular y Coordinar acciones con las organizaciones e instituciones del
Estado para el mejoramiento de las Instituciones Educativas.
 Planificar y producir acciones, gestión de material para realizar
actividades y eventos.
 Gestionar transporte alimentación y hospedaje para realizar
actividades concernientes al MBF.
 Promover en las Instituciones Educativas el voluntariado social para una
cultura productiva del trabajo y la participación de las organizaciones
sociales del Poder Popular en las Jornadas de Mantenimiento
Voluntario.
 Garantizar el desarrollo del programa de alimentación escolar en cada
Institución Educativa.
 Diseñar y ejecutar estrategias para la movilización de voceras y voceros
a convocatorias por las Instituciones del Estado y los movimientos
sociales en defensa de la Soberanía e Identidad Nacional.

 Coordinar la prevención, seguridad, defensa y protección de las familias

en el marco de la responsabilidad y la corresponsabilidad.
 Ejecutar planes, programas y proyectos educativos y socio-productivos,
en correspondencia con el Plan de la Patria y las Políticas Educativas
del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
 Participar en los Consejos de Participación de los Circuito Educativo en
la elaboración, ejecución, discusión, seguimiento y control de planes,
programas y proyectos concatenados a las Políticas Educativas
emanadas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación
  Articular con las organizaciones sociales del Poder Popular la defensa y
protección de las niñas, niños, adolescentes, jóvenes, Instituciones
Educativas y los entes de seguridad del Estado Venezolano.
 Participar en la elaboración de los acuerdos de paz, convivencia escolar
y comunitaria de las instituciones educativas.
 Articular con las Unidades Populares de Defensa Integral y con la Milicia
Nacional Bolivariana para el para el cuido del patrimonio escolar y de la
integridad de los actores del proceso educativo.

Las demás funciones que le confieran las leyes, reglamentos y

otros actos normativos en materia de su competencia.