Universidad Católica Nordestana

UCNE

Presentado por

Karoline L. Mejía Guzmán (2019-0539)

Asignatura
Psicología Diferencial

Tema
Diferencias individuales y personalidad

Presentado a
Rommer Concepción

San Francisco de Macorís, República Dominicana.

Introducción
 Los seres humanos somos diferentes en cuanto a capacidades, temperamento,
capacidad de aprendizaje, habilidades y en muchos otros aspectos, asimismo resulta
difícil la selección en el área laboral, dado que las características descritas no pueden
predecir el comportamiento laboral.

Las personas a cargo de los departamentos de recursos humanos, se inclinan por la

relación existente personalidad y comportamiento laboral.

La personalidad determina, en parte, la forma en que una persona se conduce en su

trabajo, en tanto las variables organizacionales y ocupacionales moldean y
recompensan en forma selectiva el funcionamiento de la personalidad.

En este ensayo se tratan los temas de la personalidad, las características

individuales, el proceso de decisión y las diferencias individuales.
 La psicología aborda el comportamiento humano de diversas maneras. El CO se
basa en alguno de esos enfoques, pues está orientado al desempeño y ve la mayoría
de las conductas en el trabajo como resultado de un proceso consciente mental del
individuo. El comportamiento de las personas en las organizaciones no depende solo
de las características individuales, sino también de las organizacionales. La figura 7.2
ilustra lo anterior.

Los principios básicos del comportamiento individual que se derivan de las

características de los individuos y de las organizaciones son los siguientes.

1. Las personas tienen capacidades diferentes; es decir, pueden levantar cierto

peso, pensar con cierta rapidez y correr a una velocidad determinada, lo cual limita su
desempeño. Durante mucho tiempo los psicólogos distinguieron dos tipos de
comportamiento: el innato, que no se puede mejorar mediante la capacitación, y el
aprendido, que es modificable. No obstante, este enfoque ha sido superado porque la
capacitación y la experiencia pueden influir aun en indicadores como el cociente
intelectual (CI), que era considerado innato e inmutable. Lo mismo ocurre con las
destrezas manuales para el trabajo. Para comprender mejor la capacidad humana,
podemos describirla como un continuo. En un extremo están los comportamientos que
difícilmente responden al entrenamiento o a la experiencia (por ejemplo, el tiempo de
reacción) y en la otra están los comportamientos relativamente abiertos a los cambios,
que no están restringidos por factores genéticos o psicológicos (por ejemplo, la rapidez
para leer). Existen pruebas psicológicas que ofrecen indicadores validos de la
capacidad que permiten prever el desempeño en el trabajo. Algunas pruebas miden
capacidades que son relativamente fijas, como las pruebas de aptitud, mientras otras
miden las capacidades susceptibles de cambiar por medio de la capacitación o la
experiencia, como las pruebas de habilidades.

2. Las personas tienen necesidades diferentes y tratan satisfacerlas. El

comportamiento humano está motivado por diversas necesidades. La evidencia sugiere
que cada individuo puede tener más de una necesidad prioritaria al mismo tiempo. Así,
en la
organizaciones, las personas estan motivadas por numerosas y variadas necesidades.

3. Las personas piensan en el futuro y eligen su comportamiento. Es evidente que

las necesidades de cada individuo solo se pueden satisfacer si se observar el
comportamiento. Así, en diferentes situaciones las personas deben elegir entre varios
comportamientos, cada uno de los cuales tiene cierto potencial para satisfacer sus
necesidades. La teoría de las expectativas, las personas optan por comportamientos
que consideran que producirán resultados (recompensas o reconocimiento) y les
resultan atractivos (que satisfacen sus necesidades especificas). Así, las personas se
comportan de determinada manera para obtener lo que desean y toman decisiones
racionales basadas en su percepción de la situación.

4. Las personas perciben su ambiente en función de necesidades y experiencias

pasadas. La teoría de las expectativas señala que las personas actúan con base en su
percepción de la realidad, que les permite comprenderlo.

Comenzando por las diferencias individuales, determinamos que estas se dan en

cualquier lugar y que podríamos entenderlas y así adaptarlas al personal. Como por
ejemplo esta la situación de dos amigos tomando un café y hablando sobre política.
Uno ya era profesional y el otro aún no, pero el que no había terminado la universidad
sabia un poco mas sobre el tema, ya que por influencia de su padre que siempre
hablaba de política era mas entendido en el tema. Sin embargo el profesional supo
explicar el tema teóricamente sin tomar en cuéntala experiencia que tenia el otro. Fue
ahí donde pudimos analizar que influye demasiado el ambiente y la experiencia en el
desenvolvimiento organizacional.

Pudiendo comprender las variables del ambiente y las personas, se podría decir que en
un ambiente agradable la productividad de las personas se incrementaría debido a las
diferencias combinadas en un buen grupo de trabajo organizacional. Debido a que el
interés por lograr resultados de buena calidad, no es igual para todos los miembros de
la organización es necesario analizar y estudiar las diferencias individuales de cada
uno para poder mejorar el comportamiento como organización.
Los miembros de una organización suelen adaptarse de distintas maneras al ambiente
de las mismas y por lo tanto vale considerar el ambiente como la principal variable del
comportamiento organizacional. Generando un buen ambiente, cálido y respetable, se
llegaría a influir y a modificar la conducta interpersonal, teniendo en cuenta que la
conducta interpersonal es la que motiva a los recursos humanos a relacionarse,
llegaríamos a una fluidez de comunicación.

La comunicación permitirá ver las deficiencias conductuales de los distintos miembros

del equipo organizacional y buscará la forma de desarrollar un ambiente de respeto y
solidaridad entre ellos para la resolución de las deficiencias mismas.

En cuanto al proceso de decisión El proceso de decisión está fuertemente influido por

el ambiente externo específicamente, por la tarea de decisión misma; por tanto el
psicólogo deberá estudiar la estructura de la tarea. Sin embargo, las decisiones
humanas están también influidas por las características personales del sujeto, su
personalidad y su sistema cognitivo».

Si bien es cierto que a lo largo de estos últimos treinta años en los que se han
desarrollado los estudios modernos de decisión se ha señalado en diversos momentos
la importancia de las diferencias individuales, no se cuenta ni con una teoría que dé
cuenta de ellas, ni se han incorporado a los distintos modelos parámetros que los
modifiquen en función de éstas.

La dificultad de dar cuenta de las variables aludidas no puede hacer que se deje de
lado su estudio si, como se pretende en psicología hoy, queremos acceder a un
conocimiento más sistémico. Neisser señala la necesidad de dar cuenta
simultáneamente de variables que, agrupadas de una u otra manera parece ser que
diferencian las conductas de los individuos y por tanto de su cognición. Aceptado el
hecho de que se producen diferencias individuales en el comportamiento decisorio de
las personas, nos proponemos considerar la personalidad como una de esas variables
que diferencian las conductas de los individuos.
Conclusión

Para concluir, es importante redactar que las diferencias individuales y la personalidad

no explican nada mas que lo que vemos día a día, como personas nos podemos
unificar como una masa homogénea, como un grupo, pero cada integrante de ese
grupo tiene características diferentes y cada individuo es único.

También, que siempre nos encontramos con personas que se suelen parecer bastante
en la forma de actuar o en sus conductas pero siempre habrá una diferencia, por que
en todo lo que se expresa influyen muchos factores como los ambientales por ejemplo.