UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

EVALUACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PRIMERA EVALUACIÒN PARCIAL ABIERTA-2023-1

APELLIDOS Y NOMBRES:

ESCUELA PROFESIONAL:

SEMESTRE: CODIGO: FECHA:

INSTRUCCIONES: Después de haber realizado la lectura atenta, haber generado su resumen

personal creativo y consolidado sus reflexiones, revisando la bibliografía que tiene a la mano:
lecturas 1,2 y 3, todas las diapositivas proporcionadas, responda a las siguientes preguntas,
estrictamente personal y en completo orden: caligrafía, ortografía, limpieza y sin uso de
correctores, se califican, cada pregunta resuelta con precisión y exactitud evidenciable según la
bibliografía, utilizada, VALE 01 punto, total 20 puntos. Tiempo de trabajo 60 minutos.

1. ¿Cuál es la finalidad de la educación?

2. ¿Cuál es una de las contradicciones básicas de la educación según Santos Guerra?
3. ¿Quién garantiza la libertad de enseñanza?
4. Resolver problemas, análisis de riesgos, actitud-valores-ética a qué habilidad
corresponde, ¿respectivamente?
5. Indique los 8 aspectos que promueve la educación peruana
6. ¿En el proceso educativo civil o militar peruano qué son obligatorias?
7. Indique las 4 autonomías de las que goza la universidad peruana
8. La primera universidad en el mundo o la más antigua en el mundo: ¿En qué continente se
crea? ¿Cuándo se crea?,¿cómo se llama? y ¿Quién la creó?
9. ¿Cuándo se crean las siguientes universidades en el Perù?
 Universidad Nacional Mayor de San Marcos-UNMSAM: …………..
 Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga-Ayacucho: UNSCH: ………
 Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco-UNSAAC: ……….
10. ¿Cómo se rigen las universidades?
11. ¿Cuál es la triada del conocimiento y aprendizaje que propone el docente de la asignatura
y qué implicancias debe tener?
12. Por la finalidad educativa y cultural que tienen las universidades ¿de qué gozan?
13. Las siguientes obras: “La política” y “Constituciones”, corresponden a uno de los padres
de la política, entonces, se llama: ……………………
14. ¿Cuál debe ser un ejercicio común de los ciudadanos que buscan el conocer la realidad de
las cosas?
15. ¿El espíritu crítico y de investigación, en qué niveles educativos, deben ser trabajados?
16. Cómo son los colegios profesionales
17. ¿Los medios de comunicación social qué deben hacer con el Estado? y en la práctica
cómo son en su mayoría?
18. Cómo debe enseñarse la religión
19. ¿Cuál es un buen espacio donde se debaten ideas y se es tolerante con los otros?
20. Cangalaya (2020) ¿qué dice sobre la habilidad de los docentes?
Apuntes adicionales:
I.E de procedencia: Comunidad: …………………….distrito: ……………….
Provincia:………………… Regiòn:……………….

¡ÈXITOS!