MATEMÁTICA BÁSICA

Material de clase - Ciclo 2022 – 01 AC

Hoja de trabajo 11

En un estudio realizado a una muestra de estudiantes universitarios de México con síntomas de

estrés durante la pandemia. Para calcular el tamaño de muestra se consideró un nivel de confianza
del 98%, un error máximo de estimación del 3% y se consideró que 𝑝̂ − 𝑞̂ = 0,509. Después del
estudio se encontraron los resultados que se muestran en la siguiente tabla.
Tamaño muestral para población Tamaño poblacional para población conocida
desconocida
2 2
(𝑍1−𝛼 ) ∙ 𝑝̂ ∙ 𝑞̂ (𝑍1−𝛼 ) ∙ 𝑝̂ ∙ 𝑞̂ ∙ 𝑁
2 2
𝑛= 𝑛= 2
𝑒2
𝑒 2 ∙ (𝑁 − 1) + (𝑍1−𝛼 ) ∙ 𝑝̂ ∙ 𝑞̂
2

Z0,965 Z0,970 Z0,975 Z0,980 Z0,985 Z0,990 Z0,995

1,81 1,88 1,96 2,05 2,17 2,33 2,58

Razón del estrés 𝒇𝒊 𝒉𝒊 %

Exceso de trabajo 788 70,48 %

académico

Dificultad para el 130 11,63

%
aprendizaje en línea
Otros 200 17,89
%

Total 1118 100 %

Actividad 1 Use la información del texto para completar la siguiente tabla

1a. Complete la tabla

razón de estrés
1b. La variable de estudio es . El tipo de la variable es
cualitativa
.
1c. La expresión que se encuentra en el texto: “…los estudiantes universitarios de México con
síntomas de estrés durante la pandemia” corresponde a la descripción de la (el/un/una)
muestra de estudio

estadísticos
1d. Los resultados del estudio corresponden a .
Actividad de trabajo con la bibliografía del curso

Resuelva el ejercicio 67 de la página 344, pero ahora considere que las ventas durante el tercer
7839
año fueron de millones de dólares y pronostique las ventas para el año 2007.

(7839-3921)/(3-0)=1306
7839-3921/03-0 = 1306
7839= 1306 x 3 + b
b= 3921

Respuestas

1306 3921
Ecuación de la recta (𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏): 𝑦 = 𝑥+

9145
Ventas en el año 2007: millones de dólares

IMPORTANTE: Trabajo con la Bibliografía del curso

Resuelve los ejercicios del 67, 68 y 69 de la página 344. La próxima semana se te pedirá
que resuelvas alguno de ellos en clase.

Verificar resultados

Al presionar el botón Verificar resultados podrás validar tus respuestas. Las respuestas correctas
aparecerán en color celeste mientras que las erróneas aparecerán en rojo. Puedes corregir tus
respuestas las veces que consideres conveniente. Los logros de cada actividad pueden ser:

En inicio En proceso Esperado Destacado

IMPORTANTE: Antes de salir guarda el documento como PDF de lo contrario perderás todos los
cambios realizados.

Datos personales

Marcelo Quispe, Shara

Apellidos y nombres:

EDWIN NICOLAS AVILA NANO

Docente:

SP1A
Sección:

Resultados por actividad

 Actividad Dimensión de la competencia Porcentaje avanzado Logro
con éxito
Actividad 1 Interpretación, representación y 100.0% Destacado
cálculo

Resultado general

12.0
Calificación ponderada general (máximo 12 puntos):

Destacado
Logro general alcanzado:

Fecha en la que se realizó la actividad: 04/06/2022

Inicio: 04:40:34 p. m. Fin: 04:44:26 p. m. Tiempo utilizado: 1004 minutos

Comentario:

Estimado estudiante el nivel que alcanzas en la competencia de razonamiento cuantitativo es

destacado. Te felicitamos por tu rendimiento y animamos a continuar con ese desempeño en el
curso.

UPC, junio de 2022