Proyecto: Preparamos nuestra merienda saludable

Sección: 3° “B”
Docente: Magalí Suarez
Abril-Mayo
Propósito
 Promover el acercamiento de las/osalumnas/os a contextosconocidos
(alimentación), asicomo accede a otrosdesconocidos.

Contenidos
 Reconocimiento y apropiación de prácticas necesarias para cuidar la salud,
respecto a la alimentación saludable.

Actividades:
1) En la valijaencontraremosdiferentesverduras, panes, etc. de plástico.
Conversaremos con los/as niños/as: ¿cómo se llaman? ¿quién las come?
¿enquémomentodeldía?asícomotambién: ¿cuáles son
suscomidaspreferidas?
Se abrirá el debate a partir de consultarles qué alimentos creen que son
saludables y cuáles no, para comenzar el registro.
2) Se les presentarán distintas imágenes (figuritas) de distintos alimentos, se
les propondrá, por grupos, clasificarlos.
Al finalizar, cada grupo sociabilizará con el resto sobre las decisiones
tomadas.
3) Nos informamossobre el orden que ocupanmlosalimentos y la importancia
de llevaradelanteunadietabalanceada. Los
ubicamosenunapirámidenutricional.
4) Se solicitará previamente a las familias imágenes de distintos
alimentos:reconocemosquénoshacebien, quédebemos comer, quénoshace
mal si lo comemosenexceso; cuándo comer (desayuno, merienda y cena)

5) Por mesa, Se le pedirá a los/as niños/as, que confeccione un menú

alimenticio para un día, aplicando todos los conocimientos adquiridos
acerca de los beneficios y perjuicios de cada alimento.

6) A partir del registro anterior, la docente les contará a los niños que
realizarán entre todos diversas comidas saludables para disfrutar en el
desayuno/merienda. Como ser:
- Pan con semillas,
- Ensalada de frutas,
- Juegos naturales,
- Mermeladas,
- Barritas de cereales.
Observación: Antes de realizar las distintas comidas, se leerá cada receta con los
ingredientes y pasos a seguir
(REALICÉ HASTA LA ACTIVIDAD n° 5).