UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES

CARRIÓN
FACULTAD DE

Nº 75 - 20010885
SÍLABO

Quimica Inorganica

I. DATOS GENERALES

1.1 ÁREA:
1.2 CÓDIGO: 17209
1.3 PREREQUISITO: 17105
1.4 SECCIÓN: A
1.5 CRÉDITOS: 4
1.6 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 2 HP: 4 TH: 6
1.7 SEMESTRE ACADÉMICO: 3
1.8 DURACIÓN: Desde: 17 de Mayo del 2021 Hasta: 10 de Setiembre del 2021
1.9 DOCENTE: PEREZ BONILLA, Rebeca Hilda
e-mail: rperezb@undac.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de formación específica es de naturales teórica – práctica y su propósito es que la
estudiante comprensa el comportamiento de los compuestos inorgánicos. El curso será impartido integrante en
forma virtual. Los contenidos son Unidad I; Gases Nobles, el oxígeno e hidrógeno; Unidad II: Elementos no
metálicos; Unidad III: Elementos Metálicos: representativos y de transición; Unidad IV: Los Metales y
la Metalurgia.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

Explica – conoce y maneja correctamente los elementos químicos de la tabla periódica, relacionado el orden de
actividad de los metales con sus propiedades y su comportamiento, agrupados en familia. Valorando la
importancia de la química inorgánica en su formación profesional.

3.2 CAPACIDADES

a.Conoce, analiza e interpreta el comportamiento de los gases nobles y explica las propiedades de los elementos
químicos: oxígeno e hidrógeno. b.Evalúa y explica el comportamiento de los elementos no metálicos, de los
grupos representativos. c.Expone con criterios técnicos el comportamiento de los elementos metálicos de los
grupos representativos y de transición. d. Aplica con eficiencia la relación que hay entre el estudio de los metales y
la Metalurgia. Grupos representativos

IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD 1: GASES NOBLES, EL OXÍGENO E HIDRÓGENO (VIRTUAL)

Capacidad: Conoce, analiza e interpreta el comportamiento de los gases nobles y explica las propiedades de
los elementos químicos: oxígeno e hidrogeno.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores de Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de
Evaluación

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-Acepta el
-Presentación Analizar el
contenido del Comenta sobre
del silabo. - silabo y las
sílabo y los la apreciación -Registro de
Organización estrategias de
acuerdos del silabo, en acción del
de las trabajo. -
1 1 establecidos. - grupo de trabajo docente. –
estrategias de Desarrolla la
Muestra una organizado. - Cuestionario
trabajo. - prueba
actitud positiva Desarrolla la virtual
Prueba de aplicando sus
en el desarrollo prueba.
entrada saberes previos.
de la prueba.
PRÁCTICA
-Tabla
-Señala y ordena
periódica.
los elementos
Generalidades.
químicos. - Entiende y Comenta la
-Los gases Cuestionario
Aplica la asume la distribución de la
nobles: virtual. -
2 2 configuración importancia de tabla periódica.
distribución en Presentar
electrónica de los conceptos
la naturaleza, informe.
los gases nobles, impartidos.
propiedad,
para explicar su
obtención y
poca actividad
aplicaciones.
química
PRÁCTICA
Conoce la tabla
-El Oxígeno. periodica
distribuciones -Se interesa por
Aplica sus
en la interpretar el -Explica el -Cuestionario
configuraciones
naturaleza, comportamiento comportamiento virtual. -
3 3 electrónicas
propiedad, del oxígeno. sus del oxígeno. Presentar
para Determinar
obtención y propiedades informe.
sus propiedades.
usos.
Conoce la
PRÁCTICA obtención del
oxígeno en el
laboratorio.
-Se interesa por
El Hidrogeno. -Realizar -Cuestionario
interpretar el -Explica el
distribuciones ejercicios con el virtual. -
4 4 comportamiento comportamiento
en la oxígeno y el Presentar
del hidrogeno. del hidrógeno. informe.
naturaleza, hidrogeno
sus propiedades
propiedad, Participa en el
obtención y desarrollo de la
usos. clase
PRÁCTICA Obtiene el Entiende los
hidrogeno en el conceptos
laboratorio. impartidos y los
aplica en la
práctica. Prueba escrita
Evaluación
y escala de
teórica de la
actitudes
primera
unidad.
Evaluación
práctica

Lectura: : El agua -CHANG R. (2019); Química; Ed McGraw Hill; México.

Actividad: Investiga sobre el agua y participa en clases.

UNIDAD 2: ELEMENTOS NO METALICOS (VIRTUAL)

Capacidad: Evalúa y explica el comportamiento de los elementos no metálicos, de los grupos representativos
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

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Indicadores de Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Logro de Evaluación
-Definición y Participa
Participa
características preguntando
-Define a los no activamente -Cuestionario
de los no durante la clase. .
metales. - durante el virtual. -
5 5 metales. - Explica los
Diferencia a los desarrollo del Presentar
Descripción de factores que
no metales. tema. -Valora informe virtual.
algunos no influyen en la
el trabajo
metales actividad.
Grupo VIIA - Aplica la
Entiende y
VIA: Estado configuración
asume la Explica el
natural, electrónica de los
importancia comportamiento Cuestionario
propiedades y no metales para
de los de los elementos virtual. -
6 6 utilidades. - reconocerlos, en
conceptos del VIIA – VIA. - Presentar
Reacciones de la configuración
impartidos. Desarrolla la informe virtual.
los elementos de iones
Valora el actividad.
del grupo VII negativos y de los
trabajo.
Ay VI A compuestos.

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Aplica la
Entiende y
configuración
asume la
electronica de los Responde
Grupo VA - importancia -Cuestionario
no metales para correctamente
IVA, estado de los virtual. -
7 7 reconocerlos en la las interrogativas
natural, conceptos Presentar
formación de planteados en
obtención, impartidos. informe virtual.
iones negativos y clase.
aplicación. Valora el
de los
trabajo.
compuestos.
Reacciones de
los elementos
del Grupo VA - Señala las
IVA. Conoce a reacciones de los
los no metales elementos del - Valora -Desarrolla la - Presentar
8 8
mas grupo VA – IVA. el trabajo. actividad informe virtual.
importantes. - Señala los no
Evaluación de metales
la unidad 2 –
virtual
Lectura: Los halógenos. CARRASCO, Luis. (2019); Química experimental; América; Lima
Actividad: Investiga sobre los halógenos y lo comenta en clase.

UNIDAD 3: ELEMENTOS METALICOS: REPRESENTATIVOS Y DE TRANSICION (VIRTUAL)

Capacidad: Expone con criterios técnicos el comportamiento de los elementos metálicos de los grupos
representativos y de transición.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de Evaluación
- Maneja
-Definición y adecuadamente Participa
características -Define a los la información criticando en el -Cuestionario
de los metales. metales. - brindada. -Se desarrollo del virtual. -
9 9
-Descripción de Diferencia a los interesa por el tema. - Presentar
los metales mas metales. conocimiento de Desarrolla la informe virtual.
importantes las propiedades actividad.
de los metales.
-Aplica la
configuración
Grupo IA –
eléctrica de los -Participa -Responde
IIA: estado
metales para activamente Correctamente
natural,
reconocerlos en durante el las Cuestionario
propiedades,
la formación de desarrollo del interrogantes virtual. -
10 10 obtención y
iones positivos y tema. -Trabaja planteadas en Presentar
aplicaciones. -
sus compuestos. - con clase. - informe virtual.
Reacciones de
Hacer reacciones Responsabilidad Desarrolla la
los elementos
con los y esmero. actividad.
del Grupo IA –
elementos del
IIA.
grupo IA- IIA.

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-Aplica la
configuración
eléctrica de los
Grupos IIIA,
metales para
estado natural,
reconocerlos en
propiedades,
la formación de
obtención y Atiende y asume Participando
iones positivos y
aplicaciones. - la importancia de criticando en el
en los
Reacciones de los conceptos desarrollo del
compuestos. -
los elementos impartidos. - tema. -
Hacer reacciones
del grupo IIIA - Valora en trabajo Desarrolla la -Cuestionario
11 11 con los
Elementos encomendado. - actividad. - virtual.
elementos IIIA.
metálicos de Atiende y asume Participa
- Aplica la
transición de la importancia criticando en el
configuración
los grupos B: delos conceptos desarrollo del
eléctrica de los
estado natural, impartidos. tema.
metales para
propiedades
reconocerlos en
obtención y
la formación de
aplicaciones.
iones positivos y
en los
compuestos.
Algunas
reacciones. - Valora en
- Desarrolla la - Presentar
12 12 Evaluación Hacer reacciones trabajo
actividad. informe virtual
de la unidad encomendado.
3 – virtual.
Lectura: Radioactividad DICKSON, T.R. .(2019); Química enfoque ecológico; Limusa; México
Actividad: Investigar sobre los metales y exponer virtual.

UNIDAD 4: LOS METALES Y LA METALURGIA (VIRTUAL)

Capacidad: Aplica con eficiencia la relación que hay entre el estudio de los metales y la metalurgia.
Grupos representativos.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Indicadores Instrumentos
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
de Logro de
Reconoce la Evaluación
relación que hay - Participa - Participa
Los metales y la en las criticando el criticando el
Cuestionario
metalurgia . propiedades de desarrollo del desarrollo del
virtual. -
13 13 Diagrama de un los metales y su tema. -Explica tema. -
Presentar
proceso metalurgia. los factores que Explica los
informe virtual.
metalúrgico. Interpreta el influyen en la factores
diagrama de actividad. que influyen en
procesos. la actividad.
Responde
-Proceso de -Responde
Conoce el correctamente
obtención de correctamente las
proceso del a las Cuestionario
concentrado: interrogantes
obtención del interrogantes virtual. -
14 14 Molienda, planteadas en
concentrado. - planteadas en Presentar
flotación, clase. -Valora
Conoce los clase. - informe virtual.
filtrado. Los eltrabajo
clasificadores Desarrolla la
clasificadores encomendado.
. actividad.
.

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Reconoce la
relación que hay
entre las
propiedades de
Pirometalurgia: Participa
los metales y los -Demuestra
tostación, criticando en el
metodos de Responsabilidad
electro desarrollo del
refinación y y esmero en el
deposición. - tema. -
purificación. trabajo. -Valora
Descripción. - Desarrolla la
Señala el trabajo
Equipos que se actividad. - -Cuestionario
15 15 correctamente lo encomendado. -
utilizan en el Responde virtual.
que es Responde
proceso de correctamente virtual.
pirometalurgia. - correctamente
tostación de las
Señala las interrogantes
algunos metales. interrogantes
correctamente los planteadas en
-Refinación planteadas en
equipos de clase.
y clase.
tostación. Define
purificación.
correctamente la
refinación y
purificación.
Descripción del
proceso para
- Realiza
obtener el cobre Trabaja con
correctamente el - Desarrolla la - Presentar
16 16 electrolitico. responsabilidad
trabajo actividad. informe
Evaluación de y esmero.
encomendado
la unidad 4 –
virtual
Examen de
-Cuestionario
17 17 aplazados -
virtual.
virtual
Lectura: Las aleaciones: COTTON, F.Albert/WILKINSON; Geoffrey (2018);”Química Inorgánica
Básica”; Limusa; México
Actividad: : Resumen de la lectura: Las Aleaciones. Presenta en un video

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Uso de material audio visual.

Lecturas reflexivas.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Para la atención virtualizada: - Para el docente: Silabo Google meet Classroom computadora, internet, teléfono
móvil smartphone, otros (videos) - Para el educando: Silabo Google meet Classroom Computadora Teléfono móvil
smartphone Internet. Textos virtuales

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1 Evaluación
Diagnostica:

- Prueba de entrada.

7.2 Evaluación
formativa:

- Cuestionario virtual.

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- Examen (preguntas de ejercicios numéricos)

- Presentar informe virtual.

7.3Evaluación sumativa:

Prom. Final (PUA I + PUA II + PUA III + PUA IV) / 4

Promedio unidad de aprendizaje (PUA)=AC (40%) + AP (50%) + AA

(10%) AC: Aprendizaje conceptual (teoría).

AP: Aprendizaje procedimentales (aplicación,

practica). AA: Aprendizaje actitudinales.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Fuentes Bibliográficas

-ASOCIACION FONDO DE INVESTIGACION Y EDITORES (2018); Química; Lumbreras;

Lima.

-CARRASCO, Luis. (2018); Química experimental; América; Lima.

-CHANG R. (2019); Química; Ed McGraw Hill;México.

-COTTON, F.Albert/WILKINSON; Geoffrey (2018);”Química Inorgánica Básica”; Limusa; México.

-DICKSON, T.R..(2019); Química enfoque ecológico; Limusa; México.

-HOUSECROFT SHARPE; (2020); Química Inorgánica; Pearson; Madrid.

-PETRUCCI,R; (2020); Química General; Pearson; España.

8.2 Fuentes Electrónicas

http:/www.osinermin.gob.pe/newweb/page/publico/LV_files/manual_quimica_general,pd

f http://exa.unme.edu.ar/quimica/quimgeneral/unidadinocionesbasicas.pdf

www.es.wikiversity.org/wiki/química inorgánica.

Código del curso virtual: e27fcam

Cerro de Pasco, 10 de Abril del 2022.

PEREZ BONILLA, Rebeca MAYORCA BALDOCEDA, Eduardo

Hilda Jesús
DOCENTE DIRECTOR

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V° B° Comisión de Sílabo

Cierre del Sílabo 13 de Mayo del 2021.

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