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1y2 INFORME BOLETIN T9
1y2 INFORME BOLETIN T9
el hilo argumental del cuento Aladino. Leer en voz alta párrafos elegidos. En Matemática lograste:
Reconocer y escribir números naturales, comprender y resolver situaciones problemáticas, buscar
estrategias y expresarlas oralmente. En Ciencia Naturales lograste: Localizar y seleccionar en textos
información referidas a los conceptos estudiados. Comunicar en forma oral y escrita lo aprendido y elaborado.
En Ciencias Sociales lograste: Reconocer distintas interpretaciones sobre los hechos y procesos
estudiados. Expresar y comunicar ideas, experiencias y valoraciones. ¡Excelente desempeño en cada
proyecto emprendido! (para ampliar las observaciones ver RITE primer calificación).
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PRIMER INFORME DE CALIFICACION -A partir del trabajo con configuraciones de apoyo, lograste, En
Prácticas del Lenguaje: Escribir textos cortos relacionados con la lectura del cuento trabajado. En
Matemática: Reconocer y escribir números naturales, resolver situaciones problemáticas con diferentes
operaciones simples. En Ciencia Naturales: Localizar y seleccionar en textos cortos información referidas a
los conceptos estudiados. En Ciencias Sociales: Reconocer distintas interpretaciones sobre los hechos y
procesos estudiados. ¡Continua esforzándote para lograr avanzar en tus aprendizajes! ( para ampliar las
observaciones ver RITE primer calificación)
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SEGUNDO INFORME DE CALIFICACION -En Prácticas del Lenguaje lograste: Leer por vos mismo el
cuento de Horacio Quiroga la Guerra de los Yacarés, escribir textos retomando lo leído .Intercambiar
opiniones de los textos leídos. Leer para localizar fragmentos y luego compartirlos. En Matemática
lograste : Participar activamente. Utilizaste estrategias para resolver y comprender, sin dificultad las
tareas, respondiendo adecuadamente a las consignas En Ciencia Naturales lograste: Comunicar en forma
oral y escrita lo aprendido y elaborado en grupos, fuiste capaz de ofrecer explicaciones utilizando la
exposición oral con soporte. En Ciencias Sociales lograste: Participación proactiva en el “Consejo de
aula” donde se promocionan y valoran las normas de convivencia escolar, fundamentándonos en los
derechos humanos como condición para la diversidad humana y los valores de los demás. ¡Excelente
desempeño en el proyecto de Biciencias: “Sembrando conciencia” (para ampliar las observaciones
ver RITE segunda calificación).