Destaca el papel

que juegan
en el desarrollo las herramientas
culturales, como el
pensamiento y el lenguaje: Enfoque
sociocultural.
Destaca el papel que juegan en el
desarrollo las herramientas
culturales, como el
pensamiento y el lenguaje: Enfoque
sociocultural.
Destaca el papel que juegan en el
desarrollo las herramientas
culturales, como el
pensamiento y el lenguaje: Enfoque
sociocultural.
 Tipo de examen: PARCIAL
Licenciatura: PSICOLOGÍA Cuatrimestre: QUINTO
Nombre del Profesor: HILDA ALCÁNTARA ESPINOSA Ciclo escolar: 2023-2
Nombre del Alumno: Fecha: MARZO 4, 2023
Asignatura: CONOCIMIENTO DE LA ADOLESCENCIA Calificación:
(Clave) 523 (Nombre)
Firma de enterado del alumno:

“Confiar en ti mismo no garantiza el éxito, pero no hacerlo garantiza el fracaso” (Albert Bandura)

INSTRUCCIONES: Lee atentamente y responde lo que se pide. Ten presente que la redacción y la
ortografía también se evalúan. Coloca la letra de las respuestas en este tono de azul. ¡Éxito!

1. Explica en 3 líneas qué es la pubertad:

2. En el caso de la pubertad se presenta entre los 9 y 14 años con el

crecimiento testicular y en entre los 8 y 13 con el crecimiento de las glándulas
mamarias.

3. Es una etapa de la vida que usualmente inicia entre los 13 y 15 años. En ella, hombres y
mujeres experimentan cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales. La adolescencia
empieza con la pubertad y termina cuando los cambios se estabilizan alrededor de los 19
años:

4. Explica la etapa de la latencia según Freud:

5. Menciona 3 autores que, a propósito del desarrollo de la adolescencia, se hayan

mencionado en clase:

6. Coloca en color azul la teoría que estudia el desarrollo del razonamiento lógico, Teoría
Freudiana o Teoría Piagetana.
7. Bajo qué enfoque la interacción social es la responsable del desarrollo pero solo bajo ciertas
condiciones:

8. En qué etapa de la adolescencia, el adolescente puede integrar aspectos de su “yo” de

forma consciente:

9. La valoración global de los atributos incluidos en la representación que tenemos de nosotros

mismos se denomina:

10. La conciencia exacerbada de sí mismos que tienen los adolescentes, que se refleja en su
convencimiento de que despiertan en los demás un interés igual al que sienten por ellos
mismos, y en la creencia de que son individuos únicos e invulnerables se denomina:

11. Las creencias y actitudes de los adolescentes acerca de la forma en que deberían ser las
cosas y que influyen en sus sentimientos, pensamientos y acciones se denomina:

12. ¿En qué estadio del desarrollo cognitivo sitúa Piaget a los adolescentes?

13. Menciona los cambios asociados a la pubertad en el cuerpo masculino:

14. Menciona los cambios asociados a la pubertad en el cuerpo femenino:

15. Explica en 4 líneas qué es adolescencia: