ESCUELA PRIMARIA LIC.

BENITO JUÁREZ GARCÍA

SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
PROFA: ADRIANA ROBLEDO GAMBOA

ANALISIS FODA
FORTALEZAS

o Me considero realista. todo material que utilizo está al nivel económico y social
del alumno.
o Me gusta informarme lo que no comprendo lo investigo y práctico para hacerlo
mejor.
o Reconozco y respeto la habilidad y aptitudes de cada alumno para que pueda
establecer actividades.
o Tengo paciencia para repetir cuantas veces sea necesario.
o Me considero creativo ya que con frecuencia realizo material manipulable y
acciones fuera del salón de clases para lograr la atención de mis alumnos

OPORTUNIDAD

 Realizamos CTE para conocer nuestras problemáticas y mejorar de las

actividades de otros.
 Tengo suficiente apoyo del director para realizar actividades dentro y fuera del
salón de clases.
 El 70 porciento de los padres participan en las actividades que se le pidan a
sus hijos.
 Los alumnos sienten cariño hacia mi y pueden contarme con facilidad tanto sus
problemas en el aula tanto como personales.
 Me permiten involucrarme en todos los cursos que se me presenten para mi
formación personal.
DEBILIDAD

 Principalmente uso pruebas escritas como instrumento prioritario.

 Algunas veces no realizo material porque considero que se interpreta con
facilidad y con una sola dinámica queda comprendido.
 Algunas veces no realizo todas las actividades dinámicas que programo ya que
muchos temas debo aplicarle la dinámica anterior porque considero que debe
ser mejor pronunciado.
 Muchas veces me desvió de la metodología establecida y agrego diversas.
situación que a veces me confunden.

AMENAZAS

 El tiempo de una clase no es el suficiente para realizar todas las dinámicas

para un solo tema.
 La institución cuenta con área verde para, pero no cuenta con servicios
tecnológico para manejar videos o material visible (como power point, videos
películas).
 Cada actividad tiene que ser registrada con hora establecida, y casi siempre no
se cumple como se marca.
 Los alumnos faltan con frecuencia y muchas veces la actividad no se logra
como se tenía planeado.