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  • Producto de Evaluacion 4 (Organizador Grafico) Aprendizaje Activo

    Cargado por

    Heriberto Lugo Aguilar
    59 vistas1 página
    El documento habla sobre el aprendizaje activo, el cual se basa en las teorías constructivistas de Piaget y Vigotsky. El aprendizaje activo implica que el alumno construye el conocimiento de manera activa a través de la interacción con el objeto de estudio, relacionando el nuevo conocimiento con lo que ya sabe. Además, el contexto social influye en cómo el alumno le da significado a lo que aprende.

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    Título original

    producto de evaluacion 4 (organizador grafico) aprendizaje activo

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    El documento habla sobre el aprendizaje activo, el cual se basa en las teorías constructivistas de Piaget y Vigotsky. El aprendizaje activo implica que el alumno construye el conocimiento de manera activa a través de la interacción con el objeto de estudio, relacionando el nuevo conocimiento con lo que ya sabe. Además, el contexto social influye en cómo el alumno le da significado a lo que aprende.

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    de 1

    APRENDIZAJE ACTIVO

    VIGOTSKY
    PIAGET
    AUSUBEL
    SE BASA EN LA TEORÍA DEL
    CONSTRUCTIVISMO

    APRENDIZAJE ACTIVO
    El alumno construye el conocimiento de manera activa interactuando con el
    objeto de estudio
    el nuevo conocimiento adquiere significado cuando serelaciona con el
    conocimiento previo.
    el contexto social del alumno influye en la construccion del significado
    aprende implica participar en forma activa y reflexiva

    docente heraamientas alumno


    redes sociales autonomo
    facilitador, motivador libros y textos
    activo
    y conoce la aprendizajes previos
    individualidad metacognicion responsable de su propio
    aprendizaje
    cognitivo del alumno desarrolla su creatividad

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