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Este cuestionario explora el aprendizaje activo y las metodologías activas. Se define una metodología activa como un proceso que busca fomentar un aprendizaje basado en la creatividad y construcción del alumno y profesor. El docente debe conocer cómo aprenden sus alumnos y trabajar a su ritmo de manera dinámica y creativa. También debe gestionar las emociones de los alumnos mediante elogios, premios y material didáctico adecuado para motivarlos.
Este cuestionario explora el aprendizaje activo y las metodologías activas. Se define una metodología activa como un proceso que busca fomentar un aprendizaje basado en la creatividad y construcción del alumno y profesor. El docente debe conocer cómo aprenden sus alumnos y trabajar a su ritmo de manera dinámica y creativa. También debe gestionar las emociones de los alumnos mediante elogios, premios y material didáctico adecuado para motivarlos.
Este cuestionario explora el aprendizaje activo y las metodologías activas. Se define una metodología activa como un proceso que busca fomentar un aprendizaje basado en la creatividad y construcción del alumno y profesor. El docente debe conocer cómo aprenden sus alumnos y trabajar a su ritmo de manera dinámica y creativa. También debe gestionar las emociones de los alumnos mediante elogios, premios y material didáctico adecuado para motivarlos.
Es todo aquel proceso que sustentado por autores constructivistas buscan fomentar un aprendizaje basado en la creatividad en la construcción en lo intrínseco tanto del alumno como del profesor para construir un aprendizaje basado para la vida.
¿Habías implementado alguna metodología activa?
Si, trabajos por proyectos. en una comunidad pequeña y con niños de primer y segundo grado utilizo a María Montessori paras enseñanza y considero siempre incitar su participación y gusto por conocer más de los temas basándome en problemas reales.
¿Qué requiere hacer el docente para lograr el aprendizaje activo?
Conocer personalmente la manera de aprender de sus alumnos y trabajar a su ritmo. Ser creativo, dinámico y consiente que es un proceso constante y pasivo. Apegarse a la pedagogía conocer a fondo la función y opciones que se nos ofrece para no caer en lo rutinario.
¿Como gestionas las emociones en tus alumnos?
Siendo grato gratificante con un gesto u premio que le motive a seguir siendo mejor. Utilizando material palpable y dinámico. Utilizando material a su alcance para que no se complique su utilidad.