INTRODUCCIÓN

Las evaluaciones orales son actividades evaluativas sumativas que buscan determinar el grado de dominio de temas del curso de
Química I por parte de cada persona estudiante, pero además se pretende que el tiempo con el profesor y su retroalimentación, sea
de ayuda para evacuar dudas puntuales respecto a los temas evaluados.

Para la sesión, la persona estudiante debe contar con hojas blancas, lápiz, lapicero, calculadora, tabla periódica, equipo de cómputo y
conexión a internet tales que le permitan mantener su cámara y micrófono encendidos durante toda la reunión con el profesor. Si
cuenta con pizarra, Tablet, pizarras de dibujo, pizarras electrónicas o aplicaciones y demás implementos que le ayuden a resolver los
ejercicios, las pueden utilizar, siempre y cuando, su uso no entorpezca el trabajo ni lo lleve a perder el tiempo previsto para la
evaluación.

Es responsabilidad del estudiante prepararse para esta evaluación con suficiente tiempo: estudiando el capítulo del libro
correspondiente y haciendo ejercicios. En plataforma virtual se cuenta con muchos materiales de apoyo: audiovisuales, prácticas y
autoevaluaciones.

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 PROCEDIMIENTO

1. La persona docente coordinará una cita mediante videollamada utilizando una plataforma virtual (se recomienda Zoom), la cual
tendrá una duración máxima de 20 minutos, según las fechas establecidas en la orientación.
2. Lo estudiantes podrán programar la cita con el docente de forma individual, en parejas o en tríos.
3. La persona docente enviará el link de la reunión, al menos una semana antes de la evaluación a través del correo interno de la
plataforma AprendeU.
4. La sesión para esta prueba oral será grabada, con la finalidad de que el tutor pueda consultarla para colocar la calificación y en caso
de apelaciones.
5. La persona estudiante deberá mantener la cámara y el micrófono encendidos durante toda la sesión, de lo contrario el profesor
puede decidir no evaluar su participación y colocará una nota de cero.
6. En caso de que el estudiante justifique su no asistencia a la cita, a través de una justificación médica o acta de defunción de familiar
en primer grado de consanguineidad; la persona docente coordinará una nueva cita con la persona estudiante. En caso de no asistir
a la segunda cita, el profesor asignara una nota de cero en la evaluación.
7. En caso de que se demuestre que la persona estudiante no es quien realiza la evaluación o tiene cualquier tipo de ayuda por parte
de otra persona, la evaluación será suspendida y se le asignará un cero en su nota. Además, el profesor tendrá la potestad de iniciar
el debido proceso disciplinario, según el Reglamento General Estudiantil.
8. Al ingresar a la cita, la persona estudiante deberá mostrar su documento de identidad.
9. El profesor tutor le presentará un ejercicio al azar de un banco provisto por la cátedra previamente, la persona estudiante dispondrá
de máximo 10 minutos para analizarlo y resolverlo.

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 Nota: El profesor podrá guiar a la persona estudiante sobre cómo resolver el ejercicio, pero no será el profesor quien resuelva el
ejercicio.

10. Posteriormente la persona estudiante contará con 5 minutos para exponer el ejercicio a su docente, para esto debe mostrar la hoja
a su profesor a través de la pantalla. Si la persona estudiante utilizó una aplicación o programa, puede compartir la pantalla a través
de la aplicación de Microsoft Teams.
11. Pasado este tiempo el docente tomará 5 minutos para realimentar a la persona estudiante en la resolución y dará a conocer la nota
obtenida al estudiante.
12. De forma inmediata la persona estudiante enviará la resolución del ejercicio por el medio que el profesor le indique. En caso de que
por problemas técnicos no pueda realizar el envío, el profesor le dará un tiempo prudencial para que lo haga. Solamente puede
modificar aspectos de forma, ya que queda la evidencia de los resultados que obtuvo en la grabación de la sesión.

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Universidad Estatal a Distancia
Escuela de Ciencias Exactas y Naturales
Cátedra de Ciencias Químicas

Rúbrica

TEMA:
Criterio Puntos Puntos obtenidos
Se conecta a tiempo a la No se conecta a tiempo a
Puntualidad de asistencia a la sesión 5 evaluación (5 pts) la evaluación (2,5 pts)

Disposición de la persona estudiante para afrontar el problema: Cumple con Cumple con Cumple con
Cumple con
todos los tres criterios menos de
dos criterios
• Muestra interés en la lectura y análisis del problema. criterios (10 (7-9 pts) dos criterios
(4-6pts)
• Trata de realizar el ejercicio. pts) (1-3pts)
10
• Consulta a su profesor respecto a las dudas para realizar el ejercicio,
sin esperar que sea el profesor quien lo resuelva.
• Demuestra interés por aprender sobre la materia evaluada

Envío de la solución en la cual se muestra toda la información y pasos

• Envía inmediatamente el ejercicio realizado durante la sesión oral.
• La información contenida en el ejercicio corresponde a lo explicado
durante la evaluación.
10
• Desarrolla lo que se le solicita paso a paso
• Es ordenado en la resolución del ejercicio
NOTA: no se toma en cuenta si el estudiante solo envía una hoja con su
nombre.
Cumple con Cumple con Cumple con Cumple con
Explicación clara del ejercicio y dominio del tema
todos los cuatro tres menos de
• Una vez realizado el ejercicio explica a su profesor el problema 25
criterios (20 criterios (13- criterios (6- dos criterios
realizado.
pts) 19 pts) 12pts) (0-5pts)

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Universidad Estatal a Distancia
Escuela de Ciencias Exactas y Naturales
Cátedra de Ciencias Químicas

• La explicación es clara
• Demuestra dominio del tema
• Emplea un lenguaje apropiado para una actividad académica
• Demuestra respeto hacia el profesor durante la actividad evaluativa

Resolución correcta del ejercicio Puntaje obtenido

Puntos

• Muestra los cálculos para la obtención de lo solicitado en el 25

ejercicio de densidad e identifica el metal.

• Muestra los cálculos para la obtención de lo solicitado en el 10

ejercicio de conversiones y análisis adimensional.
• Analiza lo solicitado en la pregunta c y realiza cálculos si son
10
necesarios.
• Usa cifras significativas en todo el procedimiento
5

Puntos
NOTA