ANEJO # 1

PLAN DE EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS 2015 – 2016

Periodo de
Nombre del Maestro Capacitación Escuela Distrito
Christian Torres Bagué 12:00 – 12:50 Nueva Brígida Álvarez Rodríguez Vega Alta
Maestro Altamente Curso Código Créditos Grado
Cualificado (HQT)
SI Modelos matemáticos MATE 131-1426 1/2 Octavo
y sus aplicaciones II
Email Meta Nacional DEPR
Desarrollar de forma óptica e integrada las destrezas de lectura, escritura y comunicación
naldo63@hotmail.com oral en nuestros estudiantes para formar ciudadanos que sean comunicadores efectivos y
procuradores de la vida buena que logran sus proyectos de vida.
PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO (sujeto a cambios)
Instrumentos Puntuación Máxima Instrumentos Puntuación Máxima
Exámenes ( 5 ) Valor 50 puntos o más c/u Tareas de Desempeño Varia puntuación según
(8) rúbrica
*Laboratorios ( ) Varia puntuación según Trabajos Especiales ( 1 ) Valor ___ puntos c/u
rúbrica
*Pruebas Cortas (10) Valor 20 puntos o menos *Asignaciones Varían puntuación
c/u
Recuerda que: Las puntuaciones son acumulativas durante el año escolar. Por otro lado los instrumentos con (*)
son acumulativos para obtener una nota de ellos.
SE LE OFRECERÁN LOS ACOMODOS RAZONABLES A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES SEGÚN ESTABLECIDO EN EL
PEI (ver CC # 01-2006-2007) Y ESTUDIANTES CON LIMITACIONES LINGUÍSTICAS (LSP) (ver CC # 07-2013-2014)
Unidades Temáticas
Primer Semestre Segundo Semestre
Título de la Unidad Título de la Unidad
7.1 Teorema de Pitágoras
( 5 semanas)
Cantidad aproximada Tareas de Pruebas Cortas: Otros: Cantidad aproximada Tareas de Pruebas Cortas: Otros:
de: Exámenes: Desempeño: de: Exámenes: Desempeño:

En esta unidad, el estudiante explora

Unidad 1

Unidad 5

y aplica el Teorema de Pitágoras

para resolver problemas de
medición. El estudiante probará y
verificará el Teorema de Pitágoras
para medir el área de un rectángulo
con los lados de un triángulo recto y
otros medios del Teorema de
Pitágoras que ayudan en el
entendimiento del perímetro, área y
volumen de figuras geométricas. El
estudiante modelará problemas de la
vida diaria en una gráfica coordinada
y usará la fórmula de la distancia
para resolver problemas.
Título de la Unidad Título de la Unidad
7.2 Medición
(5 semanas)
Cantidad aproximada Tareas de Pruebas Cortas: Otros: Cantidad aproximada Tareas de Pruebas Cortas: Otros:
de: Exámenes: Desempeño: de: Exámenes: Desempeño:

Unidad 2 En esta unidad, el estudiante

Unidad 6
identifica las diferencias de las
figuras planas y tridimensionales,
halla el perímetro y área de figuras
planas y el área de superficie de
figuras sólidas y el volumen.

Título de la Unidad Título de la Unidad

7.3 Estadistica
(5 semanas)
Cantidad aproximada Tareas de Pruebas Cortas: Otros: Cantidad aproximada Tareas de Pruebas Cortas: Otros:
de: Exámenes: Desempeño: de: Exámenes: Desempeño:

En esta unidad, el estudiante

Unidad 3

Unidad 7
aprenderá los métodos de muestreo
de poblaciones y estudiará muestras
aleatorias profundamente. A demás,
trabajara con los enfoques
cualitativos y cuantitativos de una
investigación. Creará cuestionarios,
entrevistas, y conducirá un análisis
estadístico. También analizará e
identificará datos estadísticos
propios e impropios y métodos de
recolección de datos.

Título de la Unidad Título de la Unidad ( X semanas)

7.4 medidas de tendencia central
(5 semanas)
Cantidad aproximada Tareas de Pruebas Otros: Cantidad aproximada de: Tareas de Pruebas Cortas: Otros:
de: Exámenes: Desempeño: Cortas: Exámenes: Desempeño:

En esta unidad, el estudiante

Unidad 8

trabaja con las medidas de

Unidad 4

tendencia central, desviación

estándar y desviación absoluta
media

Este Plan Evaluativo (carta circular 01-2006-2007) está sujeto a cambios.

Nombres Firmas Puesto Fecha
(que se entrega)
Director
Maestro
Estudiante
Padre