COMBINAR IDEAS ALEATORIAS

TEMA + IMAGEN “O” TEMA + PALABRA DEL DICCIONARIO

(BUSCAR CARACTERISTICAS O FUNCION DE LA IMAGEN O PALABRA)

COMO COMUNICAR EFICAZMENTE

1.- ENTENDIMIENTO ¿COMPRENDEN LO QUE DECIMOS?

2.- PROCESO

+A) INFORMACION

B) INTENCION: ALGO QUE DEBEN SABER O HACER

C) EFECTO

3.- RUIDO

A) RUIDO MECANICO

B) RUIDO SEMANTICO: MAL INTERPRETA O SE DISTRAE (A CONTINUACION DISIPADORES DE

ATENCION PARA COMBATIR RUIDOS)

 EL HUMOR
 ILUSTRACION O ANÉCDOTA
 INTERRELACION CON EL AUDITORIO

BOSQUEJOS PARA UN SERMON

1.- INTROCUCCION (DEBE PRODUCIR TENSION O EXPECTATIVA)

 CON UNA ANÉCDOTA

 RELATANDO UNA NOTICIA ACTUAL
 CONTANDO UN CHISTE O DANDO UNA NOTA JOCOSA
 A PARTIR DE UNA NOVELA, PELICULA O CANCION
 HACIENDO PREGUNTAS
2.- TEXTO BIBLICO - CITAR TEXTO. EL ENUNCIADO DEL TEXTO PUEDE IR ACOMPAÑADO DE:

 UNA EXPLICACION DEL TEXTO

 PREGUNTAS QUE SE LE HACEN AL TEXTO CON SU CONSIGUIENTE EXPLICACION
 LECTURA DEL TEXTO Y NARRACION DE MANERA ENTRETENIDA Y EXPLICANDOLO
 LA LECTURA DEL TEXTO, AÑADIENDOLE ALGUNA ILUSTRACION Y EXPLICACION

3.- PUENTE (PARA COMENZAR A ATERRIZAR EL MENSAJE. DESPUES DE EXPLICAR EL TEXTO

ESTABLECER UN PUENTE PARA EL CIERRE)

 PLANTEAR EL DESAFIO DE HACER ALGO QUE NO SE ESTA HACIENDO Y EL TEXTO

DEMANDA
 ILUSTRAR LA EXPLICACION CON ALGUNA HISTORIA
 ILUSTRAR LA EXPLICACION CON ALGUN VIDEO O MUSICA
 ILUSTRAR LA EXPLICACION CON UNA PEQUEÑA DRAMATIZACION
 SALIR DEL LUGAR DONDE SE ESTE PREDICANDO Y UBICARSE EN OTRO LUGAR PARA
POTENCIAR O ILUSTRAR LO ENSEÑADO

4.- CIERRE (ATAR TODO CABO SUELTO)

 APLICACIÓN – CONCLUSION
 APLICACIÓN – HISTORIA FINAL
 CONCLUSION

SUGERENCIAS
 USAR TERMINOS CONOCIDOS POR LA AUDIENCIA
 AGREGAR A LA HISTORIA BIBLICA ELEMENTOS DE LA CULTURA ACTUAL
 INTROCUCIR BUENAS ANECDOTAS
 ENTRAR EN CONTACTO CON LOS PERSONAJES BIBLICOS
 CONOCER AL PUBLICO
 SER EJEMPLO DE VIDA (SER CONGRUENTE LO QUE DIGO LO APLICO O LO APLICARE)
 TOMAR EN CUENTA EL ENTORNO (TIENE ALGO QUE DECIR)