TEMA 3

EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES

ENUNCIADO
Palabra o grupo de palabras que tienen un significado completo.
ej:
¡Cuidado!
¡Vuelvo en cinco minutos!

TEXTO
Grupo de enunciados o un enunciados que expresan una idea o finalidad con unidad de
significado.
- FRASE HECHA
- ESLOGAN PUBLICITARIO
- CARTEL
- LIBRO

TIENEN 3 PROPIEDADES

1. COHERENCIA
a. Las ideas que se presentan están relacionadas.
2. COHESIÓN
a. Unión interna entre enunciados.
3. ADECUACIÓN
a. Situación de la comunicación.
i. no me dirijo igual a un compañero de clase que en un tribunal.
b. Finalidad
i. no es igual una noticia que un texto publicitario, no tienen un mismo
fin.
c. Canal
i. oral o escrito
1. la oral es más relajada
a. gesticulación apreciada
b. uso de muletillas
2. la escrita es más estricta
d. El tema
i. no hablamos igual retransmitiendo un partido de fútbol que cuando
estamos apreciando una obra de arte
e. Situación
i. Formal
ii. Informal
COHERENCIA
- UNIDAD TEMÁTICA
- TEMA, IDEA
- PRINCIPIO DE RELEVANCIA
- TODO LO QUE DECIMOS TIENE QUE TENER IMPORTANCIA Y
DEBE DE TENER ALGO QUE VER CON EL TEMA PRINCIPAL
- PRINCIPIO DE NO CONTRADICCIÓN
- NO CONTRADECIR LA IDEA QUE ESTAS DEFENDIENDO.
- PRINCIPIO DE RECURRENCIA
- PRINCIPIO DE PROGRESIÓN

ESTRUCTURA DEL TEXTO

- BÁSICA
- INTRODUCCIÓN
- NUDO
- DESENLACE

- RESOLUTIVA
- PROBLEMA → SOLUCIÓN
- ej: Sentencia de un juez
- CAUSAL
- CAUSA → CONSECUENCIA
- CRONOLÓGICA
- ej: libro
- ARGUMENTATIVA:
- TÉSIS, IDEA QUE SE DEFIENDE → ARGUMENTO,
RAZONAMIENTOS.

COHESIÓN

PROCEDIMIENTOS LINGÜÍSTICOS

- LÉXICO-SEMÁNTICOS
- LÉXICOS
- repetición
- una misma palabra a lo largo del texto para remarcar esa idea
- SEMÁNTICOS
- sustitución
- de una palabra para evitar una repetición
- sinonimia, hiperonimia

HIPERÓNIMO: FLOR
HIPÓNIMOS: ROSA, CLAVEL…
 - GRAMATICALES
- DEIXIS
- anafórica
- tenemos un problema que lo intentamos solucionar
- catafórica
- catafórica señala una parte del discurso que aún no ha sido
emitida o enunciada, pero que aparecerá posteriormente
- ELIPSIS
- omitir elementos de un texto.
- TEXTUALES
- marcadores textuales
- marcadores discursivos
colocados en posiciones destacadas para presentar las ideas del texto de forma visible.

1. ESTRUCTURADORES
a. ORDEN
i. Primero
ii. Más tarde
iii. Después
b. DIGRESIÓN
i. A propósito
ii. Por cierto
c. EJEMPLIFICATIVOS
i. Por ejemplo
ii. Así
iii. Esto es…

2. ARGUMENTATIVOS
a. ACTIVOS: añadimos elementos/ideas
i. además
ii. incluso, también
b. ADVERSATIVOS: contraponer ideas
i. en cambio
ii. por el contrario
c. CONSECUTIVOS: ofrecemos consecuencias
i. por lo tanto
ii. en consecuencia

3. REFORMULADORES
a. EXPLICATIVOS
i. es decir
ii. ósea
b. RECTIFICATIVOS
i. mejor dicho
ii. más bien
CLASES DE TEXTOS

- REGISTRO
- FORMAL
- INFORMAL
- ORGANIZADO EL CONTENIDO
- NOMACIÓN
- DESCRIPCIÓN
- EXPOSICIÓN
- ARGUMENTACIÓN
- DIÁLOGO
- ÁMBITO DE USO
- CIENTIFICO-TÉCNICO
- ej: informe de una investigación
- HUMANISTICOS
- ej: un ensayo
- PERIODÍSTICOS
- ej: un reportaje
- PUBLICITARIOS
- ej: slogan publicitario en un anuncio.
- JURÍDICO-ADMINISTRATIVOS
- ej: sentencia judicial
- TIPOS DE TEXTO SEGÚN INTENCIÓN COMUNICATIVA
- INFORMATIVOS
- noticia
- PRESCRIPTIVOS
- informe médico
- PERSUASIVOS
- campaña publicitaria
- CANAL DE TRANSMISIÓN
- ORAL
- lenguaje oral
- lenguaje no verbal
- ESCRITO
- lenguaje verbal

Lengua oral: la forma natural en la que se encuentra un código lingüístico

Lengua escrita: es un código secundario basado en la lengua oral.
CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO ORAL
- ESPONTANEIDAD Y AUSENCIA DE PLANIFICACIÓN
- EL DISCURSO SE MOLDEA A MEDIDA QUE SE VA PRODUCIENDO
- INFLUENCIA CONTEXTO COMUNICATIVO
- EL RECEPTOR ESTÁ PRESENTE PARA INTERVENIR
- TEXTOS BIDIRECCIONALES Y UNIDIRECCIONALES
- PRESENCIA LENGUAJE NO VERBAL
- TONO DE VOZ
- GESTOS

(OFRECEN INFORMACIÓN)

- PREDOMINA EL LENGUAJE COLOQUIAL

- ESTILO RELAJADO
- CARECE DE RIGOR LINGÜÍSTICO

CARACTERÍSTICAS TEXTO ESCRITO

- PLANIFICACIÓN PREVIA
- TIENE UN GUIÓN
- ESTÁ ORGANIZADO
- INEXISTENCIA DE CONTEXTO COMPARTIDO
- TEXTOS UNIDIRECCIONALES
- AUSENCIA DEL LENGUAJE NO VERBAL
- EN ESTOS CASOS PODRÍAN ESTAR REPRESENTADOS POR
EMOTICONOS
- PREDOMINIO DEL LENGUAJE FORMAL
- ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS COMPLEJAS
- CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA

- LENGUAJE NO VERBAL
1. PARALENGUAJE
a. TONO DE VOZ
b. RITMO
c. DURACIÓN SILENCIOS
d. PAUSAS
2. CINÉSICO
a. POSTURA
b. GESTO DE CABEZA
c. DIRECCIÓN DE LA MIRADA
d. EXPRESIÓN CARA
NARRATIVO
- DESCRIPTIVO
- DIALOGADO
COMBINACIÓN TEXTUAL O INTERTEXTUALIDAD.

LA NARRACIÓN

CONTAR LOS HECHOS, RELATAR UNAS ACCIONES

- ARGUMENTO: HECHOS QUE SE CUENTAN

- PERSONAJES: LOS QUE PROTAGONIZAN LOS HECHOS
- ESPACIO: LUGAR EN EL QUE SE SUCEDEN LOS HECHOS
- REAL
- IMAGINARIOS
- TIEMPO: MOMENTO CONCRETO EN EL QUE SE SUCEDEN LOS HECHOS
- TIEMPO INTERNO: DURACIÓN DE LOS HECHOS QUE SE NARRAN
- TIEMPO EXTERNO: ÉPOCA Hª EN QUE TIENEN LUGAR LOS HECHOS
- ESTRUCTURA
- PLANTEAMIENTO: MARCO NARRATIVO
- NUDO: DESARROLLO DE ESOS HECHOS PRESENTADOS
BREVEMENTE EN EL PLANTEAMIENTO
- DESENLACE: RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO DE LA HISTORIA
PRESENTADA EN EL NUDO
- NARRADOR
- INTERNO
- PERSONAJE QUE PARTICIPA EN LOS HECHOS
- 1ERA PERSONA
- EXTERNO
- AJENO A LA NARRACIÓN, A LA HISTORIA
- 3RA PERSONA
- OMNISCIENTE
- CONOCE TODO, INCLUIDO EL PENSAMIENTO DE
LOS PERSONAJES
- AUSENTE
- CUENTA LOS HECHOS COMO MERO ESPECTADOR
- TIPOS DE NARRACIÓN
- AB OVO: PRINCIPIO.
- IN MEDIAS RES: COMIENZA POR EL NUDO.
- IN EXTREMAS RES: COMIENZA POR EL FINAL.
RASGOS LINGÜÍSTICOS DE LA NARRACIÓN

- Nivel léxico-semántico
- abundancia de verbos
- lengua
- movimiento
- pensamiento
- numerosos adverbios
- tiempo
- lugar
- Nivel morfosintáctico
- verbos
- pretérito
- presente con calor pasado → presente histórico
- ej: La Guerra Civil tiene lugar en 1936
- estilo
- directo
- indirecto
- Nivel textual: marcadores discursivos temporales
- entonces, al día siguiente, después, etc.

LA EXPOSICIÓN

- Mostrar unos conocimientos con el propósito de ofrecer información

Características
- claridad
- el emisor debe tener en cuenta al receptor y guiar la información con el fin de
ayudar en su comprensión
- objetividad
- debe ser precisa y contener información verdadera, con fuentes fiables y
datos que la apoyen
- orden
- Organización contenido. Diferentes organizaciones:
- deductivo: idea general
- ideas particulares
- ideas secundarias
- ideas subordinadas
- Inductivo
- ideas particulares
- idea general
- En paralelo
- presentar ideas a las que se les concede la misma
importancia.
Estructura:
- introducción
- presentación tema
- a veces, pinceladas de la idea principal
- desarrollo:
- explicación detallada del tema
- conclusión:
- resumen de las ideas principales

Rasgos lingüísticos:

- Nivel léxico-semántico
- uso de tecnicismos → palabras claves de un determinado campo de conocimiento
- términos denotativos y monosémicos
- nombres abstractos y adjetivos descriptivos
- Nivel morfosintáctico:
- verbos en presente y en 3era persona
- oraciones enunciativas
- Nivel textual
- marcadores de orden
- orden
- aditivos
- consecutivos
- explicativos
- recapitulativos

MODALIDAD DE LA EXPOSICIÓN DEPENDIENDO DE LA SITUACIÓN Y LA FINALIDAD

- DESTINATARIO
- FINALIDAD

EXPOSICIÓN
- CIENTÍFICA: difundir avances de la ciencia
- DIDÁCTICA: transmitir conocimiento
- DIVULGATIVA: presentar información de forma sencilla
- PERIODÍSTICA: informa sobre asuntos de la actualidad
FORMAS DE PRESENTAR UNA EXPOSICIÓN
- causativa: hay hechos que provocan unos efectos (consecuencias)
- ej: el cambio climático
- cronológica: presenta hechos de acuerdo a unas fechas
- ej: texto de historia, de literatura
- comparativa: los hechos se muestran comparándolos / oponiéndose a otros hechos
- ej: explicar dos movimientos literarios
- ejemplificativa: los hechos que se explican se refuerzan con ejemplos.
- ej: evolución de una lengua en una población, mediante una encuesta de
población activa
LA ARGUMENTACIÓN
- defender una idea u opinión mediante razones (argumentos) con el proposito de
convencer a un receptor
- ej: intervenciones en un debate
RASGOS DE UNA ARGUMENTACIÓN
- clara
- ordenada
- sobre todo subjetiva
ENCONTRAREMOS EXPOSICIÓN CUANDO PRESENTEMOS LA TESIS, O TAMBIÉN A
LA HORA DE REFORZAR ARGUMENTOS.

ELEMENTOS DE UNA ARGUMENTACIÓN

- TÉSIS: idea que se quiere demostrar
- TEMA: asunto sobre el que se construye la tesis.
- ARGUMENTOS: las razones que se aportan para defender la tésis.
- CONTRAARGUMENTOS: argumentos que se utilizan para rebatir los argumentos
contrarios a la tésis. Normalmente se utilizan para anticiparse y prevenir posibles
objeciones.
ESTRUCTURA:
- INTRODUCCIÓN: planteamiento tema y puede ser presentación de la tésis.
- CUERPO: argumentativo, argumentos, contraargumentos y opinión autor.
- CONCLUSIÓN: resumen y ratificación de la postura adoptada a lo largo de la
argumentación.
TÉSIS y LOS ARGUMENTOS SE PUEDEN PRESENTAR:
- DE FORMA PROGRESIVA O INDUCTIVA: primero tenemos los argumentos y
posteriormente ofrecemos la tésis.
- DE FORMA REGRESIVA O DEDUCTIVA: primero presentamos la tésis y luego
ofrecemos los argumentos para defender la tésis.
DISTINTOS TIPOS DE ARGUMENTOS.
- Basados en hechos y datos, ej) encuesta de población activa
- Lógicos, ej) premisas extraemos una conclusión
- Comparativos, ej) comparación y equiparación de dos situaciones.
- De autoridad, ej) cuando tomamos los argumentos de un personaje público que tiene
cierta relevancia social.
- Generalizadores, ej) También podemos tomar como dato una encuesta
- Valorativos, ej) situaciones aceptadas por la sociedad.
- Falacias

RASGOS LINGÜÍSTICOS
- Nivel léxico semántico
- abundancia de verbos y sustantivos de opinión
- adjetivos valorativos
- uso de figuras retóricas
- símil
- metáfora
- antítesis
- Nivel morfosintáctico
- oraciones subordinadas
- causales
- consecutivas
- interrogaciones retóricas
- ej ) ¿cuántas veces tengo que decirte que es así?
- apelaciones/alusiones al interlocutor
- Nivel textual
- marcadores discursivos
- adversativos* → en cambio, ahora bien
- contraargumentativos.* → sin embargo
pg 37 ej 5 , pg 39 ej 11 pág 41 ej 15 pág 43 ej 18 pág 44 ej 20