Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GRADO Y
DOCENTE ÁREA Inglés 1ro ABC
Prof. Kristhel Paria Alay SECCIÓN
Obtiene información del texto escrito.
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN Infiere e interpreta información del texto escrito.
COMPETEN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA CAPACIDAD Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del
CIA ES texto escrito.
Lee textos breves y sencillos en inglés identificando palabras y frases simples, para desarrollar los ejercicios propuestos en la guía de aprendizaje sobre el
PROPÓSITO invento favorito de dos personas
EVIDENCIA Guía de aprendizaje
- Identifica y averigua nuevo vocabulario referente a los dispositivos tecnológicos en el texto dado.
CRITERIOS - Pronuncia en forma adecuada al leer el texto.
- Brinda su opinión sobre su dispositivo tecnológico favorito.
SITUACION SIGNIFICATIVA
Tacna es una región que se sustenta principalmente en la actividad comercial y de servicios, donde podemos adquirir
dispositivos tecnológicos más sofisticados. Estos facilitan el quehacer diario de las personas. Por ejemplo, los celulares,
televisores, laptops, audífonos entre otros. Sin embargo, se ha observado que algunos estudiantes de la IE MANUEL DE
MENDIBURU han desarrollado dependencia y/o realizan uso inadecuados de los mismos lo que ha generado bajo rendimiento
y problemas en su salud. Ante esta problemática nos planteamos las siguientes preguntas:
¿Qué inventos tecnológicos utilizas en tu vida diaria?, ¿Cómo crees tú que afecta el uso inadecuado de los dispositivos
en tu vida?, ¿Qué acciones propondrías para evitar el uso inadecuados de los dispositivos tecnológicos?
Como estudiante que promueve el uso adecuado de la tecnología, tiene el siguiente reto: Elabora un caligrama sobre tu invento
favorito para concientizar a la comunidad educativa.
PIECES OF TECHNOLOGY
Example: Yes No Yes
No
TASK 2: PRE-READING:
. PREDICT AND RECOVER PREVIOUS KNOWLEDGE:
LOOK AT THE TEXT:
1. What’s the meaning of technology? _______________________________________________________
Metacognición:
1. ¿Qué aprendí hoy?
LET’S REFLECT! - Autoevaluación 2. ¿Qué fue lo más
CHECK LIST YES NO
importante de la
1 Identifica y averigua nuevo vocabulario referente a los dispositivos
tecnológicos en el texto dado.
actividad ?
3. ¿Para qué me sirve
2 Pronuncia en forma adecuada al leer el texto.
lo aprendido?
3 Brinda su opinión sobre su dispositivo tecnológico favorito.