Aspectos

administrativos
– PARTE I
• Unidad Didáctica:
METODOLOGÍA Y DISEÑO DEL TAP
• Docente: MBA. Claudia Maradiegue Montaño
• Periodo lectivo: 2021-II
• Fecha: 05/11/2021
Motivación

https://www.youtube.com/watch?v=_GMm9snjo9w
SABERES
PREVIOS:

¿Qué son los recursos de un

proyecto?
¿Qué es un presupuesto?
¿Qué son los aspectos
administrativos de un proyecto
de investigación?
LOGRO
ESPERADO:

Determinan los aspectos

administrativos analizando
recursos, presupuesto y
financiamiento de su proyecto
del trabajo de aplicación
profesional.
ESQUEMA
DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN:

TRABAJO DE APLICACIÓN PROFESIONAL

Carátula
Página del jurado
Declaratoria de autenticidad
Índice
I. INTRODUCCIÓN

1.1. Planteamiento del problema

1.2. Formulación del Problema
1.3. Justificación
1.4. Importancia
1.5. Objetivo general
1.6. Objetivos específicos

II. MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes (1 internacional, 1 nacional y 1 local)

2.2. Bases teóricas
2.3. Definición de términos
III. MARCO METODOLÓGICO

3.1. Tipo y diseño de investigación

3.2. Línea de investigación
3.3. Operacionalización de variables
3.4. Población, muestra y muestreo (incluir criterios de selección)
3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad
3.6. Procedimiento
3.7. Método de análisis de datos
3.8. Aspectos éticos

IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1. Recursos y presupuesto

4.2. Financiamiento
4.3. Cronograma de ejecución

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Contiene los siguientes elementos:

- Recursos y presupuesto.
- Financiamiento.
- Cronograma de ejecución.
- Referencias Bibliográficas y Anexos.
Los aspectos administrativos se refieren a los
recursos que necesitarás para la realización del
trabajo de investigación. Es por ello que desde el
proyecto de investigación se explicitan dichos
recursos (materiales y humanos).

También en esta parte del proyecto se

incluye el cronograma de actividades a
realizar desde la entrega de este proyecto
de Investigación hasta el día de la
sustentación del proyecto.
Arias (1997) le plantea como una breve presentación de
los recursos y tiempos para ejecutar una investigación.
UPEL (2003) lo describe como una especificación por
escrito de los lapsos, etapas, actividades y recursos
disponibles para la investigación.
Balestrini (2007) lo señala como el planteamiento de las
metas, tiempos de ejecución, etapas y actividades propias del
proceso de investigación.
 RECURSOS

Recursos humanos:
Personal que participa en el proyecto de
investigación: personal técnico,
administrativo, asesores, especificando
la calificación profesional y su función
en la investigación (Tablas)
Materiales y equipos:
Se mencionan los materiales, reactivos,
equipos e instrumentos, especificando
cantidad y calidad, que se utilizaran en el
trabajo de investigación (Tablas)
Ejemplo:
PRESUPUESTO
En toda investigación es muy importante considerar los
recursos financieros que requiere el proyecto para llegar
a buen término. En principio, es importante saber con
qué recursos se cuenta, para poder determinar qué es lo
que se deberá adquirir, y en función de ello hacer un
presupuesto que nos permita, desde el inicio, gestionar
las fuentes de financiamiento que asegurarán que el
proyecto podrá desarrollarse adecuadamente.

Un presupuesto bien elaborado nos permitirá

tener una mejor administración de los recursos
e, incluso, dará tranquilidad al investigador.
A continuación se presentan algunos de los rubros que puede incluirse en la
elaboración del presupuesto de un proyecto de investigación:

Infraestructura
• Equipo
Recursos para operación
• Servicios de información y obtención de documentos
• Compra de libros
• Gastos de trabajo de campo
• Reactivos, materiales y consumibles
• Mantenimiento de equipo
• Servicios externos (paquetería, fotografía, renta de
equipo, trabajos de construcción, suministro de gases)
• Viáticos para estancias de investigación
• Edición o impresión
• Gastos de publicación (libros o revistas científicas)
Ejemplo:
Ejemplo:
METACOGNICIÓN

1.¿Qué habilidades empleaste durante el

desarrollo de la sesión?
2.¿Menciona qué dificultades se presentaron
durante la sesión?
3.¿Cuál es la importancia de realizar los casos
prácticos?
4.¿Cómo te sentiste durante el desarrollo de la
sesión?
TAREA:

• EVALUACION CONTINUA 2: Revisión final del proyecto del TAP, hasta el

día sábado 06 de noviembre.

• Indicación para sesión 11:

 Elaborar Recursos, presupuesto y financiamiento (aula virtual)
 Descarga y lee la SEPARATA N° 11: Aspectos administrativos – parte II, la
cual estará publicada en el aula virtual (Sesión N° 11)
 REFERENCIAS:
BIBLIOGRÁFICAS
Arias, G. (2012) El Proyecto de Investigacion-
Introduccion a la Metodología Científica.
Bernardo, C.E.; Carbajal, Y. y Contreras, V.
(2019) Metodología de la Investigación-
Manual del Estudiante.
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P.
(2014). Metodología de la Investigación
Mc Graw-Hill.
ELECTRÓNICAS
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014).
Metodología de la Investigación : Mc Graw-
Hill. Recuperado de:
https://periodicooficial.jalisco.gob.mx/sites/pe
riodicooficial.jalisco.gob.mx/files/metodologi
a_de_la_investigacion_-
_roberto_hernandez_sampieri.pdf
 CERTIFICACIÓN MODULAR: REGIONAL, PERUANA O
INTERNACIONAL
A CERTIFICACIÓN CERTIFICACIÓN
CONTABILIDAD MODULAR
MODULAR
Enviar solicitud: • Enviará un correo Previa confirmación del pago.
• Para evaluación de electrónico con • Enviará Carta de Presentación,
historial académico. información del pago que para ser firmada por
• Para verificar lugar PROCEDE debe efectuar. El representante de restaurante
donde realizará sus estudiante debe enviar elegido.
EFSRT. confirmación de haber • Estudiante debe remitir dicho
efectuado el pago al área documento debidamente
Contable. firmado por representante de
restaurante, en formato PDF
NO (escaneado).
CERTIFICACIÓN MODULAR
PROCEDE
Previa confirmación del cargo ESTUDIANTE
escaneado.
CERTIFICACIÓN • Enviará un correo Una vez firmado su
MODULAR cargo, debe iniciar el
electrónico con los formatos
Vía correo electrónico: y documentos que el desarrollo de sus EFSRT
Indicará el proceso que estudiante deberá presentar. (128 horas académicas)
debe seguir.
 RECUERDA EL:
CORRECTO USO DE UNIFORME
Para sesiones en taller:
 Pantalón salypimienta.
 Zapatos cerrados color negro (de un material
impermeable y antideslizante).
 Medias negras o plomas.
 Camisaco institucional.
 Bividí blanco.
 Mandil negro.
 Garibaldi salypimienta.
 Malla descartable debajo del garibaldi.
 Señoritas sin maquillaje, sin joyas y uñas recortadas
sin esmalte, cabello totalmente recogido en un moño
alto y sujeto con una redecilla color negro.
* Tu imagen personal, dice  Caballeros con cabello corto, afeitados, sin joyas,
mucho de Ti. uñas recortadas y zapatos limpios.
 NO OLVIDES CUMPLIR NUESTROS:
PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD
 Correcto uso de mascarilla:
01 quirúrgica y 01
comunitaria.
 Cumplimiento de lavado de
manos.
 Distanciamiento social de 2 2

metros.
* Cuidar de Ti, es cuidar de tu:
FAMILIA!
NOTA:
CUALQUIER DUDA O CONSULTA ESTOY PRESTA A ATENDERLOS EN EL HORARIO ESTABLECIDO A
TRAVÉS DEL AULA VIRTUAL O POR correo electrónico:claudia.maradiegue@institutocumbre.edu.pe